Kuni
|
Topshiriq uchun ajratilgan vaqt
|
Bajarish tartibi
|
Topshiriq nomi
(jami 60 ball)
|
Ajratilgan ball
|
|
I semestr Oktyabr (2 kun, 14 soat)
17.10.-31.10. gacha
|
|
1-kun
17.10.
|
2 soat
|
Barcha
|
Malakaviy pedagogik amaliyot kundaligi, Dars tahdili daftari tutish.
|
0,5
|
|
2 soat
|
Individual
|
Maktab kimyo fani kalendar rejasini tuzish
|
1,5
|
|
2-kun
24.10.
|
2 soat
|
Barcha
|
Maktab rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (Yig‘ilish bayoni)
|
0,5
|
|
2 soat
|
Barcha
|
Maktab Nizomi, ichki tartib qoidalari bo‘yicha mumkin va mumkin emas to‘g‘risida insho yozish
|
0,5
|
|
2-soat
|
Barcha
|
o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan tanishish
|
0,5
|
|
3-kun
31.10
|
2-soat
|
Jamoaviy
|
O‘quv-me’yoriy hujjatlar (namunaviy reja, kalendar reja) bilan tanishish.
|
0,5
|
|
2 soat
|
Individual
|
Maktab sinf xonasini gigienik talablar bo‘yicha analiz qilish, konspekt va chizmalar tayyorlash, namuna bo‘yicha taqqoslash, farqlarni ajratish.
|
3
|
|
Noyabr (4 kun, 30 soat)
07.11.-28.11. gacha
|
|
4-kun
07.11.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
Kimyo xonasidagi o‘quv jihozlari, darslarda foydalaniladigan o‘quv vositalarini o‘rganish.
|
2
|
|
5-kun
14.11.
|
3 soat
|
Individual
|
7- hamda 8- sinflarning darsida qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil yozish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi o‘rganiladi.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, ta’lim metodlarining qo‘llanilishiga e’tibor qaratiladi.
|
1
|
|
6-kun
21.11.
|
3 soat
|
Barcha
|
9- hamda 10- sinflarning darsida qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil yozish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi o‘rganiladi.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, ta’lim metodlarining qo‘llanilishiga e’tibor qaratiladi.
|
1
|
|
7-kun
28.11.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
11- sinf darsida qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil yozish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi o‘rganiladi.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, ta’lim metodlarining qo‘llanilishiga e’tibor qaratiladi.
|
1
|
|
Dekabr (4 kun, 24 soat)
05.12.-26.12. gacha
|
|
8-kun
05.12.
|
4 soat
|
Individual
|
7- hamda 8-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
9 kun
12.12.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
8-sinf o‘quvchilariga sinov darsi o‘tish yuzasidan tayyorgarlik ko‘rish va maktab kimyo fani o‘qituvchisi hamkorligida dars o‘tish.
|
3
|
|
10-kun
19.12.
|
3 soat
|
Individual
|
9- hamda 10-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
3 soat
|
Individual
|
Biriktirilgan sinfning darslarini kuzatish, bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarining psixofiziologik xususiyatlarini o‘rganish va tahliliy ma’lumotnomalar tayyorlash. Ma’lumotnomaning xulosa qismida bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarining o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash yuzasidan taklif va tavsiyalar yozish
|
1
|
|
11-kun
26.12
|
2 soat
|
Jamoviy
|
Jurnallarda choraklik baholar qo‘yilishini tartibini o‘rganish va tahlil qilish.
|
2
|
|
2 soat
|
Jamoviy
|
Chorak yakuniy nazorati hisoboti topshirilishini o‘rganish va tahlil qilish
|
1
|
|
Yanvar (1 kun, 6 soat)
16.01.
|
|
12-kun
16.01.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlari rejasini tuzish
|
3
|
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
11- sinf darsida qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil yozish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi o‘rganiladi.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, ta’lim metodlarining qo‘llanilishiga e’tibor qaratiladi.
|
1
|
|
|
II-semestr Fevral (2 kun, 12 soat)
13.02.-22.02
|
|
13-kun
13.02
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
9-sinf o‘quvchilariga sinov darsi o‘tish yuzasidan tayyorgarlik ko‘rish va maktab kimyo fani o‘qituvchisi hamkorligida dars o‘tish.
|
3
|
|
14-kun
20.02.
|
4 soat
|
Individual
|
9- hamda 10-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
|
Mart
|
|
15-kun
06.03
|
4-soat
|
individual
|
7- hamda 8-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
16-kun
13.03.
|
4 soat
|
Jamoaviy
|
10-11 sinf darsini kuzatish va tahlil qilish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil yozish.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning darsdagi psixologik xolatiga e’tibor qaratiladi.
Sinflar kesimida o‘quvchilarning yosh psixologik xolatlari yuzasidan VENN diagrammasi to‘ldiriladi.
|
1
|
|
17-kun
20.03.
|
2 soat
|
Barcha
|
O‘qituvchining choraklik yuzasidan tayyorgarlik ishlari bilan tanishiladi. Nazorat topshiriqlari o‘rganib chiqiladi. Nazoratni va uni o‘tkazish tartibi bo‘yicha suhbat o‘tkaziladi.
|
3
|
|
4 soat
|
Individual
|
O‘quvchilar uchun nazorat topshiriqlarining analoglari tayyorlanadi. (bunda mavjud topshiriqdan aynan nusxa olish ta’qiqlanadi)
|
2
|
|
18-kun
27.03.
|
4 soat
|
Individual
|
9- hamda 10-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
|
Aprel (4 kun, 24 soat)
03.04.-24.04. gacha
|
|
20-kun
10.04.
|
3 soat
|
Barcha
|
Maktab kimyo fani o‘qituvchisi (yoki boshqa ilg‘or o‘qituvchi) ishtirokida kimyo ta’limidagi mavjud muammolar yuzasidan davra suhbati
Maktab psixologi va sinf rahbarlari ishtirokida xulqi og‘ir o‘quvchilar bilan ishlash usullari, ko‘riladigan chora-tadbirlar va yechimlar to‘g‘risida amaliy seminar tashkil etish (asoslovchi fotolavha bo‘lishi lozim).
|
1
|
|
3 soat
|
Individual
|
9- hamda 10-sinflarda tajriba-sinov darsini o‘tish
|
3
|
|
21-kun
17.04.
|
3 soat
|
Jamoaviy
|
10-sinf darsini kuzatish va tahlil qilish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil tayyorlash.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning darsdagi psixologik xolatiga e’tibor qaratiladi.
|
1
|
|
|
