Мавзу: Гурух ахиллигини оширувчи методлар

Мавзу:Гурух ахиллигини оширувчи методлар

№	Машғулот номи	Вақт	Кутиладиган натижа
Кириш
1	Гуруҳийнормаларни қабул қилиш Танишув “Қop йиғими” ўйини	16:35 16:40	Гуруҳий нормалар ишлаб чиқилади тренинг самарали кечишини таъминланади
2	Танишув “ Топинг-чи, бу ким?”ўйини	16:40 16:50	Иштирокчилар бир-бирлари билан танишадилар ва танлаган “эртак қаҳрамони нима учун унга ёқишини очиб берадилар” .
3	Кутувларни аниқлаш	16:50 16:55	Иштирокчиларнинг тренингдан кутаётган натижалари аниқланади.
Асосий қисм
4	Ботқоқлик ўйини	16:55 17:05	Мақсад: Болаларда тез қарор қабул қилишни ривожлантиришга ёрдам бериш;
5	Кичик гуруҳлар билан методи	17:05 17:35	“Иштирокчиларда эртак тузиш орқали айни вазиятдаги руҳий ҳолатни юзага чиқариш ва уни коррексиялаш”
6	Автобус ўйини	17:35- 17:45	Мақсад: Иштирокчиларда жисмонан яқинлик, руҳий яқинликни шакллантириш
7	“Бармоқ ташлаш” ўйини	Қўшимча	Мақсад: Иштирокчилардадиққатни ривожлантириш
Хулоса
	“Мен нимани ва нима қилишни яхши кўраман”	17:45 17:50	Иштирокчиларкайфиятларини барқарорлаштириш.
8	Қайта алоқа	17:50 17:55	Иштирокчилар эришган натижаларини тинглаш

Гурух ахиллигини оширувчи методлари:


Мақсади: Ушбу метод қўлланилганда таълим олувчи кичик гуруҳларда ишлаб, дарсда фаол иштирок этиш ҳуқуқига, бошловчи ролида бўлишга, бир-биридан ўрганишга ва турли нуқтаи- назарларни қадрлаш имконига эга бўлади


Вазипалари :

• 
  ўқитиш мазмунинияхшиўзлаштиришгаолибкелади;
  
• 
  мулоқотга киришишкўникмасинингтакомиллашишигаолибкелади;
  
• 
  вақтни тежашимкониятимавжуд;
  
• 
  барчатаълимолувчиларжалбэтилади;
  
• 
  ўз-ўзинива гуруҳлараро баҳолаш имкониятимавжудбўлади.
  

Қоидалар:
Тренингнингасосийқонунлари
1. «00»Қонуни.
2. Микрофонқонуни.
3. Фаолликқонуни.
4. Фақатўзфикринибаёнэтишқонуни.
5.Гуруҳнингбарчақатнашчиларигаҳайрихоҳмуносабатда, хушмуомалабўлишқонуни.
6. Ўзисминиайтишқонуни.
7. Мулойимликқонуни.
8. Шуердаваҳозирқонуни.
9. Конфиденциалликқонуни.
10. Фақатўзииштирокэтишинитаклифэтишқонуни.
11. Семинарнингбошиданохиригачақатнашиш.
12. Ихтиёрийликқонуни.
13. Вақтнитежаш-саришталикқонуни.
14. Шахснибаҳоламасликқонуни
Машғулотнинг бориши:


I.Кириш.
1.Гурух билан танишув “Қop йиғими” мутоди орқали

Бошловчи кўрсатмасига биноан унинг ўнг ёки чап томонида турган иштирокчилардан биттаси ўз исмини айтади. Иккинчиси эса биринчи иштирокчининг ва ўзининг исмини айтади. Учинчи иштирокчи эса биринчи, иккинчи иштирокчининг ва ўзининг исмини айтади. Шу тариқа охиригача давом этади. Охирги иштирокчи биринчи иштирокчидан бошлаб то гуруҳ аъзоларининг ҳаммасини ва ўзининг исмини айтади. Гуруҳ аъзоларининг бир-бири билан танишиши ана шу тарзда амалга ошади.

Иккинчи турда ҳар бир иштирокчи ўзига тахаллус (гул, мева, бадиий қаҳрамон, планеталар номи каби) ўйлаб топиб, кейин ўша тахаллус бўйича ўзини таништиради. Бу машқ ҳам шахслараро чиниқиш, хотирани мустаҳкамлаш, эмоционал тангликнинг олдини олиш мақсадида хизмат қилиши мумкин.