2-DARS. KATAKKA MUROJAAT: NISBIY, ABSOLYUT VA
ARALASH MUROJAAT
Darsning texnologik xaritasi
Maqsad va vazifalar
|
Darsning maqsadi: O‘quvchilarga elektron jadval elementlari haqida ma’lumot berib, ular bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish.
Darsning ta’limiy vazifasi: o’quvchilarga elektron jadval elementlari, electron jadvaldagi nisbiy, absolyut, aralash murojaat haqida bilim berish va ular bilan ishlash ko’nikmasini hosil qilish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga yo’naltirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: misollarni kompyuterda yechishning asosiy bosqichlari, boshlang‘ich va natijaviy kattaliklar, masala yechish usullari tushunchalarini shakllantirish.
F.K: Ахборотларни электрон воситаларда қайта ишлаш ва сақлаш компетенцияси
T.K: Ахборот билан ишлаш
|
O‘quv jarayonining mazmuni
|
Elektron jadval 2010da ustun, satr va katakcha tushunchalari. Katakchaning xossalari, menyular satri bilan tanishtirish, katakchadagi ma’lumotlarni tahrirlash, absolyut, nisbiy va aralash murojaat.
|
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: Aralash.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik gruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
