Dars mashgʻulotining texnologiyasi
|
Mavzu: Mexanikaning oltin qoidasi
|
Mashgʻulot vaqti:40 minut
|
Ta'lim oluvchilar soni : 24 nafar
|
Mashgʻulot shakli
|
Dars mashgʻuloti
|
Dars mashgʻulot rejasi :
|
Mexanika haqida umumiy tushuncha .
Mexanikaning oltin qoidasi.
Mexanizmning foydali ish koefitsiyenti.
|
Oʻquv mashgʻulotining maqsadi: : mexanikaning oltin qoidasi haqida tasavvur uyg’otish
|
Pedagogik vazifalari :
Mexanika haqida umumiy tushuncha
Mexanikaning oltin qoidasi haqida ma’lumot berish
Mexanizmning foydali ish koefitsiyenti haqida umumiy tushuncha
|
Oʻquv faoliyati natijalari:
• Fan asosida mexanikaning oltin qoidasi mazmuni va ahamiyatini yoritib beradi;
• mexanizmning foydali ish koefitsiyentini yoritib beradi;
|
Oʻqitish usullari
|
Muommoli usul, munozara, birgalikda oʻqish, tezkor savol- javob
|
Oʻqitish vositalari
|
Darsga doir oʻquv materiali, elektron doska, slaydlar,tarqatma materiallar
|
Oʻqitish shakli
|
Jamoaviy
|
Oʻqitish sharoitlari
|
Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarga moʻljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash:
|
Savol-javob shakli, nazorat savollari
|
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyati
|
Oʻqituvchi
|
Ta'lim oluvchi
|
1-bosqich:
Mavzuga kirish
(5- minut)
|
1.1. Auditoriyaning tozaligi va darsga tayyorligi oʻrganiladi. Ta'lim oluvchilar davomatini oʻrganiladi.(2 minut )
1.2.mavzu nomi maqsadi bayon etiladi (1 minut )
1.3. Ekranga mavzuni rejasi yoziladi va ta’lim oluvchilarga tanishtiriladi (1-ilova) (2 minut)
|
Eshitadi
Yozishadi
|
2-bosqich:
Asosiy (25 minut)
|
2.1. Auditoriya bilan birgalikda ishlay-di. Talabalarni bilimlarini jonlan-tirish uchun savollar beriladi (2- ilova) (5 minut)
2.2. yangi mavzu bayon etiladi(13 minut) 3-ilova
2.3. yangi mavzuni o’quvchilar qanday o’zlashtirganini bilish uchun interfaol metodlarni (“Implus plakat” metodi ) foydalaniladi (7 minut ) 4-ilova
|
shitishadi, yozishadi
Eshitishadi, yozishadi
Savollarga javob beradilar
|
3-bosqich:
Yakuniy (5-minut)
|
3.1. Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosa qiladi. (1 minut )
3.2. Mavzu bo‘yicha xulosalarni yozib olish vazifasini beradi. (3 minut) 5-ilova
3.3. o’quvchilarga uyga vazifalarni berish (1 minut) 6-ilova
|
Savollar beradilar Yozishadi
Mustaqil ish mavzularini yozib oladilar
|
|
Muhokamaga faol qatnashgan ta’lim oluvchilarni rag‘batlantiradi, baholaydi.
|
Eshitishadi
|
