Mavzu: Arab tilida son kategoriyasi. Arab raqamlari


Download 113.49 Kb.
Sana05.05.2023
Hajmi113.49 Kb.
#1427499
Bog'liq
Mustaqil ish.Arabic


Mavzu: Arab tilida son kategoriyasi.
Arab raqamlari.
Dars uchun berilgan ushbu mavzuni talabalarga qiziqarli va esda tez qoladigan qilish uchun hamda ularning darsni o‘zlashtirish darajalarini tekshirish uchun quyidagicha metodlardan, o‘yinlardan foydalanish mumkin.
1-topshiriq.
Ushbu topshiriqning shartiga ko‘ra har bir talabaga mavzuga oid savollar yozilgan kartochkalar tarqatiladi va kimning tezkor va mavzuni yaxshi o‘zlashtirganligi tekshiriladi.

Arab tilidagi otlarning birligidan ikkilik shakli qanday hosil qilinadi?

Arab tilida son kategoriyasini necha turga ajratamiz?


كِتَابٌ -kitob
Ushbu so’zning ikkilik va ko’plik shakllarini ayting.

" طالبات"
Yuqoridagi so’zning birlik shakli qanday?

Ikkilik shaklida turgan so’z aniqlik artiklini olganda qanday o’zgarish sodir bo’ladi?

Olmoshlarning birlik va ikkilikdagi ko’rinishiga misol keltiring.

Olmoshlar ishtirok etgan ot-kesimli gaplarda ega va kesimning son kategoriyasi qanday bo’ladi?

Birlikdagi so’z ” ة “ (ta:marbuta) harfi bilan tugagan bo’lsa ikkilik qo’shimchasi qanday qo’shiladi?


2-topshiriq.
Quyida so’zlar mufrad, tasniya yoki jam’ da berilgan.Ushbu so’zlarning qaysi shakli yo’q bo’lsa uni toping va jadvalga joylashtiring.

1-qism.


Mufrad

Tasniya

Jam’

غُرْفَةٌ










رَغِيفَانِ




طِلْمِيدٌ




أَلْوَاحٌ

مُعَلِمٌ










رِحْلَتَانِ







مَكْتَبَانِ







صَفَّانِ




بَابُنٌ













خَزَائِنُ







أَلْوَحُنٌ







صُوَرٌ







كُتُبٌ




تيتَانِ







كُرْسِيَّنِ




مَكْتَبَة










دَرْسَانِ










مُسَكُنٌ




قَلَمَنِ







مُسْكَتَانِ




جِدَارٌ






2-qism.
Topshiriqning ushbu qismida har bir so’z olmoshlar bilan berilishi kerak.Bunda olmoshlar mavzusini ham takrorlab olish mumkin.Misol sifatida quyidagicha:


1.تِلْكَ رَغِيفٌ - anavi non.
2.تَانِكَ رَغِيفَانِ – anavi 2 ta non
3. تِلْكَ أَرْغِفَة – anavi nonlar
4. هَذِهِ غُرْفَةٌ- bu xona
5. هَاتَانِ غُرْفَتَانِ- bu 2 ta xona
6. هَاذِهِ غُرَفٌ-bu xonalar
7. تِلْكَ غُرْفَةٌ- anavi xona
8. هَذَا دَفْتَرٌ- bu daftar
9. هَاتَانِ دَفْتَرَنِ- bu 2 ta daftar
10. تِلْكَ حِكَايَة- anavi hikoya

3- topshiriq.


Bu topshiriq “MATCHING” deb nomlanadi.Ushbu topshiriqning shartiga ko’ra so’zlar birlik va ko’plikda berilgan ularni o’zlarining juftlariga moslashtirib chiqish kerak.

مُسَكٌ

كُتُبٌ
كُتُبٌ

Mᴏʜɪʀᴀ, [29/04/2023 02:51]


كِ








نَوَفِذُ

أَقْلَامٌ

خِزَانَةٌ

دَفَاتِرُ

مَسَاتِرُ

كِتَابٌ

مُسْكَةٌ

دَفْتَرٌ

خَزَئِنُ

مِسْتَرَتٌ

قَلَمٌ

نَافِذَةٌ

4-topshiriq.


