Maktab о‘quvchilarining kasb tanlashga bo‘lgan motivlarini ijtimoiy-psixologik xususiyatlarining nazariy asoslari

MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………………
I BOB. MAKTAB О‘QUVCHILARINING KASB TANLASHGA BO‘LGAN MOTIVLARINI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINING NAZARIY ASOSLARI...........................
1.1. Maktab o‘quvchilarining kasb tanlashga bo‘lgan motivlarini ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini olimlar tomonidan o’rganilishi.......................................
1.2. Maktab o‘quvchilarining kasb tanlashga bo‘lgan motivlari va
qobiliyatlarini o‘rganish muammosi.....................................................
1.3. Maktab o‘quvchilarining umumiy va maxsus qobiliyatlarining kasb tanlashdagi roli...................................................................................
1.Bob bo’yicha xulosalar…………………………………………………………..
II BOB. TALABALAR FAOLIYATIDA O’QUV MOTIVLARINING IFODALANISHI METODOLOGIK ASOSLARI
2.1. Maktab o‘quvchilarining kasb tanlashga bo‘lgan motivlarini motivlarining o’ziga xos jihatlari………………………........................................................
2.2. Qiziqish va motiv uyg’unligi faoliyat samarasi sifatida…………………
2.Bob bo’yicha xulosalar…………………………………………………………
III BOB.TALABALAR O’QUV MOTIVLARINI AMALIY JIHATDAN O’RGANISH VA KORRELYATSION TAHLILI
3.1.Empirik tadqiqot dasturining ishlab chiqilishi va o’tkazilishi…………………..
3.2. Talabalar o’quv motivlarini o’rganish bo’yicha natijalar taxlili………………
3.3.Metodikalarning korrelyatsion tahlili………………………………………………………..
3.Bob bo’yicha xulosalar……………………………………………………………
XULOSA…………………………………………………………………………..
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI ……………………………
ILOVA……………………………………………………………………………..
Tadqiqotning maqsadi: O’quvchilarda kasb-hunarga yo'naltirish, malaka va ko’nikmalarni shakllanishining ijtimoiy – psixologik , pedagogik, ma'naviy mohiyati va uni xal etishning tegishli shart-sharoitlarini asoslab berishdan iborat.
Tadqiqotning ob'ekti: Farg’ona shahar xalq ta’limi bo’limiga qarashli 27-sonli xamda Namangan shahar xalq ta’limi bo’limiga qarashli 33-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining jami 160 nafar bitiruvchi o’quvchilari tanlab olindi.