Меёрий хужжатлар
Download 445.64 Kb.
|
Meyoriy hujjat
|
МЕЁРИЙ ХУЖЖАТЛАР 1. Кафедралар бўйича танлов ўтказиладиган профессор-ўқитувчилар лавозимлари: A) Декан, кафедра мудири, профессор, доцент, катта ўқитувчи, ўқитувчи *B) Кафедра мудири, профессор, доцент, катта ўқитувчи, ўқитувчи, ассистент C) Проректор, кафедра мудири, профессор, доцент, ассистент D) Декан, декан ўринбосарлари, кафедра мудири, лаборатория мудири 2. Кафедранинг қайси лавозимларига бир вақтда танлов эълон қилинмайди? A) Кафедрадаги барча бўш лавозимларга B) Кафедрадаги бир хил бўлмаган лавозимларга *C) Икки ва ундан ортиқ тенг лавозимларга D) Кафедрадаги доцент ва ўқитувчи лавозиларига 3. Фан номзоди, доцентнинг кафедра мудири бўлиш вақти: *A) Бир беш йиллик муддати B) Уч беш йиллик муддати C) Бир муддат ҳам мумкин эмас D) Чегарасиз муддатлар 4. Кафедра мудири лавозимини эгаллаши мумкин бўлган номзодлар(тўлиқ жавоб топилсин) : *A) Фан доктори, фан номзоди илмий даражасига ҳамда профессор ва доцент илмий унвонига эга шахслар B) Фақат фан доктори илмий даражаси бўлган шахслар C) Фақат профессор унвонли шахслар D) 5 йилдан ортиқ педагогик стажга эга бўлган профессор-ўқитувчилар 5. Қайси кафедралар учун кафедра мудири лавозимига илмий даража ва унвонсиз шахслар мудир этиб сайланиши мумкин (тўлиқ жавоб топилсин): A) Табиий, умумтаълим ва ижтимоий фанлар кафедраларига B) Мутахассислик ва умумкасбий фанлар кафедраларига *C) Тиллар, жисмоний тарбия, графика, чизмачилик, маданият ва санъат кафедралари D) Халқаро ҳамкорлик ва илмий ва ишлаб чиқариш корхоналари билан қўшма кафедраларига 6. Профессор лавозимини эгаллаши мумкин бўлган номзодлар (тўлиқ жавоб топилсин): *A) Профессор илмий унвони ёки фан доктори илмий даражасига эга бўлган шахслар B) Фан номзоди илмий даража ва доцент илмий унвони бўлган шахслар C) Хизмат кўрсатган фан арбоблари ва давлат мукофоти совриндорлари D) Барча жавоблар тўғри. 7. Доцент лавозимини эгаллаш учун номзодлар (тўлиқ жавоб топилсин): A) Тегишли мутахассислиги бўйича доцент, катта илмий ходим унвонли шахслар B) Фан доктори ва фан номзоди илмий даражаларига эга бўлган шахслар C) Уч йиллик амалий иш тажрибасига эга бўлган, дарслик ва қўлланмалари бўлган юқори малакали мутахассис *D) Барча жавоблар тўғри 8. Катта ўқитувчи лавозимини эгаллаш учун номзодлар (тўлиқ жавоб топилсин): A) Илмий даража ва унвонларга эга бўлмаган шахслар B) Магистр академик даражали ва дипломли мутахассислар C) Илмий даражали ва унвонли шахслар *D) Илмий даражали ва унвонли шахслар ҳамда магистр академик даражали ва дипломли мутахассислар 9. Ўқитувчи (ассистент) лавозимини эгалловчи номзодлар: *A) Тегишли мутахассислик бўйича олий маълумотли (магистр, дипломли мутахассис) шахслар B) Тегишли таълим йуналиши бўйича олий маълумотли (бакалавр) шахслар C) Тегишли мутахассислик бўйича малака оширган олий маълумотли баклаврлар D) Тегишли мутахассислик бўйича қайта тайёрлашдан ўтган баклаврлар 10. Аспиратура ва магистратурани битириб ишга тақсимланган мутахассислар: A) Танловдан ўтиб, 3 йилга лавозимга тайинланади B) 5 йилга танловсиз қабул қилинадилар *C) Танловдан ташқари 3 йилга ўқитувчи (ассистент) лавозимига тайинланади D) Танловсиз ва муддатсиз лавозимга тайинланади 11. Қайси ҳужжат бевосита кадрлар тайёрлаш сифатини таъминлашга йўналтирилган? *A) Талабалар билимини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги Низом; B) Олий таълимнинг меъёрий ҳужжатлари; C) Олий таълим муассасасинин Илмий кенгаши тўғрисидаги Низом; D) Факультет Илмий кенгаши тўғрисида Низом 12. Сифат бўйича янгилик яратувчи фаолият? *A) Ижодий фаолият; B) Инновацион фаолият; C) Ўқув фаолият; D) Тарбиявий фаолият; 13. Олий таълим муассасасидаги ўқув жараёнида тезкор масалаларни тартибга солувчи ҳужжатни белгиланг. *A) Декан фармойиши; B) Давлат таълим стандарти; C) Олий таълим муассасасинин Илмий кенгаши тўғрисидаги Низом; D) Талабалар ҳаракати тўғрисида буйруқ. 14. Ўқув адабиётларига қўйиладига талаблар қайси ҳужжатда ўз аксини топган? *A) Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиётларининг янги авлодини яратиш концепцияси; B) Давлат таълим стандарти; C) Олий таълимнинг меъёрий ҳужжатлари; D) Олий таълим муассасасинин Илмий кенгаши тўғрисидаги Низом; 15. Кафедранинг қайси аъзоси маъруза ўқиш ҳуқуқига эга эмас? *A) Илмий даража ёки илмий унвонга эга бўлмаган ўқитувчи; B) Кафедра ўқитувчиси; C) Ўриндошлик асосида фаолият кўрсатувчи профессор-ўқитувчилар; D) Фан номзоди, доцент; 16. Дарслик ўқув қўлланмасидан қандай фарқланади? *A) Фан дастурида кўрсатилган мавзуларнинг барчаси қамраб олади; B) Фан дастуридаги айрим мавзулар батафсил ёритилади; C) Фан дастури мавзулари тўлиқ қамраб олинмайди; D) Фан тарихига алоҳида эътибор берилади; 17. Услубий қўлланмадан машғулотларнинг қайси турида фойдаланиш самарали натижа беради? A) Амалий машғулотларда; B) Малакавий амалиётда; C) Мустақил таълимда; *D) Барча жавоблар тўғри; 18. Ўқув адабиётларининг турларини белгиланг *A) Дарслик, ўқув қўлланма, луғат, маърузалар курси, маърузалар тўплами, услубий кўрсатма, услубий қўлланма, дайжест, шарҳ, электрон дарслик; B) Ўқув қўлланмалари ва дарсликлар, монография, илмий рисола, препринт, тезис, илмий мақолалар тўплами, сертификат; C) Ўқув қўлланмалари ва дарсликлар, маъруза матнлари; D) Дарсликлар, маъруза матнлари, шарҳ; 19. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурини рўёбга чиқаришни биринчи босқичи қайси йилларга белгиланагн? A) 1991-1995 йиллар B) 1995-1999 йиллар *C) 1997-2001 йиллар D) 2000-2004 йиллар 20. Мутахассислик кодининг биринчи учта рақами нимани ифодалайди? A) Сифатни B) Малака даражасини C) Мутахассисликни *D) Касбий фаолият соҳасини. 21. Олий таълимнинг Давлат таълим стандартлари “Асосий қоидалари” қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасаси бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 22. Бакалавриат йўналишлари бўйича Давлат таълим стандартлари қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? *A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасаси бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 23. Магистратура мутахассисликлари бўйича Давлат таълим стандартлари қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? *A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасалари бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 24. Бакалавриат йўналиши ёки магистратура мутахассисликлари бўйича давлат таълим стандартлари олий таълим муассасасида қайси ҳужжат асосида ишлаб чиқилади? A) Олий таълим концепцияси; *B) Давлат таълим стандартлари “Асосий қоидалар” ва меҳнат бозори талаблари; C) Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш вазирлиги талаблари асосида; D) Таълим дастурлари ҳамда намунавий ўқув режалари. 