Katta guruhi uchun 25-mayda Yozgi

Uychi tuman MTBga qarashli 15-sonli davlat maktabgacha ta'lim tashkiloti katta guruh tarbiyalanuvchilari bilan “Yozgi sog'lomlashtirish oylarini” olib borish yuzasidan iyun oyi
HISOBOTI
Katta guruhi uchun 25-mayda “Yozgi sog' lomlashtirish oylarini otkazish yuzasidan tadbirlar rejasi tuzib oldik. Kun tartibi , mavzuli reja, mashg ulotlar jadvali ertalabki gimnastika kompleksi tuzib oldik.
Iyun-Yoz keldi mavzusi 1-iyun Xalqaro bolalami himoya qilish kuni bayram ertaligini otkazdik.
Iyun oyi mavzusi: «Baxtli bolalik»
1-hafta mavzusi:Baxtli bolalik
2022 yil Iyun oyi davomida bolalar bilan birgalikda telegram messenjerida tashkil etilgan guruhda mashg'ulot va faoliyatlari onlayn tarzda o'z vaqtida “Ilk qadam” Davlat o'quv dasturi va “Davlat talablari” hamda ta' lim-tarbiya jarayonini uzluksiz olib borish shuningdek, yozgi sog'lomlashtirish tadbirlarini tashkil etish boyicha metodik tavsiyasi asosida amalga oshirildi. Har bir hafta mavzusidan kelib chiqqan holda slayd, ко'rgazmalar, videoroliklar, tarqatmalar va boshqa resurslardan foydalangan holda tarbiyalanuvchilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi. Xafta davomida Dushanba kuni-1 iyun -Xalqaro bolalami himoya kilish kuni, Seshanba kuni-5 iyun - atrof muxitni ximoya kilish kuni, CHorshanba kuni- Puffaklar kuni, Payshanba kuni- Tabiat kuni, Juma kuni- Kamalak va quyosh nuri kuni mavzulari asosida faoliyatlar olib borildi.
Rivojlantiruvchi markazlar bo yicha:
Qurish-yasash va matematika markazida: Bolalarga faoliyat davomida predmetlami to'g'ri va teskari sanashni qurilish ashyolaridan Quyoshli shahar kuramiz mavzusida yakka tartibda Qurish-yasash va rasm xosil qilishni o' rgatildi.
Syujetli rolli o'yin va drammalashtirish markazida: Bolalarga “Jonli puffakchalar” saxnalashtirish mavzulari asosida Rangbarang puffaklar, flomasterlar kabi resurslardan foydalangan holda sotuvchi faoliyati bilan tanishishda davom etish, aktyorlik mahorati

ko'nikmalarini orttirish, pufaklaming ranglarini farqlash, ranglar nomlami bilishga ahamiyat berildi va o'rgatildi.

Til va nutq markazida: Ushbu markazdagi faoliyat davomida bolalarga 1 iyung’
-bolalami himoya kilish kuni, Tabiat qo'ynida o'zini tutish qoidalari, “Yil fasllari” albomini ko'rish, topishmoqlar mavzular asosida, shehrlar, topishmoqlar yodlatildi va o'rgatildi.
Fan va tabiat markazida:Rasmlar, alg’bomlar, maxsus idishlar, bo’yoqlar, va boshqa resurslardan foydalangan holda ushbu markazdagi faoliyatlar davomida bolalarga Tabiiy materiallardan applikatsiya, Xavo puffaklari bilan tajribalar, Kamalak qaerdan paydo bo' ladimavzulari asosida tajribali faoliyatlar va mashg' ulotlar o' rgatildi.
Sanhat markazida: Ushbu markazda hafta davomida tarbiyalanuvchilarga har doim bo'lsin oyim, har doim bo'lay men!, Kungaboqarlar mavzulari bo'yicha yopishtirish, ixtiyoriy tabiiy materiallar bilan ishlash, qog'oz, rangli qog'oz, tabiiy materiallar resurlardan foydalangan holda faoliyatlar olib borildi.
2-hafta mavzusi: Gullar va qushlar
Xafta kunlari davomida Dushanba kuni- Ahil oila kuni, Seshanba kuni-12 iyun - Xalqaro do'stlik kuni, CHorshanba kuni- Xayolparastlar kuni, Payshanba- Qushlar va gullar bayrami, Juma kuni- Do'stlar tug'ilgan kuni mavzulari asosida faoliyatlar olib borildi. Qurish-yasash va matematika markazida: Tarbiyalanuvchilarga resurslardan foydalanib bolalarga Do'stlik ko'prigi, Gullar va qushlar mavzulari asosida qurilish materiallaridan bog'da, qushlar uchun uycha qurish va yasash o'rgatildi va qurilish rejalashtirib yasaldi. Syujetli rolli o'yin va drammalashtirish markazida: Niqoblar, kiyimlar, otributlar, sharbatlar va boshqa resurslardan foydalanib oila, do'stlar tug'ilgan kuni mavzulari asosida bolalar bilan syujetli o'yinlar o'ynaldi.
Til va nutq markazida: Sehrli hikoya tuzamiz, «Gullar va qushlar» suhbat. Topishmoq topish mavzulari asosida bolalami til va nutqlari riqvojlantirildi. Syujetli rasmlar, materiallardan foydalanib mavzuga mos xikoya va shehrlar yodlatildi.
Fan va tabiat markazida: Akvarel bo'yoqlari, qog'ozlar, qalamlar, salfetka, plastilin, taxtachalar kabi resurslardan foydalanib O'simliklar suv ichida nima bo'ladi. mavzusi asosida faoliyatlar olib borildi.
Sanhat markazida: Ixtiyoriy tabiiy materallar bilan qog'oz A4, rangli qog'oz, bo’yoqlar, tabiiy materiallar, mulyajlar resurslaridan foydalanib “Mening oilam” rasm chizish,
Mozayka yordamida naqsh, Do'stimga sovg'a - mavzulari bo'yicha qo'l ishlari yasaldi va orgatildi.

