Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati fanidan 2-kurs xq talabalari uchun Oraliq nazorat savollari

Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati fanidan 2-kurs XQ talabalari uchun Oraliq nazorat savollari.

1. 
   Chidamlilik tushunchaning ta’rifi.
   
2. 
   Jismoniy tarbiya darslarida o‘quvchilar faoliyatini tashkil etish va boshqarish, yuklamalarni me’yorlash qoidalari;
   
3. 
   Dars konspekti va uning mazmuni, dars oldiga qo‘yiladigan vazifalar.
   
4. 
   Jismoniy tarbiyaning ijtimoiy pedagogik ahamiyati, vazifalari va me’yorlash asoslari,
   
5. 
   Maktablarda jismoniy tarbiya darslarning tuzilishi va o‘tkazish uslubiyati.
   
6. 
   Dastur bo‘limlarini choraklarga taqsimlash yillik jadvali.
   
7. 
   O‘quv yilida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini rejalashtirish.
   
8. 
   Nafas olish va chidamlilik. Turli intensivlikdagi siklik mashqlarda chidamlilikni tarbiyalash xususiyatlari.
   
9. 
   O‘quv vaqtlari va dastur bo‘limlarini choraklarga taqsimlash yillik jadvali.
   
10. 
    Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiya bo‘yicha ish shakllarini, bolalar o‘rtasida o‘tkaziladigan musobaqalar tizimi.
    
11. 
    Jismoniy tarbiyaning vositalari, darsni tashkil qilish usullari.
    
12. 
    Jismoniy tarbiya bo‘yicha maktab dasturi va asosiy rejalashtirish hujjatlarining tavsifi.
    
13. 
    Charchoq va chidamlilik. Chidamlilkining turlari.
    
14. 
    Jismoniy tarbiya darsi mashg‘ulotlarning asosiy shakli sifatida, uning tuzilishi.
    
15. 
    Yillik ish rejasi. O‘quv materiallarini chorak soatlariga taqsimlash yillik jadvali.
    
16. 
    Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi.
    
17. 
    Maktab o‘quv rejasi bo‘yicha jismoniy tarbiyaning umumiy kursi; Maktabda jismoniy tarbiya mashg‘ulotining dastur mazmuniga ko‘ra dars shakli;
    
18. 
    Jismoniy tarbiya bo‘yicha dars konspektini tuzish uslubiyati.
    
19. 
    Yakkama-yakka bahslashuv va sport o‘yinlarida chidamlilikni tarbiyalashning xususiyatlari.
    
20. 
    Maktab o‘quvchilarining jismoniy tarbiyasi.
    
21. 
    Mashg‘ulotga kirish, gimnastika, harakatli daqiqalar (fizkultminutka), katta tanaffusdagi o‘yinlar, kuni uzaytirilgan guruhlarda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish.
    
22. 
    Jismoniy tarbiyaning yosh davrlariga qarab ularning farqlanishi.
    
23. 
    Darslarda shug‘ullanuvchilarning faoliyatini tashkil etish va boshqarish uslublari.
    
24. 
    Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiyaning darsdan va sinfdan tashqari shakllari.
    
25. 
    Chidamlilikni tarbiyalashning vosita va uslublari.
    
26. 
    Jismoniy tarbiya darslarida o‘quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari.
    
27. 
    Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiya bo‘yicha ish shakllarini, bolalar o‘rtasida o‘tkaziladigan musobaqalar tizimi.
    
28. 
    Maktab o‘quvchilarning jismoniy tarbiyasining vazifalari, mashg‘ulotlarning asosiy shakllari va ularning tuzilishi.
    
29. 
    Sinfdan va maktabdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya tizimi.
    
30. 
    Maktabda jismoniy tarbiya darslarining tuzilishi, dastur materiallari va o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga ko‘ra darslarning turlari.