25. Магистратура мутахассисликлари умумий тавсифи қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси умумий ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастури; 26. Магистрлар тайёргарлигига нисбатан қўйиладиган умумий малака талаблари қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 27. Магистратура мутахассисликлари таълим дастурларини рўёбга чиқариш қоидалари қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; *C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 28. Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўқиш учун кимлар қабул қилинади? A) Умумий ўрта таълим мактабларнинг тўққизинчи синфини битирган ўқувчилар; B) Ўзбекистон Республикаси фуқаролари; C) Маълумоти тўғрисидаги шаҳодатнома ёки аттестатга эга бўлган ўқувчилар; *D) Утаълим тизими субъектлари 29. Магистратура таълим дастури мутахассислик фанлар блоки бўйича талаблар қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; *C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 30. Магистратура мутахассислик фанлар блоки зарурий мазмуни қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; D) Ўқув фани дастурида. 31. Кафедра мажлиси қарори қандай асосда қабул қилинади? *A) Оддий кўпчилик овоз билан B) Иштирокчиларнинг учдан бир овози билан C) Кафедра аъзоларининг учдан икки овози билан D) Кафедра аъзоларнинг юз фоиз овози билан 32. ОТМ ёки факультет Илмий кенгаши қарори қандай асосда қабул қилинади? *A) Илмий кенгаши аъзоларининг учдан икки қисми овози билан B) Илмий кенгаши аъзоларининг ярмидан кўпининг овози билан C) Илмий кенгаши аъзоларининг тўртдан уч қисмининг овози билан D) Оддий кўпчилик овоз билан қатнашганда сайлов ваколатли ҳисобланади 33. Номзод кафедра танловидан ўтган ҳисобланади, агар қатнашчиларнинг: A) Камида 75 фоиз овоз олган номзод *B) Камида 50 фоиз овоз олган номзод, C) Учдан икки қисмининг овозини олганда, D) Юз фоиз овоз олганда 34. Бирорта номзод танловдан ўтмаган тақдирда: *A) Дастлабки икки номзод ушбу мажлисда қайта овозга қўйилади B) Танлов ўтмаган ҳисобланади C) Илмий кенгаш раиси овози билан танловдан ўтган ҳисобланади D) А ва С жавоблар 35. Танловга ариза тушмаган ёки фақат битта ариза тушганда: A) Танлов одатдагидек ўтказилади B) Танлов кейинги мажлисга кўчирилади *C) Танлов ўтмаган ҳиобланади D) Танлов ноқонуний ҳисобланади 36. Танловда иштирок этаётганлар шахслар ўзларининг номзодлари муҳокама этилаётган Илмий кенгаш мажлисида қатнашишлари мажбурийми? A) Мажбурий B) Кафедра таклифига мувофиқ *C) Қатнашиш ҳуқуқи берилади D) Илмий кенгаш таклифига мувофиқ 37. Илмий кенгаш котиби танлов натижалари ҳақида танлов қатнашчиларига: A) Дарҳол телефон орқали ҳабар беради B) Бир ҳафта ичида ёзма хабар беради *C) Ун кун муддатда ёзма равишда хабар беради D) Натижалар ҳақида матбуотда эълон беради 38. Танловдан ўтган ходим: A) Ректор буйруғи билан 5 йилга танловдан ўтган лавозимига ишга қабул қилинади *B) Белгиланган тартибда 5 йил муддатга меҳнат шартномаси тузилади ва шартнома асосида ишга қабул қилиш тўғрисида буйруқ чиқарилади C) Ректор буйруғи билан 3 йилга меҳнат шартномаси тузилади D) Меҳнат шартномаси тузилади 39. Илгари эгаллаб турган лавозими танловида қатнашмаган ёки танловдан ўтмаган ходим билан: A) Танлов ўтган кундан меҳнат шартномаси тўхтатилади *B) Ўқув йили тугагандан сўнг меҳнат шартномаси қонунчиликка мувофиқ тўхтатилади C) Танлов ўтган кундан бошқа қуйи лавозимга ўтказилади D) Танлов ўтган кундан бошлаб уч ойдан сўнг меҳнат шартномаси қонунчиликка мувофиқ тўхтатилади 40. Кафедралар бирлаштирилганда, янги кафедра мудири A) Танлов орқали аниқланади *B) Танлов эълон қилинмасдан Илмий кенгашда яшириш овоз бериш йўли билан аниқланади C) Танлов ўтгунча ректор буйруғи билан тайинланади D) Факультет деканига вақтинча мудирлик вазифаси юкланади 41. Кафедралар бўлинганда: *A) Биринчи кафедрага ректор буйруғи билан муддати ўтгунча аввалги кафедра мудирларидан бири тайинланади, кафедра мудирлигига танлов ўтказилади B) Янги кафедралар мудирлик лавозимларига ўрнатилган тартибда танлов ўтказилади C) Янги кафедра мудирлари танловдан ўтгунча ректор буйруғи билан тайинланади D) Кафедраларга вақтинча ректор буйруғи билан проректор ёки деканлар мудир этиб тайинланади 42. Ўзбекистон ҳудудида яшаётган чет эллик фуқаролар таълим муассасаларига қабул қилиниши мумкинми? *A) Халқаро шартномалар асосида қабул қилиниши мумкин B) Контракт-шартнома асосида қабул қилиниши мумкин C) Фақат мустақил давлатлар ҳамдўстлиги давлатлари фуқаролари қабул қилиниши мумкин D) Таълим муассасаси билан тузиладиган шартнома асосида қабул қилиниши мумкин 43. Талабаларнинг фан бўйича билимини баҳолаш назоратнинг қайси турлари орқали амалга оширилади? *A) Жорий баҳолаш, оралиқ баҳолаш ва якуний баҳолаш; B) Жорий ва оралиқ баҳолаш, якуний давлат аттестацияси; C) Объектив баҳолаш ва нохолис баҳолаш; D) Жорий баҳолаш, оралиқ баҳолаш ва қўшимча назорат ишини топшириш; 44. Ўқув адабиётларининг шакллари ва турлари қайси ҳужжатда белгилаб берилган? *A) Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиётларининг янги авлодини яратиш концепцияси; B) Давлат таълим стандартлари; C) Ўқув фан дастурлари; D) Олий таълим ҳақида Низом; 45. Давлат таълим стандарти, ўқув дастури талаблари асосида белгиланган нашр қандай ўқув адабиёти? *A) Дарслик; B) Ўқув қўлланма; C) Маърузалар курси; D) Илмий адабиёт. 46. Ҳар бир дарснинг мақсади, дарс ўтиш воситалари ва улардан фойдаланиш усуллари, дарснинг мазмуни, амалий машғулотлар, қўшимча топшириқлар ва бошқалар ҳақида тавсиялар баён қилинадиган, таълим муассасасининг Илмий кенгаши тавсияси асосида чоп этиладиган нашр ўқув адабиёти ... A) Методик қўлланма; B) Ўқув кўрсатма; *C) Ўқув қўлланма; D) Йўриқнома 47. Компьютер технологиясига асосланган адабиёт ... *A) Электрон қўлланма; B) Электрон адабиёт; C) Электрон тўплам; D) Маълумотлар банки. 48. Олий таълим муассасасида профессор-ўқитувчилар таркиби ва илмий ходимларнинг маълум бир фан соҳасига бирлашуви: A) Факультет *B) Кафедра; C) Илмий лаборатория; D) Институт 49. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурини 2-чи босқичини аниқланг? A) 1995-1999 йиллар *B) 2001-2005 йиллар C) 2005 ва ундан кейинги йиллар D) барчаси тўғри 50. Таълим сифатига амалий машғулотлар ўтказиш қандай таъсир кўрсатади? A) Фақат ўқув режасини бажаришга йўналтирилган; B) Назарий билимларга қўшимча ҳисобланади; *C) Олинган назарий билимларни талқин қилиш учун ўтказилади; D) Талабаларда муайян фанга кўникмалар ҳосил қилиш учун ўтказилади. 