Mavzu: Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmuni

Mavzu: Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmuni.

Reja

1. O’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar

2. Maktablarning boshlashg’ich sinflarida informatikani o’rganish

3. Umumo’rta ta’limning davlat ta’lim standarti

4. «informatika va hisoblash texnikasi asoslari» kursining mazmuni

5. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «informatika» kursining mazmuni

Tayanch tushunchalar. Kommunikativ kompetensiya, Kompetensiya, AKT­kompetentlilik

• Tayanch kompetensiyalar:
• Kommunikativ kompetensiya
• - jamiyatda o’zaro muloqotga kirishish uchun ona tili va birorta xorijiy tilni mukammal o’zlashtirish hamda muloqotda samarali foydalana olish;
• - o’z fikrini og’zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to’g’ri qo’ya olish va javob berish;
• - ijtimoiy moslashuvchanlik, o’zaro muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish;
• - muloqotda suhbatdosh fikrini hurmat qilgan holda o’z pozitsiyasini himoya qila bilish, uni ishontira bilish;
• - turli ziddiyatli vaziyatlarda o’z ehtiroslarini boshqarish, muammo va kelishmovchiliklarni hal etishda zarur (konstruktiv) bo’lgan qarorlarni qabul qila olishdan iborat.

Ta’lim sohasidagi islohotlar zaminidagi g’oyani amalga oshirish bir qator muhim omillarga bog’liq. Ular orasida shunday murakkab muammolar borki, bu muammolarni muvaffaqiyatli hal yetmay turib tub o’zgarishlar samarasi haqida gap bo’lishi ham mumkin yemas. Mana shunday muammolardan biri «Informatika» yo’nalishini tashkil yetuvchi «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika», «Informatika va axborot texnologiyalari» kabi kurslarni o’qitish muammosidir.

Ta’lim sohasidagi islohotlar zaminidagi g’oyani amalga oshirish bir qator muhim omillarga bog’liq. Ular orasida shunday murakkab muammolar borki, bu muammolarni muvaffaqiyatli hal yetmay turib tub o’zgarishlar samarasi haqida gap bo’lishi ham mumkin yemas. Mana shunday muammolardan biri «Informatika» yo’nalishini tashkil yetuvchi «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika», «Informatika va axborot texnologiyalari» kabi kurslarni o’qitish muammosidir.