Фойдаланилган адабийотлар рўйхати норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва методологик аҳамиятга молик нашрлар

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЙОТЛАР РЎЙХАТИ
Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва методологик аҳамиятга молик нашрлар
1.Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора тадбирлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-2909–сон қарори. 2017 йил 20 апрел.
2. Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ – 3151-сон Қарори.2017 йил 27 июл.
3. Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-3775-сон Қарори.2018 йил 5 июн.
4. Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсан жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. – Тошкент: Ўзбекистон, 2017. – 102 б.
5. Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш-юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови.–Тошкент: Ўзбекистон, 2017. – 45
8.Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Тошкент: Ўзбекистон, 2017.– 396 б.
6 Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ-4947-сон фармони. 2017 йил 7 феврал.
Монография, илмий мақола, патент, илмий тўпламлар
8. 36 А.А. Вербиский, Контекстли таълимда талабалар мотивасиясини ривожлантириш: моногафия. - М .: ИСПКПС нашриёти, 2000 .-200 б.
9. 33 Варлакова, Ю.Р. Бўлажак дизайнер-ўқитувчиларнинг ижодкорлигини ривожлантириш хусусиятлари / Ю.Р. Варлакова // Россия давлат педагогика университетининг ахборотномаси. А. И. Герсен. - 2010. - Но 121. - Б. 33–37 (0,4 бет).
10.34 Варлакова, Й. Р. Бўлажак дизайнер-ўқитувчилар ижодини ривожлантириш назарияси ва методикаси / Й.Р. Варлакова // Томск давлат педагогика университети ахборотномаси. - 2011. - Но 4 (106). - С. 73-76 (0,25 бет).
11.38Вершинина, Л.В. Талабанинг қадрият онги (назарий жиҳат, давлат таҳлили): Монография / Л.В. Вершинин. - М .: Москва психологияси - Ижтимоий институт, 2005. - 180-йиллар.
12.41Воронин, А.Н. Интеллектуал фаолият: ҳақиқий ўзаро таъсирда ақл ва ижодкорликнинг намоён бўлиши / А. Н. Воронин // Олий Иқтисодиёт мактаби журнали. Психология. - 2006. В.3, 3-сон. Б.35–58.
13.52Дуранов, М.Е. Касбий педагогик фаолият ва унга тадқиқот ёндашуви: Монография / М.Е. Дуранов. - Челябинск: ЧГАКИ, 2002 .-- 276с.

14. 
    69 Исаев, И.Ф. Узлуксиз таълим шароитида касбий педагогик маданиятни шакллантириш ва ривожлантириш: Коллектив монография / Ед. Исаева И.Ф. - Белгород - Арт. Оскол - СОФ БелСУ. - 2008 йил.
    
15. 
    85Лазарев, В.С. Бўлажак ўқитувчиларни тадқиқот фаолиятига тайёрлаш: Монография / В.С. Лазарев. Н.Н. Ставринов.-Сургут: РНО СурСПУ, 2007 .-162п.
    
16. 
    90 Лола, Г.Н. Дизайн. Метафизик транскрипсия тажрибаси / Н.Б.Ивановнинг сўнгги сўзи / Г.Н.Лола.-М .: Москва давлат университети нашриёти, 1998.- 264 б
    
17. 
    187Пискард, Е. Ижодий потенсиал назарияси томон / Е. Пискард // Ижодий хулқ-атвор журнали. -1990. - жилд. 24. - Но 1. - Б. 1 - 9.
    
18. 
    116Пономарев, Я. А. Ижод психологияси: ривожланиш истиқболлари / Я. А. Пономарев // Психологик журнал. - 1994.- 15-жилд. - 6-сон. - 38-50-бетлар.
    
19. 
    130Рйндак, В.Г. Бўлажак ўқитувчи ижодиётини ривожлантириш // ХХИ аср педагогикасининг долзарб муаммолари: мақолалар тўплами. 2 жилдда. - 2-жилд / илмий нашр. В.Г. Рйндак, Оренбург: ОГПУ нашриёти, 2005. - 208-бет, 117-136-бетлар.
    

20. 
    144 Снапковская, С.В. Маҳаллий тажриба контекстида педагогик технологияларнинг гуманистик кўрсатмалари // Узлуксиз педагогик таълим ва ўқитувчининг ижодий ўзини ўзи ривожлантириш технологиялари: М-лй 11 Респ. илмий. конф. (Гродно, 1997 йил 8-9 апрел). - Гродно, 1997. - 27–29-бетлар.
    
21. 
    188Сегер, СА Имплисит Леарнинг / СА Сегер // Психологик хабарнома. 1994. ВИ 15. Но 2.- бет. 163-196.
    
22. 
    103 Таълим. Фан. Яратилиш. Ўзаро таъсир назарияси ва тажрибаси: Монография. В.Г.нинг илмий мактаби. Рйндак / Под. жами ед. В.Г. Рйндак; РWнинг Урал филиали. - Екатеринбург, - Оренбург: Орлит - А, 2002 .-- 352с.
    
23. 
    150Тигров, В.П. Ижодий технологик муҳитни яратиш ва унинг ўқувчи шахсининг ижодий салоҳиятини ривожлантиришдаги роли / В.П. Йўлбарслар // Россия Таълим Академияси Университетининг ахборотномаси. - 2008. - Но 1. - Б. 53 - 58.
    
24. 
    151Тигров, В.П., Шипилова Т.Н. Дизайн ва технологик фаолиятнинг ижодий компонентини ошириш тўғрисида / В.П. Тигров // Россия Таълим Академияси Университетининг хабарномаси. - 2007. - Но 4. - Б. 70 - 75.
    
25. 
    170Шипилова, Т.Н. Бўлажак технология ўқитувчиларининг тадқиқотчилик кўникма ва малакаларини ривожлантириш/Т.Н. Шипилова // Россия Таълим Академияси Университетининг ахборотномаси. - 2008. - Но 1. - Б. 59 - 63.
    
26. 
    176Шчербаков Р.Н. Фан ва таълимнинг гуманистик қадриятлари унинг шахсини шакллантириш воситаси сифатида // Россия Фанлар академиясининг ахборотномаси. - 2003. - Но 3. - С. 232-233.