51. Олий таълимнинг Давлат таълим стандартлари “Асосий қоидалари” қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасаси бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 52. Бакалавриат йўналишлари бўйича Давлат таълим стандартлари қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? *A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасаси бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 53. Магистратура мутахассисликлари бўйича Давлат таълим стандартлари қайси ташкилот томонидан тасдиқланади? *A) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўз тасарруфида олий таълим муассасалари бўлган вазирликлар; D) Олий таълим муассасаси. 54. Бакалавриат йўналиши ёки магистратура мутахассисликлари бўйича давлат таълим стандартлари олий таълим муассасасида қайси ҳужжат асосида ишлаб чиқилади? A) Олий таълим концепцияси; *B) Давлат таълим стандартлари “Асосий қоидалар” ва меҳнат бозори талаблари; C) Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш вазирлиги талаблари асосида; D) Таълим дастурлари ҳамда намунавий ўқув режалари. 55. Магистратура мутахассисликлари умумий тавсифи қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси умумий ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастури; 56. Магистрлар тайёргарлигига нисбатан қўйиладиган умумий малака талаблари қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 57. Магистратура мутахассисликлари таълим дастурларини рўёбга чиқариш қоидалари қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; *C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 58. Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўқиш учун кимлар қабул қилинади? A) Умумий ўрта таълим мактабларнинг тўққизинчи синфини битирган ўқувчилар; B) Ўзбекистон Республикаси фуқаролари; C) Маълумоти тўғрисидаги шаҳодатнома ёки аттестатга эга бўлган ўқувчилар; *D) Узлуксиз таълим тизими субъектлари. 59. Магистратура таълим дастури мутахассислик фанлар блоки бўйича талаблар қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; *C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 60. Магистратура мутахассислик фанлар блоки зарурий мазмуни қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; D) Ўқув фани дастурида. 61. Магистр тайёрлаш сифатини назорат қилиш қайси ҳужжатда келтирилган? A) Давлат таълим стандарти “Асосий қоидалар”да; *B) Давлат таълим стандарти “Йўналишнинг мутахассисликлари бўйича магистр тайёргарлигининг зарурий мазмуни ва даражасига умумий талаблар”да; C) Давлат таълим стандарти “Мутахассисликлар бўйича магистрларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий мазмунига қўйиладиган талаблар”да; D) Ўқув фани дастурида. 62. Таълим; гуманитар фанлар ва санъат; ижтимоий фанлар, бизнес ва ҳуқуқ йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси соҳасига тегишли? A) Таълим соҳасига; *B) Билим соҳасига; C) Бакалавриат йўналишларига; D) Магистратура мутахассисликларга. 63. Фан; мухандислик, ишлов бериш ва қурилиш тармоқлари; қишлоқ хўжаликлари йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси соҳасига тегишли? A) Таълим соҳасига; *B) Билим соҳасига; C) Бакалавриат йўналишларига; D) Магистратура мутахассисликларига. 64. Ўқитувчилар тайёрлаш ва педагогик фан; санъат; гуманитар фанлар; бизнес ва ҳуқуқ; журналистика ва ахборот йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси соҳасига тегишли? *A) Таълим соҳасига; B) Билим соҳасига; C) Бакалавриат йўналишларига; D) Магистратура мутахассисликларига. 65. Ижтимоий ва ахлоқий фанлар; ҳуқуқ; ҳаёт ҳақидаги фан; табиий фанлар йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси соҳасига тегишли? *A) Таълим соҳасига; B) Билим соҳасига; C) Бакалавриат йўналишларига; D) Магистратура мутахассисликларига. 66. Математика ва статистика; ахборотлаштириш; муҳандислик ва муҳандислик иши; қурилиш йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси бўлимига тегишли? *A) Таълим соҳасига; B) Билим соҳасига; C) Бакалавриат йўналишларига; D) Магистратура мутахассисликларига. 67. Рассомлик санъати; графика; дизайн; филология; журналистика; иқтисодиёт йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторида қайси умумлашган тушунча билан юритилади ? A) Таълим соҳаси; B) Билим соҳаси; *C) Бакалавриат йўналишлари; D) Магистратура мутахассисликлари; 68. Биология; физика; математика; тоғ ишлари; нефтъ-газ йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторида қайси умумлашган тушунча билан юритилади ? A) Таълим соҳаси; B) Билим соҳаси; *C) Бакалавриат йўналишлари; D) Магистратура мутахассисликлари. 69. Технологик машиналар ва жиҳозлар; электроэнергетика; энергомашинақурилиш; асбобсозлик йўналишлар ва мутахассисликлар классификаторининг қайси умумлашган тушунча билан юритилади ? A) Таълим соҳаси; B) Билим соҳаси; *C) Бакалавриат йўналишлари; D) Магистратура мутахассисликлари. 70. Олий таълим муассасаси битирувчисининг 5-даражали таълим дастури бўйича эгаллайдиган билимлар мажмуиси? *A) Таълим йўналиши; B) Мутахассислик; C) Малака; D) Ихтисослашув. 71. Олий таълим муассасаси битирувчисининг 5А-даражали таълим дастури бўйича эгаллайдиган билимлар мажмуиси? A) Таълим йўналиши; *B) Мутахассислик; C) Малака; D) Ихтисослашув. 72. Ўқув режа нима? A) Олий таълимнинг муайян йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқув фаолияти турлари, ўқув фанлари ва курсларининг таркиби, уларни ўрганишнинг методик асосларини белгилайдиган меъёрий ҳужжат. B) Олий таълимнинг муайян йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқув фанларининг семестрлар бўйича тақсимотини ифодаловчи ҳужжат. C) Олий таълимнинг муайян йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқув жараёнини ташкил қилиш йўл-йўриқларини ифодаловчи меъёрий ҳужжат. *D) Олий таълимнинг муайян йўналиш ёки мутахассислиги бўйича ўқув фаолияти турлари, ўқув фанлари ва курсларининг таркиби, уларни ўрганишнинг изчиллиги ва соатлардаги ҳажмини белгилайдиган меъёрий ҳужжат. 73. Ўқув фани дастури нима? *A) Таълим мазмуни, унинг талабалар томонидан ўзлаштиришининг энг мақбул усуллари, ахборот манбаалари кўрсатилган меъёрий ҳужжат. B) Ўқув жараёнида фанларни режалаштириш учун асос бўлган меъёрий ҳужжат. C) Ўқув фаолиятининг турлари, таркиби, уларни ўрганишнинг изчиллиги ва соатлар ҳажмини белгилайдиган меъёрий ҳужжат. D) Олий таълимнинг муайян йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқув жараёнини ташкил қилиш йўл-йўриқларини ифодаловчи меъёрий ҳужжат. 