Yangi mavzu: To’g’ri chiziqning burchak koeffitsiyenti
Maqsad:
ta’limiy: o`quvchilarga barcha mavzular bo`yicha bilimlarini mustahkamlash.
tarbiyaviy:
vatanparvarlik tuyg`ularini o`stirish, ota-bobolarimizning jahon fani taraqqiyotiga qo`shgan hissasi haqida tasavvur hosil qilishdan iborat.
rivojlantiruvchi :
Muammoli vaziyatni vujudga keltirish orqali o`quvchilarni to`liq darsga jalb qilish,qiziqtirish, ulardan olingan fikrni xulosalab, ixcham tushuntirish, muammoning yechimini birga topish.
Dars jihozi: Darslik, dars ishlanmasi, testlar, tarqatmali materiallar, mavzuga oid plakatlar.
Darsning uslubi: Interfaol usul, guruhlarda ishlash, rag`batlantirish orqali o`quvchilar bilimini baholash.
Darsning oltin qoidasi
1.Faollik
2.Intizom
3.Ahillik
4.O`zaro hurmat
5.Vaqt
Darsning blok chizmasi
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
Tashkiliy qism
|
6 minut
|
O`tilganlarni takrorlash
|
7 minut
|
Yangi mavzu bayoni
|
20 min
|
O`quvchilarni baholash
|
3 minut
|
Uygavazifa berish
|
2 minut
|
Sinf 2 guruhga bo`lindi
1-gurush al-Xorazmiy 2-guruh al-Beruniy
O`tgan mavzuni takrorlash
1-guruhga: to`gri chiqizni tarifi so`raladi
2-Guruh: ikki parallel to`gri chiziqlarni tarifi so`raladi
Darsning borishi
Yangi mavzuni mustahkamlash:
1-guruhga 1-mashq, 2-guruhga 2-mashqlar berildi
Dars yakuni:
o`quvchilarga yangi mavzu bayoni tushuntirildi, mustahkamlash uchun mashqlar berildi. G`olib guruh aniqlandi va baholandi
Darsni xulosalash
O`quvchilarga ratsional sonlarni hisoblashni qulay usullarini o`rganish.
Uyga vazifa: 121-sahifa, 4-5-mashqlar
Do'stlaringiz bilan baham: |
