Maqsad: a O'quvchilarga gapda so'zlarning bo'g'lanisi haqidagi bilimlarini mustahkamlash, gapning mazmuniga ko’ra turlari haqidagi bilimlarini kengaytirish, mavzu yuzasidan mashqlar bajarish

Ona tili
Mavzu: Gapda so'zlarning bo'g'lanishi 132-135- mashqlar.
Maqsad: a) O'quvchilarga gapda so'zlarning bo'g'lanisi haqidagi bilimlarini mustahkamlash , gapning mazmuniga ko’ra turlari haqidagi bilimlarini kengaytirish, mavzu yuzasidan mashqlar bajarish.
b) O’quvchilargda mavzu orqali mehnatsevarlik , kichkinalarga g’amxo’rlik qilishga o’rgatish.
d) Oquvchilarning husnixat malakalarini,rivojlantirish, yozma nutqini boyligini o’stirish.
Dars turi : Yangi bilim beruvchi dars
Dars uslubi: Aralash, savol- javob, tushuntirish.
Dars jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatma va rasmlar.
D A R S N I N G B O R I S H I

1	Darsning tashkiliy qismi	2 daqiqa
2	Otilgan mavzuni so’rash	7 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	22 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	8 daqiqa
5	O’quvchilarni baholash	3 daqiqa
6	Uyga vazifa berish	daqiqa

1.Darsni tashkil etish. O’quvchilarning darsga tayyorgarligini kuzatish. Sinf o’quvchilarining davomatini aniqlash .

2.O’tilgan mavzuni so’rash. Uyga vazifalarni tekshirish
-Gapda so'zlarning bog'lanishini nimalar yordamida aniqlaymiz?
-Gapda qanday bo'laklar bo'ladi?
Husnixat mashqi
Non aziz! Nonni isrof qilmang! Nonning uvog’i ham non.
3.Yangi mavzu bayoni :
Gapda so'zlar mazmunan o'zaro bog'lanadi. Gapda so'zlarning bog'lanish so'roqlar yordamida aniqlanadi.
132-mashq. O'qing Gapdagi bosh bo'laklarni aniqlangso’roqlar yordamida belgilang.
QANDAY? KIMNI? Nima? Qanday? Qanday? Nimani?
Yoqimli kuy odamni allalaydi. Nay ovozi mayin yangradi. Jangovor qo’shiq safimizni mustahkamlaydi.
Dam olish daqiqasi
133-mashq Mazmuniga mos so’z qo’yib gaplarni to’ldirib yozing.
O’quvchilar (kimlarga) kichkintoylarga sovg’a tayyorlashdi. Qizlar qiyqimdan (Qanaqa?) chiroyli qo’g’irchoqlar tikdilar.
O’g’il bolalar (nimadan?) qog’ozdan uychalar yasadilar.
134-mashq. Berilgan so’zlardan birikma tuzing va yozing.
Qandaay? Nima? Nima? Qanday?
Sho’x qo’shiq, qovun termoq, olma uzmoq, mehnatsevar bola.
4.Darsni mustahkamlash:
-Gapda so'zlarning o’zaro bog'lashda nimalarga e’tibor berdingiz?
5.Darsning yakuni.
Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni rag’barlantirish va baholash.
6.Uyga vazifa : 131- mashq