74. Якунловчи давлат аттестациясига қайси бандда энг тўғри жавоб берилган? *A) Бакалавр ёки магистр даражасига қўйиладиган малака талабларига мувофиқ ҳолда маълум талаб ва тартиботлар воситасида (фанлар бўйича давлат аттестацияси, битирув иши ёки магистрлик диссертацияси ҳимояси) битирувчи томонидан олий таълим дастурини бажарилиши сифатини баҳолаш. B) Бакалавр (магистр) даражасига қўйиладиган умумий малака талабларига мувофиқ ҳолда ўрнатилган тартиблар асосида фанлар тўла ўтиб бўлингандан кейин давлат ҳайъати томонидан талабалар билимини баҳолаш. C) Бакалавр (магистр) даражасига қўйиладиган малака талабларига мувофиқ ҳолда битирувчининг умумий тайёргарлигини баҳолаш. D) Бакалавр (магистр) даражасига қўйиладиган умумий малака талабларига мувофиқ талабалар билимини баҳолаш. 75. Олий таълим муассасаси аттестациясига қайси бандда энг тўғри жавоб берилган? A) Олий таълим муассасасида кадрлар тайёрлашнинг ўқув режалар ва фан дастурларига мослигини аниқловчи тадбир. B) Олий таълим муассасаси фаолиятининг давлат томонидан эътироф этилиши. C) Олий таълим муассасаси фаолиятининг тасдиқланган ўқув режаларига мослигини аниқловчи тадбир. *D) Олий таълим муассасасида кадрлар тайёрлаш мазмуни даражаси ва сифатининг олий таълим Давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқлигини аниқловчи тадбир. 76. Олий таълим муассасаси аккредитацияси? A) Олий таълим муассасасида кадрлар тайёрлаш мазмуни, даражаси ва сифатининг олий таълим Давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқлигини аниқлаш. *B) Олий таълим муассасаси фаолиятининг мезон ва талабларга жавоб беришининг давлат томонидан эътироф этилиши. C) Олий таълим муассасасида бакалавриат таълим йўналишлари (магистратура мутахассисликлари) талабаларнинг тайёргарлик даражасини аниқловчи тадбир. D) Олий таълим муассасасида кадрлар тайёрлаш мазмуни даражаси ва сифатининг олий таълим Давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқлигини аниқловчи тадбир. 77. Фан бўйича мустақил ишни ташкил қилиш шакллари қайси тартибда белгиланади? A) Фан ўқитувчилари томонидан. B) Факультет илмий-услубий кенгаши томонидан. C) Фан ўқитувчиси ва талабалар томонидан. *D) Кафедра томонидан. 78. Олий таълим муассасаларининг фаолиятини қандай баҳоланади? A) Олий таълим муассасаларининг фаолиятини баҳолаш тегишли таълим муассасасида давлат аттестациясини ўтказиш билан амалга оширилади. B) Олий таълим муассасаларининг фаолиятини баҳолаш тегишли таълим муассасасида давлат аккредитациясини ўтказиш билан амалга оширилади. C) Олий таълим муассасаларининг фаолиятини баҳолаш тегишли таълим муассасаси профессор-ўқитувчиларини тест синовидан ўтказиш билан амалга оширилади. *D) Олий таълим муассасаларининг фаолиятини баҳолаш тегишли таълим муассасасида давлат аттестацияси ва аккредитациясини ўтказиш билан амалга оширилади. 79. Бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг ишчи ўқув режаси ким томонидан тайёрланади? *A) Ишчи ўқув режа лойиҳаси факультетларда тайёрланиб унинг илмий кенгаш томонидан олий таълим муассасаси илмий кенгаши муҳокамасига тавсия этилади. Ўқув режаси олий таълим муассасаси илмий кенгаши қарорига кўра ректор томонидан тасдиқланади. B) Ишчи ўқув режа етакчи кафедралар томонидан ишлаб чиқилади ва ОТМ илмий кенгаши қарорига кўра ректор томонидан тасдиқланади. C) Ишчи ўқув режа кафедра мудирлари, факультет деканлари, олий таълим муассасасининг ўқув бўлими бошлиғи томонидан ишлаб чиқилади ва ОТМ илмий кенгаш қарорига кўра ректор томонидан тасдиқланади. D) Ишчи ўқув режа деканатлар томонидан ишлаб чиқилади ва ОТМ илмий кенгаши қарорига кўра ректор томонидан тасдиқланади. 80. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг 3-босқичини аниқланг? A) 2000-2004 йиллар B) 2001-2005 йиллар *C) 2005 ва ундан кейинги йиллар D) барчаси тўғри 81. Ўқув режадаги фанлар мазмуни мавзулар бўйича қайси ҳужжатларда баён қилинади? A) Таълим йўналиши (мутахассислиги) бўйича ДТСларида. *B) Ўқув дастурларида. C) Давлат таълим стандартларида. D) Олий таълим тўғрисидаги Низомда. 82. Ишчи ўқув режасидаги қайси блоклар мазмуни Олий таълим муассасалари томонидан ишлаб чиқилади? A) Барча блокларда 15%гача миқдорда B) 4-блокдаги фанларни белгилаш *C) 4 ва 5 блок фанларини белгилаш D) ОТМларга ўқув режасини ўзгартириш ҳуқуқи берилмаган. 83. Намунавий ўқув режаси қайси меъёрий ҳужжат асосида ишлаб чиқилади? A) Ўқув дастурлари асосида *B) ДТСнинг таълим дастури иловаси асосида C) Календар-тематик режа асосида D) Ўқув режа асосида 84. Юқори малакали мутахассислар тайёрланадиган узлуксиз таълим тури? A) Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълим тизими; *B) Олий таълим; C) Малака ошириш ва қайта тайёрлаш; D) Аспирантура ва докторантура. 85. Юқори малакали мутахассислар тайёрловчи таълим муассасалари? *A) Университетлар, академиялар, институтлар ва олий мактаблар; B) Бакаларвиат ва магистратура; C) Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси институтлари ва бошқа илмий тадқиқот муассасалари; D) Университет мақоми берилган олий таълим муассасалари. 86. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурига кўра олий маълумотли кадрлар қандай таълим негизида тайёрланади? A) Ўрта махсус, касб-ҳунар ва умумий ўрта таълим негизида; *B) Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими негизида; C) Касб-ҳунар таълим негизида; D) Умумий ўрта таълим негизида. 87. Қайси ҳолларда ўқувчиларга академик таътиллар берилади ? *A) Организм функциялари бузилиши натижасида меҳнат лаёқатининг пасайиши, узоқ муддатли, қайталовчи, сурункали касалликлар, шунингдек ҳомиладорлик ва фарзанд туғилиши ҳолларида. B) Соғлиги туфайли ўқув фанларидан академ қарзрларини топшира олмаган ҳолатларда; C) Ҳомиладорлик ва фарзанд туғилиши ҳолларида; D) Тиббий комиссия хулосаси мавжуд бўлган барча ҳолларда. 88. Олий таълим муассасаларида таълим олувчиларнинг якуний давлат аттестацияси ҳақидаги Низомни қайси бошқарув органи тасдиқлайди? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 89. Давлат намунасидаги олий маълумот ҳақидаги ҳужжатнинг намунаси ва уларни сақлаш, ҳисобини юритиш ва топшириш тартибини қайси бошқарув органи тасдиқлайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 90. Олий таълим муассасаси ректори қайси бошқарув органи томонидан лавозимига тайинланади? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи; *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий мажлис; 91. Олий таълим муассасаси проректори қайси бошқарув органи томонидан лавозимига тайинланади? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 92. Олий таълим муассасаси факультети декани қайси бошқарув органи томонидан лавозимига тайинланади? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 93. Олий таълим муассасаси қайси юридик ҳужжат асосида ўз фаолиятини юритади? A) Меҳнат кодекси ва бошқа қонуности норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар; B) Фуқоролик кодекси ва бошқа қонуности норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар; C) Жиноят кодекси ва бошқа қонуности норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар; *D) Олий таълим муассасаси Устави; 94. Педагог кадрларнинг малакасини ошириш, бу – … A) Касбий билимлар, малака ва кўникмаларни мунтазам янгилаб бориш; *B) Барча жавоблар тўғри; C) Касбий соҳаси бўйича амалдаги меъёрий ҳужжатларни ўзлаштириш; D) Замонавий педагогик технологияларни ўзлаштириш. 95. Қайта тайёрлашнинг турлари? A) “Уста-шогирд”, стажировка мустақил; B) Бевосита ва масофавий; *C) Педагогик ва касбий; D) Синхрон ва асинхрон. 96. Қуйидагилардан қайси бири малака ошириш шакли эмас? A) Тўғридан-тўғри (таълим дастурлари бўйича ўқитиш) ва билвосита (таълим дастурларисиз) B) Масофавий, сиртқи, кундузги C) Хорижий, ишлаб чиқаришда, илмий муассасада тажриба орттириш; *D) Илмий хизмат сафарига бориш. 97. Малака оширишнинг минимал муддати ва ҳажми? A) Ўн икки ҳафта, 432 соат; B) Ўн олти ҳафта, 576 соат; *C) Тўрт ҳафта, 144 соат D) Икки ҳафта, 72 соат. 98. Қайта тайёрлашнинг минимал муддат ва ҳажми? A) Ўн ой, 1440 соат; B) Икки ой, 288 соат; *C) Тўрт ой, 576 соат; D) Бир ой, 144 соат. 99. Педагогик қайта тайёрлаш бу - … *A) Педагогик фаолиятни юритиш учун зарур ва етарли бўлган педагогик тайёргарлик талабларига мувофиқлаштириш мақсадида мутахассисларни қайта тайёрлаш; B) Педагогик кадрларни янги педагогик технологияларга ўргатиш ва кўникмаларини шакллантириш; C) Педагогик кадрларни давлат таълим стандартлари асосида машғулотлар ўтказишга қайта тайёрлаш; D) Педагогларни ўз соҳалари бўйича илмий ишларини йўлга қўйиш ва якунлаш учун қайта тайёрлаш. 100. Бакалавриат ўқув режаси қандай блоклардан ташкил топган. *A) гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий; математик ва табиий-илмий; умумкасбий; махсус; қўшимча; B) гуманитар; ижтимоий-иқтисодий; математик ва табиий-илмий; умумкасбий; махсус; C) гуманитар; иқтисодий; математик; умумкасбий; махсус ва қўшимча; D) гуманитар; умумкасбий; махсус; илмий тадқиқот. 101. Олий таълим соҳасида ягона давлат сиёсатини қандай орган амалга оширади? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий мажлис. 102. Қайси орган талабини аккредетитацияланган бир таълим муассасасидан бошқасига ўтказиш тартибини белгилайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис; 103. Қайси орган олий таълим муассасаларида грантлар сонини ва қабул қилиш тартибини ўрнатади? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий тълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 104. Қайси орган олий таълим муассасалари фаолиятини мувофиқлайди ва услубий раҳбариятни амалга оширади? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси. D) Олий Мажлис. 105. Педагогик ва илмий кадрлар аттестациясини, олий таълим муассасалари аккредитация тартибини қайси бошқарув органи аниқлайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 106. Кадрлар тайёрлаш сифати ва таълим даражасига бўлган талабларни, давлат таълим стандартлари бажарилишини қайси бошқарув органи таъминлайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 107. Бошқа давлатлар олий таълим муассасаларининг Ўзбекистон Республикаси ҳудудида таълим фаолияти билан шуғулланиши ҳуқуқини қайси бошқарув органи беради? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 108. Педагогик ва информацион технологиялар, прогрессив таълим шаклларини таълим жараёнига тадбиқ қилишни қайси бошқарув органи таъминлайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муасасаси; D) Олий Мажлис. 109. Олий таълим муассасалари ходимларининг лавозим маошларига қўшимча ва устамаларни қайси бошқарув органи белгилайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис; 110. Ўқув ва ўқув-услубий адабиётларни яратиш ва нашр этишни қайси бошқарув органи ташкиллаштиради? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 111. Олий таълимни ривожлантириш дастурларини қайси бошқарув органи ишлаб чиқади ва амалга оширади? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 112. Педагогик ва илмий кадрларни тайёрлаш, малакасини ошириш ва қайта тайёрлашни қайси бошқарув органи ташкиллаштиради? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис; 113. Ишчи ва хизматчиларни, шунингдек илмий-педагогик ходимларни ишга қабул қилиш ва ишдан бўшатишни қайси бўшқарув орган амалга оширади? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; *C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 114. Проректорнинг масъулияти ва муайян мажбуриятини қайси бошқарув органи белгилайди? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 115. Олий таълим муассасаларида таълим олувчиларнинг якуний давлат аттестацияси ҳақида низомни қайси бошқарув органи тасдиқлайди? *A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 116. Таълим ҳақидаги Давлат ҳужжатининг намунаси ва уларнинг берилиш тартибини қайси бошқарув органи тасдиқлайди? A) Олий таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи (ОЎМТВ); *B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Олий таълим муассасаси; D) Олий Мажлис. 117. Олий таълим муассасалари битирувчиларининг тайёргарлик сифати ва даражасини, Давлат таълим стандартлари талаблари мазмунига мослигини белгиловчи жараён? A) Аккредитация; *B) Аттестация; C) Лицензиялаш; D) Ўз-ўзини аттестация қилиш. 118. Давлат таълим муассасаси талабалари ва критерияларига жавоб берувчи олий таълим муассасасининг фаолият даражасини тан олиш? *A) Аккредитация; B) Аттестация; C) Лицензиялаш; D) Ўз-ўзини аттестация қилиш. 119. Лаборатория ва амалий иш, семинарлар ва коллоквиумлар, уй вазифалари ва бошқаларни бошқаришда таълим олувчининг ютуқларини аниқлаш ва баҳолаш? A) Оралиқ назорат; *B) Жорий назорат; C) Якуний назорат; D) Ташқи назорат. 120. Фаннинг бир ва бир неча бўлимлари бўйича ютуқларни аниқлаш ва баҳолаш? *A) Оралиқ назорат; B) Жорий назорат; C) Якуний назорат; D) Ташқи назорат. 121. Бутун фан бўйича ютуқларни аниқлаш ва баҳолаш? A) Оралиқ назорат; B) Жорий назорат; *C) Якуний назорат; D) Ташқи назорат. 122. Қайси назорат тури ўқитувчиларга мустақил фикрлаш ва ижодий тафаккур қобилияти, билимнинг мукаммаллигини аниқлаш, таълим олувчиларга эса ўз фикрларини аниқ баён этиш кўникмасини кўрсатиш имконини беради? *A) Ёзма назорат; B) Оғзаки назорат; C) Тест назорати; D) Ташқи назорат. 123. Қайси назорат тури таълим олувчига ўз фикрларини баён этиш учун қулай шароит яратади? A) Ёзма назорат; *B) Оғзаки назорат; C) Тест назорати; D) Ташқи назорат. 