Berilgan har bir jumlalarni ikkilik shakliga aylantiring.
هَاذَ رَغِيفٌ
تِلْكَ أَرْغِفَة
هَاذَ دَفْتَرٌ
تِلْكَ قَلَمٌ
هَذِهِ مُعَلِّمَةٌ
هَاذَ مُتَرْجِمٌ
هَذِهِ لَوْحٌ
تِلْكَ حِكَيَةٌ
هَذِهٍ صُوْرَهٌ
تِلْكَ مَكْتَبَهٌ
تِلْكَ جَامِعَهٌ
هَذِهِ مِلْعَقَهٌ
هَذَا بَيتٌ
هَذِهِ بِنْتٌ
تِلْكَ مَسَّاحَهٌ
هَذِهِ مُدِيرَهٌ
هَذَا مُدِيرٌ
هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ
أُولَئِكَ تِلْمِزَاتٌ
5-topshiriq.
Ushbu topshiriqda talabalarning topqir va chaqqonliklari sinovdan o’tkaziladi.O’qituvchi tomonidan savollar o’qib turiladi va javobni bilgan talaba tezda qo’l ko’tarishi kerak.Kim eng birinchi javobni ayta olsa uni mukofotlash mumkin.
1.Arab tilida so’zlardan ko’plik hosil qilish qanday usullar orqali amalga oshiriladi?
2.Birlikdagi so’zning oxiriga ma’lum bir qo’shimcha qo’shish orqali yasaladigan ko’plik nima deb nomlanadi?
3.To’ri ko’plik hosil qilishda birlikdagi so’zning jinsiga e’tibor berish kerakmi?
Qanday jinsdagi so’zlardan to’g’ri ko’plik yasash mumkin?
4.Arab tilida kim savoliga javob bo’luvchi qaysi jinsdagi aksariyat
so’zlardan to’g’ri ko’plik hosil qilish mumkin?
5.To’g’ri ko’plikni hosil qiluvchi qanday qo’shimcha mavjud? Uni so’zlarga qo’shib ko’plik hosil qilib misol keltiring.
6.To’g’ri ko’plikda muzakkar jinsda turgan so’zga aniqlik artikli qo’shilsa qanday o’zgarish sodir bo’ladi?
7.Kim savoloiga javob bo’luvchi muannas jinsdagi barcha so’zlardan ko’plik qanday yasaladi?
8.Ko’plik qo’shimchasi qo’shilganda so’z oxiridagi harflarning o’zgarishi qanday bo’ladi(muannas jins uchun)
9. مُتَرْجِمٌ so’zidan ko’plikdagi so’z hosil qiling va uni olmosh va aniqlik artikli bilan kengaytiring.
10. مُسْلِمَهٌ ushbu so’zga ko’plik yasovchi qo’shimcha qo’shing va unda qanday o’zgarish bo’lganligini tushuntiring.

6-topshiriq.


Berilgan ushbu so’zlardan ko’plik hosil qiling.Agar ular ko’plikda bo’lsa birlik shakliga o’kazing.


عَامِلَهٌ

رَسَّمٌ

مُحَنْدِسُونَ

مُحَنْدِسٌ


عَامِلٌ


رَسَّمُونَ



مُسْلِمٌ

خَيَّاطَهٌ


مَرِيضٌ


فَنَّنٌ

تَلَامِيذُ

فَلَّاحٌ

7-topshiriq.


Ushbu topshiriq arab tilidagi raqamlarni yaxshi eslab qolish uchun yordam beradi va bilimlarni mustahkamlaydi. Quyida arab raqamlari so’zlar yordamida yozilgan va ularni raqam bilan aytish lozim.

شَلَاسُنَ

وَاحِد وَ شَلَاسُنَ

أَرْبَعُونَ


تِسْعَةٌ وَ شَلَاسُنَ



عَشَرَهٌ وَ عِشرُونَ



شَلاَشَهٌ وَ عِشرُونَ

اِشْنَينِ وَ عِشرُونَ


عِشرُونَ


اِشْنَا عَشَرَهٌ

سَبْعَةَ عَشَر

شَمَانِيَةَ عَشَرَهٌ



شَمَانِيَةٌ وَ شَمَانُونَ

اِشْنَينِ وِ شَمَانُونَ

فَنَّنٌ

وَاحِدٌ

اِشْنَينِ

أَرْبَعَهٌ

شَلاَشَهٌ

عَشَرَهٌ

وَاحِد عَشَرَ

خَمْسَهٌ



  • Topshiriqning keying qismida arab raqamlari harflar yordamida berilmaydi, aksincha ularning harf ko’rinishidagi ifodalanishini aytish kerak bo’ladi.

٣٢

١٠٠



٩٩

٢٠

٥١

٨٠

١

١٩

٧٦

٩٨

٤٥

٥٣

٢١

١٢

١١

Download 113.49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling