Курсовая работа студентка факультета "естественных наук" "4-курс", "196-группы" Рахматова

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И
ИННОВАЦИЙ
РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
УРГЕНЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет: ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра «БИОЛОГИЯ»

60510100 – Биология (по видам)

Тема: «Генетическое разнообразие»

КУРСОВАЯ РАБОТА

ВЫПОЛНИЛА: студентка факультета “ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК”

“4-курс”, “196-группы”

Рахматова Гули Рустамовна

Научный руководитель:

к.с/х.н.,доц. Исмаийлова Интизар


Ургенч – 2023
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение… 3
Глава 1. Обзор литературы 4 - 10

1. 
   Понятие биоразнообразия 4 – 6
   
2. 
   Уровни биоразнообразия 7 - 10
   

Глава 2. Основная часть. 11 - 24

1. 
   Генетическое разнообразие 11 - 17
   
2. 
   Видовое разнообразие 18 - 20
   
3. 
   Экосистемное разнообразие. 20 – 21
   
4. 
   Оценка биоразнообразия и охрана природы 21 - 24
   

Заключение. 25 - 26
Использованная литература 27 - 28

ВВЕДЕНИЕ.

Разнообразие жизни издавна было предметом изучения. Первые системы живой природы, известные, например, из трудов Аристотеля (384-322 гг. до н. э.), уже относятся к анализу этого явления. Научная и методическая база для описания биоразнообразия была создана К. Линеем к его «Системе природы». И в дальнейшем шло накопления знаний.

А в последнее десятилетие термин «биоразнообразие» стал необычайно популярным. С момента подписания в 1992 году многими государствами Конвенции о биологическом разнообразиии это слово постоянно звучит в постановлениях правительств, документах государственных и общественных организаций, в средствах массовой информации. Научные исследования доказали, что необходимым условием нормального функционирования экосистем и биосферы в целом является достаточный уровень природного разнообразия на нашей планете. В настоящее время биологическое разнообразие рассматривается как основной параметр, характеризующий состояние надорганизменных систем. В ряде стран именно характеристика биологического разнообразия выступает в качестве основы экологической политики государства, стремящегося сохранить свои биологические ресурсы, чтобы обеспечить устойчивое экономическое развитие.
О сохранении биоразнообразия говорят на глобальном, национальном, региональном уровнях. Вместе с тем значение этого слова не всеми понимается правильно. Почему биоразнообразию уделяется такое внимание, какую роль оно играет в жизни людей и планеты, как оно изменяется, что ему угрожает и что необходимо делать для его сохранения - ответам на эти вопросы посвящена моя работа. Целью работы явилось изучение методов и оценок биоразнообразия
В ходе работы были поставлены следующие задачи:

• 
  рассмотреть понятие «биоразнообразие»;
  
• 
  выявить особенности биоразнообразия;