124. Қайси назорат тури кўпроқ технологик ва обьектив ҳисобланади? A) Ёзма назорат; B) Оғзаки назорат; *C) Тест назорати; D) Ташқи назорат. 125. Назоратнинг қайси турида дастурли материалдан ташқари билим ва эрудицияни пайдо бўлиш имкони йўқ? A) Ёзма назорат; B) Оғзаки назорат; *C) Тест назорати; D) Ташқи назорат. 126. Қайси усулда қабул қилинган маълумот хотирада кўпроқ сақланади? A) Ёзма; B) Ўқиш; *C) Ўзи бажариш; D) Эшитиш. 127. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қайси ваколатли ташкилот томонидан тасдиқланади? *A) Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси; B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; C) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; D) Васийлик кенгаши. 128. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қайси йили қабул қилинди? A) 1999 йил 27 август; B) 1998 йил 29 август; C) 2000 йил 1 сентябрь; *D) 1997 йил 29 август. 129. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қайси қонуннинг талаблари асосида тайёрланган? A) Ўзбекистон Республикаси конституцияси асосида; B) Мамлакатда олиб борилаётган ижтимоий-иқтисодий ислоҳотлар асосида; *C) ”Таълим тўғрисидаги” қонун; D) Ўзбекистон Республикаси вазирлар Маҳкамасининг Қарори асосида. 130. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг асосий мақсади нима? A) Таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш; B) Таълим тизимини ривожланган демократик мамлакатлар даражасига кўтариш; C) Баркамол, рақобатбардош кадрлар тайёрлаш; *D) Барчаси тўғри. 131. Кадрлар тайёрлаш тизими муассасаларини юқори малакали мутахассислар билан таъминлаш, педагог кадрлар нуфузини ва ижтимоий мақомини кўтариш, бу …? A) Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг мақсади; *B) Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг вазифаси; C) ОТМнинг мақсади ва вазифаси; D) Барчаси тўғри. 132. Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмлари нимадан иборат? A) Шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан, ишлаб чиқариш ва ноишлаб чиқариш; B) Давлат, жамият, шахс, таълим, ишлаб чиқариш; *C) Шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан ва ишлаб чиқариш; D) Илм-фан, таълим, ишлаб чиқариш, нодавлат тармоқлар. 133. Билим, таълим ва юксак интеллектнинг нуфузини ошириш – бу ...? A) Узлуксиз таълимни ислоҳ қилиш омили; *B) Узлуксиз таълимни ривожлантириш принципи; C) Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг асосий вазифаси; D) ОТМнинг вазифаси. 134. Таълимни бошқариш тизимини такомиллаштириш, таълим муассасаларини минтақалаштири – бу ... ? *A) Узлуксиз таълимни ислоҳ қилиш йўналиши; B) Узлуксиз таълимни ташкил этиш ва ривожлантириш принципи; C) Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг асосий вазифаси; D) ОТМлар вазифаси. 135. Электрон ўқув адабиётлари қандай манба ҳисобланади? *A) Замонавий ахборот технологиялари асосида маълумотларни жамлаш, тасвирлаш, янгилаш, сақлаш, билимларни интерактив усулда тақдим этиш ва назорат қилиш имкониятлари мавжуд манба; B) Ҳар бир дарснинг мақсади, дарс ўтиш воситалари ва улардан фойдаланиш усуллари, дарснинг мазмуни, амалий машғулотлар, қўшимча топшириқлар ва бошқалар ҳақида тавсиялар баён қилинадиган, таълим муассасасининг Илмий кенгаши тавсияси асосида чоп этиладиган электрон нашр. C) Давлат таълим стандарти, ўқув дастури талаблари асосида белгиланган ва масофавий таълим учун яратилган ўқув адабиёти. D) Ҳар қандай ўқув адабиётининг электрон нусхаси. 136. Ўқув жараёнининг сифатли услубий таъминоти нима деб номланади? *A) Ўқув-услубий мажмуа; B) Ўқув жараёнига қатнашиш; C) Ўқув жараёни учун зарур бўлган барча ўқув-услубий ҳужжатлар; D) Таълим ва уни ривожлантириш учун тузилган ҳужжатлар; 137. Бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг ишчи ўқув режаси қайси меъёрий хужжатлар асосида ишланади? A) Ишчи ўқув режа мазкур бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг давлат таълим стандарти, ўқув режаси ва фан дастурлари асосида ишлаб чиқилади. B) Ишчи ўқув режа мазкур бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг намунавий ўқув режаси ва фан дастурлари асосида ишлаб чиқилади. C) Ишчи ўқув режа мазкур бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг давлат таълим стандарти асосида ишлаб чиқилади. *D) Ишчи ўқув режа мазкур бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги)нинг намунавий ўқув режаси асосида ишлаб чиқилади. 138. Қайси қаторда узлуксиз таълим тури берилмаган? A) Олий таълим *B) Бошланғич таълим C) Умумий ўрта таълим D) Мактабдан ташқари таълим 139. Олий таълим қайси таълим негизига асосланади? *A) Умумий ўрта, ўрта махсус ва касб-ҳунар таълимига; B) Асосан ўрта махсус таълимига; C) Ўрта махсус ва касб-ҳунар таълим негизида; D) Касб-ҳунар таълимига. 140. Олий ўқув юртидан кейинги таълимни қаерда олиш мумкин? A) Малака ошириш институтлари, марказлари ва факультетларида; B) Фанлар академиясида; *C) Олий таълим муассасаларида ва илмий-тадқиқот институтларида (аспирантура, докторантура ва мустақил тадқиқотчилик асосида) D) Хорижий ташкилотларда. 141. Кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш таълим турининг мақсади? A) Мутахассисларнинг касб билимларини янгилаш; B) Мутахассисларнинг касбий кўникмаларини янгилаш; C) Мутахассислар олган янги билимига ҳужжат бериш; *D) Мутахассисларнинг касб билимлари ва кўникмаларини янгилаш ҳамда чуқурлаштириш; 142. Олий малакали ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлашни амалга ошириш, бу...? A) Кадрлар тайёрлаш тизимида фаннинг салмоқли вазифаси; B) Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг вазифаси; C) Кафедралар вазифаси; *D) ОТМлар вазифаси. 143. Буюртмачилар кадрлар тайёрлаш тизимининг қайси жиҳатига баҳо беради? A) Кадрлар тайёрлаш тизимининг йўналишига; *B) Кадрлар сифати ва рақобатбардошлигига; C) Кадрлар тайёрлаш тизими мазмунига; D) Кадрлар тайёрлашнинг шакл ва методларига. 144. Юксак маънавий-ахлоқий фазилатли, мустақил фикрлашга қодир бўлган, ишни ташкил этишнинг илғор усуллари ва шаклларини эгаллаган, олий маълумотли, юқори малакали кадрлар тайёрлашга йўналтирилган ягона давлат сиёсатини қайси давлат органи бажаради? *A) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; B) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; C) Ўзбекистон Олий таълим муассасалари; D) Барчаси тўғри. 145. Илғор жаҳон тажрибасини ҳисобга олган ҳолда республикада олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш ва такомиллаштиришни амалга оширувчи давлат органи? *A) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; B) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; C) Ўзбекистондаги таянч ОТМлар; D) Ўзбекистондаги барча ОТМлари, АЛлар ва КҲКлари. 146. Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими соҳасида Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида белгиланаган вазифаларни бажарилишига масъул орган? *A) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш маркази; C) Олий таълим муассасалари; D) Барчаси тўғри. 147. Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартлари ишлаб чиқувчи ва такомиллаштирувчи ташкилот (органи)ни аниқланг? *A) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим Вазирлиги; B) Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш маркази; C) ОТМлари ва АЛлар, КҲКлари; D) Ҳамма таълим муассасалари ўзи масъул. 148. Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўқув жараёнининг узлуксизлиги ва узвийлигини услубий таъминловчи ташкилот? *A) Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш маркази; B) Республиканинг таянч ОТМлари; C) Илғор ОТМлари, АЛлари ва КҲКлари; D) Барча таълим муассасалари. 149. Педагог кадрлар ва мутахассислар тайёрлаш, уларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини ташкил этиш ва такомиллаштириш қайси ташкилот вазифаси? A) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; B) Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш маркази; *C) Республика ОТМлари; D) Малака ошириш ва қайта тайёрлаш марказлари. 150. Бакалавриат йўналиши талабаларининг ҳафталик умумий юкламаси (аудитория ва аудиториядан ташқари) ҳажми қайси жавобда тўғри кўрсатилган? A) 26 соат; B) 48 соат; *C) 54 соат; D) 28 соат. 151. Талаба мустақил ишига раҳбарлик қилиш қандай амалга оширилади: A) Талаба мустақил ишига раҳбарлик дарсда ва дарсдан ташқарида фан ўқитувчиси томонидан амалга оширилади; *B) Талаба мустақил ишига раҳбарлик қилиш кафедрада тузиладиган ва факультет декани томонидан тасдиқланган жадвал асосида амалга оширилади; C) Талаба мустақил ишига раҳбарлик фан ўқитувчиси томонидан тузиладиган ва ОТМ ўқув-методик кенгашида тасдиқланган жадвал асосида амалга оширилади; D) Талаба мустақил ишига раҳбарлик кафедра ўқитувчилари томонидан тузилган ва кафедра мудири тасдиқлаган жадвал асосида амалга оширилади. 152. Талабаларнинг “Якуний давлат аттестацияси”, “Малакавий битирув иши”, “Магистратура талабасининг илмий фаолияти бўйича ўзлаштириши” ва “Магистрлик диссертацияси” қандай тартибда баҳоланади: A) Талабаларнинг “Якуний давлат аттестацияси”, “Малакавий битирув иши”, “Магистратура талабасининг илмий фаолияти бўйича ўзлаштириши” ва “Магистрлик диссертацияси” 100 баллик тизимда баҳоланади; *B) Талабаларнинг “Якуний давлат аттестацияси”, “Малакавий битирув иши”, “Магистратура талабасининг илмий фаолияти бўйича ўзлаштириши” 86-100, 71-85, 55-70 балл ва “Магистрлик диссертацияси” “ҳимоядан ўтди” ёки “ҳимоядан ўтмади” деб баҳоланади; C) Талабаларнинг “Якуний давлат аттестацияси”, “Малакавий битирув иши”, “Магистратура талабасининг илмий фаолияти бўйича ўзлаштириши” ва “Магистрлик диссертацияси” 86-100, 71-85, 55-70 балл тизими асосида баҳоланади”; D) Талабаларнинг “Якуний давлат аттестацияси”, “Малакавий битирув иши”, “Магистратура талабасининг илмий фаолияти бўйича ўзлаштириши” беш баллик тизим орқали баҳоланади. 153. Давлат аттестация комиссиясининг таркиби кимлардан иборат этиб тузилади: A) Давлат аттестация комиссиясининг таркиби факультет профессор-ўқитувчиларидан ва бошқа таклиф этилган муассаса вакилларидан тузилади; *B) Давлат аттестация комиссиясининг таркиби мутахассис чиқарувчи ОТМ раҳбар ва илмий-педагогик кадрлари ( аттестация комиссияси таркибининг 50% дан ортиқ бўлмаган) ва бошқа таклиф этилган мутахассислар вакилларидан тузилади; C) Давлат аттестация комиссиясининг таркиби ректор, проректорлар ва мутахассис чиқарувчи илмий-педагогик кадрлари таркиби ( аттестация комиссияси таркибининг 60% дан ортиқ бўлмаган) ва бошқа таклиф этилган мутахассислар вакилларидан тузилади; D) Давлат аттестация комиссиясининг таркиби ўқув ишлари бўйича проректорлар ва мутахассис чиқарувчи илмий-педагогик кадрлари таркиби (аттестация комиссияси таркибининг 70% дан ортиқ бўлмаган) ва бошқа таклиф этилган мутахассислар вакилларидан тузилади. 154. ОТМ УСТАВнинг тасдиқланиш тартиби қандай? *A) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруғи асосида тасдиқланади ва маҳаллий ҳокимиятдан рўйхатдан ўтказилади; B) Тасарруфидаги олий ўқув юртлари бўлган вазирликлар томонидан тасдиқланилади; C) Тасарруфидаги олий ўқув юртлари бўлган вазирликлар томонидан тасдиқланилади ва Адлия вазирлиги ҳамда маҳаллий ҳокимиятдан рўйхатдан ўтказилади; D) Тасарруфидаги олий ўқув юртлари бўлган вазирликлар томонидан тасдиқланилади ва Адлия вазирлиги ҳамда маҳаллий ҳокимиятдан рўйхатдан ўтказилади. 155. Битирув малакавий иши қаерда ва неча йил сақланиш керак: A) Малакавий иш ҳимоядан сўнг (камида 3 йил) ОТМда сақланади. Ҳар хил сабабларга кўра малакавий ишни бошқаларга топшириш зарурияти мавжуд бўлган ҳолда ( тадбиқ этиш, танлов ва ҳакозо), иш АКТ асосида топширилади; *B) Малакавий иш ҳимоядан сўнг (камида 10 йил) ОТМда сақланади. Ҳар хил сабабларга кўра малакавий ишни бошқаларга топшириш зарурияти мавжуд бўлган ҳолда ( тадбиқ этиш, танлов ва ҳакозо), ишдан нусха олинади (асл нусха ОТМ қолади); C) Малакавий иш ҳимоядан сўнг (камида 5 йил) Вазирликда сақланади. Ҳар хил сабабларга кўра малакавий ишни бошқаларга топшириш зарурияти мавжуд бўлган ҳолда ( тадбиқ этиш, танлов ва ҳакозо), АКТ орқали топширилади; D) Малакавий иш ҳимоядан сўнг (камида 5 йил) ОТМнинг Ахборот ресурис марказида сақланади. Ҳар хил сабабларга кўра малакавий ишни бошқаларга топшириш зарурияти мавжуд бўлган ҳолда ( тадбиқ этиш, танлов ва ҳакозо), ишдан нусха олинади (асл нусха АРМ қолади). 156. ОТМда кимларнинг очиқ лекциялар ўтказиши мажбурийлиги белгилаб қўйилган? A) Очиқ лекциялар, ўз соҳаси бўйича таниқли ёки илмий мактаб яратган, илмий даража ва унвонларга эга бўлган тажрибали профессор-ўқитувчилар томонидан уч йилда бир марта мажбурий равишда ўтказилади; B) Очиқ лекциялар, ўз соҳаси бўйича таниқли ёки илмий мактаб яратган, илмий даража ва унвонларга эга бўлган тажрибали профессор-ўқитувчилар томонидан ихтиёрий равишда ўтказилади; C) Очиқ лекцияларни профессор ва доцент илмий унвонларига ўрнатилган тартибда даъвогарлик қилаётган педагог кадрлар учун ўтказиш мажбурий; *D) Профессор, доцент, катта ўқитувчи ва ўқитувчи лавозимларига даъвогарлик қилаётган педагог кадрлар учун ўтказиш мажбурий. 