3. 
   hafta mavzusi:Tabiat qo`ynida
   

Xafta kunlari davomida Dushanba kuni-Matematika mamlakatiga sayyoxat kuni, Seshanba kuni- Quvnoq svetofor, CHorshanba kuni- Quruvchilar kuni, Payshanba- Yosh o't o'chiruvchilar kuni, Juma kuni- SHifokor Voyjonimning xuzurida mavzulari asosida faoliyatlar olib borildi.
Qurish-yasash va matematika markazida: Hafta davomida qurilish g'ishtchalari, lego, konstruktorlar va AKTdan foydalangan holda ushbu markazda bolalarga jamoa bo'lib qog’ozdan Berilgan son asosida buyumlami hisob va xisoblash. Geometrik shakllardan rasm xosil qilish, Kelejak shahri, O't o'chiruvchi mashina (lego) kabi mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Syujetli rolli o'yin va drammalashtirish markazida: Niqoblar, kiyimlar foydalangan holda ushbu markazda Garaj. CHorraxa, SHifoxona mavzusi asosida faoliyatlar va o'yinlar olib borilib bolalarga mavzular xaqida tushunchalar yoritib berildi.
Til va nutq markazida: Bolalarga Ko'chada o'zning xavfsiz xulqi, Quruvchi kasblari haqida suhbat, O't nimadan paydo bo'ladi. O't o'chiruvchilar xaqida suxbat, Sog'liq haqida suhbatlar. SHifokorlar bizning madorimiz kabi mavzular va resurslar asosida ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o'rgatildi.
Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda
Toshlar bilan tajribalar, Toshlar,suv, bo'yoqlar mavzusi bo'yicha bolalarga ulaming xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
Sanhat markazida: Ushbu markazda bolalarga Samolyot Origami, Svetofor, «Aybolit» ertagi asosida rasm chizish mavzulari asosidajamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog'oz, rangli bo'yoqlar,elim,qaychi, maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.

3. 
   hafta mavzusi: Ertak qahramonlari-bizning mehmonimiz
   

Xafta kunlari davomida Dushanba kuni-Sport o'yinlar kuni “Quvnoq estafeta”, Seshanba kuni-Quvnoq koptok va futbol kuni, CHorshanba kuni- SHashka va shaxmat kuni, Payshanba-Arqon va xalqalar kuni, Juma kuni- Sportlandiya mamlakatiga sayyoxat mavzulari asosida faoliyatlar olib borildi.
Qurish-yasash va matematika markazida: Hafta davomida qurilish g' ishtchalari, lego, konstruktorlar va AKTdan foydalangan holda ushbu markazda bolalarga SHashka va shaxmat bo'yicha oila chempionati. Sport arenasi mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Syujetli rolli o'yin va drammalashtirish markazida: Niqoblar, kiyimlar foydalangan holda ushbu markazda Oyim dadam va men - sport oilasimiz! Estafeta, Uyda koptok yordamida qanday o'yinlar o'ynasa boladi, Men olimpiadada ishtirok etaman, Sport jixozlar do’koni kabi mavzular asosida faoliyatlar va o'yinlar olib borilib bolalarga shifokorlik kasbi xaqida tushunchalar yoritib berildi.
Til va nutq markazida: Bolalarga Sinonim va antonimlar. Sport va Olimpiada haqida, Koptok qanday sog'liqni mustaxkamlaydi, Badiiy va sport gimnastikasi xaqida kabi mavzular va resurslar asosida ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o' rgatildi.
Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda SHaxmat tarixi haqida, SHaxmat haqida rasmlar mavzulari bo'yicha bolalarga ulaming xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
Sanhat markazida: Ushbu markazda bolalarga loy ishi Sport jixozlari. Applikatsiya, “Biz sportni sevamiz” rasm chizish mavzusida rasm chizishjamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog'oz, rangli bo'yoqlar,elim,qaychi,maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu oy davomida ota-onalarga tavsiyalar o'z vaqtida berib borildi. Musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo'riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlari taqdim etildi. Bolalami qilgan ishlari uchun ulami rag'batlantirib borildi.
DMTT tarbiyachi: M.Mamatxanova