157. Очиқ лекцияларни ташкил этиш тартиби: A) Очиқ лекцияларни ўтказиш тўғрисидаги факультетлар таклифлари, ОТМ бўйича умумлаштирилиб, тегишли вазирликлар томонидан тасдиқланади ва ўқув семестри бошида манфаатдор ташкилотларга маълумот учун тақдим қилинади; *B) Очиқ лекцияларни ўтказиш тўғрисидаги кафедралар таклифлари, ОТМ бўйича умумлаштирилиб, ректор томонидан тасдиқланади ва ўқув семестри бошида ОЎМТВга маълумот учун тақдим қилинади; C) Очиқ лекцияларни ўтказиш тўғрисидаги профессор-ўқитувчиларнинг таклифлари, ОТМ бўйича умумлаштирилиб, ўқув-методик кенгашда кўриб чиқилади ва ўқув ишлари бўйича проректор томонидан тасдиқланади ва ўқув семестри бошида манфаатдор ташкилотларга маълумот учун тақдим қилинади; D) Очиқ лекцияларни ўтказиш тўғрисидаги кафедралар таклифлари, ОТМ бўйича умумлаштирилиб, факультетлар деканлари томонидан тасдиқланади ва ўқув семестри бошида манфаатдор ташкилотларга маълумот учун тақдим қилинади. 158. ОЎМТВ Ҳайъатини ташкил этиш: A) Вазирликда 11 кишидан иборат таркибда Вазир, Вазирнинг биринчи ўринбосари ва Вазир ўринбосарлари (лавозими бўйича), Бош бошқарманинг бошлиғи ва Вазирлик тизимининг бошқа ходимларидан иборат Ҳайъат ташкил этилади. Ҳайъатнинг шахсий таркиби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан тасдиқланади; *B) Вазирликда 9 кишидан иборат таркибида Вазир, Вазирнинг биринчи ўринбосари ва Вазир ўринбосарлари (лавозими бўйича) ва Вазирлик тизимининг бошқа ходимларидан иборат Ҳайъат ташкил этилади. Ҳайъатнинг шахсий таркиби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан тасдиқланади; C) Вазирликда 13 кишидан иборат таркибида Вазир, Вазирнинг биринчи ўринбосари ва Вазир ўринбосарлари (лавозими бўйича), Бош бошқарма ва Бошқарма бошлиқлари ҳамда Вазирлик тизимининг бошқа ходимларидан иборат Ҳайъат ташкил этилади. Ҳайъатнинг шахсий таркиби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан тасдиқланади; D) Вазирликда 7 кишидан иборат таркибида Вазир, Вазирнинг биринчи ўринбосари ва Вазир ўринбосарлари (лавозими бўйича) ва Вазирлик тизимининг бошқа ходимларидан иборат Ҳайъат ташкил этилади. Ҳайъатнинг шахсий таркиби Ҳайъат йиғилишинг баёни асосида Вазир томонидан тасдиқланади. 159. Талабалар билимини баҳолаш мезонларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш: A) Талабалар билимини баҳолаш мезонлари факультетлар томонидан ишлаб чиқилади ва ОТМ Илмий Кенгашида тасдиқланилади; *B) Талабалар билимини баҳолаш мезонлари ОТМ кафедралари томонидан ишлаб чиқилади ва факультет ўқув-методик кенгашида тасдиқланилади; C) Талабалар билимини баҳолаш мезонлари фан ўқитувчилари томонидан ишлаб чиқилади ва факультет Илмий Кенгашида тасдиқланилади; D) Талабалар билимини баҳолаш мезонлари ўқув-методик кенгаш томонидан ишлаб чиқилади ва ОТМ Илмий Кенгашида тасдиқланилади. 160. Факультетдаги талабалар сони қанча бўлганда декан муовини лавозими киритилади: A) Кундузги ўқув шаклида талабалар сони 200 дан 500 гача бўлган ҳолатда, факультет деканига ёрдам тариқасида 0,5 штат бирлигига эга бўлган декан муовини штат бирлиги киритилади. Талабалар сони 500 ортиқни ташкил этганда, келгуси ҳар 200 кишига қўшимча равишда 0,5 штат бирлиги берилади; *B) Кундузги ўқув шаклида талабалар сони 150 дан 300 гача бўлган ҳолатда, факультет деканига ёрдам тариқасида 0,5 штат бирлигига эга бўлган декан муовини штат бирлиги киритилади. Талабалар сони 300 ортиқни ташкил этганда, келгуси ҳар 150 кишига қўшимча равишда 0,5 штат бирлиги берилади; C) Кундузги ўқув шаклида талабалар сони 250 дан 550 гача бўлган ҳолатда, факультет деканига ёрдам тариқасида 0,5 штат бирлигига эга бўлган декан муовини штат бирлиги киритилади. Талабалар сони 550 ортиқни ташкил этганда, келгуси ҳар 250 кишига қўшимча равишда 0,5 штат бирлиги берилади; D) Тўғри жавоблар мавжуд эмас. 161. Ўқитувчиларнинг малака оширишда бўлган вақти педагогик стажга ҳисобланадими ? *A) Малака оширишда бўлган давр ўқитувчилик стажига киритилади. B) Малака оширишда бўлган давр ўқитувчилик стажига киритилмайди. C) Малака ошириш давомида ўқитувчи махсус сертификатга эга бўлган ҳолларда. D) Малака ошириш шаклига боғлиқ равишда ҳисобга олинади. 162. Апелляция комиссияси тартиби: A) Апелляция комиссияси ўқув ишлари проректори томонидан тасдиқланган камида 3 кишидан иборат бўлиб ЯН ёзма иш натижалари бўйича кўриб чиқади ва натижаси эълон қилинган кундан бошлаб бир кун давомида мурожаат қилишлари ҳамда хулосаси шу кунининг ўзида билдирилади; *B) Апелляция комиссияси ректор буйруғи билан камида 3 кишидан иборат бўлиб ЯН натижалари эълон қилинган кундан бошлаб 1 кун давомида мурожаатларни кўриб чиқади ва шу кунининг ўзида хулоса чиқарилади; C) Апелляция комиссияси факультет декани томонидан тасдиқланган камида 3 кишидан иборат бўлиб ЯН назорат ва ёзма иш натижалари бўйича кўриб чиқади ва натижаси эълон қилинган кундан бошлаб 1 кун давомида мурожаат қилишлари ҳамда хулосаси шу кунининг ўзида билдирилади; D) Апелляция комиссияси факультет декани томонидан тасдиқланган таркиби 2 кишидан иборат бўлиб ЯН натижалари бўйича кўриб чиқади ва натижаси эълон қилинган кундан бошлаб 1 кун давомида мурожаат қилишлари ҳамда хулосаси шу кунининг ўзида билдирилади. 163. Рейтинг тизимида ёзма ишнинг қўлланиш тартиби: *A) Талабалар билимини рейтинг тизими бўйича баҳолашнинг ёзма иш усули якуний баҳолаш ва якуний давлат аттестациясида қўлланилади; B) Ёзма иш усули оралиқ баҳолаш, якуний баҳолаш ва якуний давлат аттестацияси босқичларида амалга оширилиши мумкин; C) Талабалар билимини рейтинг тизими бўйича баҳолашнинг ёзма иш усули жорий, оралиқ, якуний баҳолаш ва якуний давлат аттестацияси босқичларида амалга оширилади; D) Ёзма иш усули оралиқ баҳолаш, якуний баҳолаш, якуний давлат аттестацияси ва БМИ босқичларида амалга оширилиши мумкин. 164. Якуний баҳолашда ёзма иш саволларининг тасдиқланиш тартиби: A) Якуний баҳолашни ёзма иш шаклида ўтказиладиган фанлар бўйича саволлар фан ўқитувчиси томонидан ишлаб чиқилиб, кафедра мажлисларида муҳокама этилади ва факультет декани томонидан тасдиқланади; *B) Якуний баҳолашни ёзма иш шаклида ўтказиладиган фанлар бўйича саволлар кафедра томонидан ишлаб чиқилиб, ўқув йили бошланишигача кафедра мажлисларида муҳокама этилади ва кафедра мудири томонидан тасдиқланади; C) Якуний баҳолашни ёзма иш шаклида ўтказиладиган фанлар бўйича саволлар кафедра томонидан ишлаб чиқилиб, кафедра мажлисларида муҳокама этилади ва ўқув ишлари проректори томонидан тасдиқланади; D) Якуний баҳолашни ёзма иш шаклида ўтказиладиган фанлар бўйича саволлар кафедра томонидан ишлаб чиқилиб, ўқув-методик кенгашида муҳокама қилиб, унинг раиси томонидан тасдиқланади. 165. Якуний баҳолашда ёзма ишни ўтказиш тартиби: *A) Якуний баҳолашда ёзма иш деканат тузган жадвалга кўра ва унинг назоратида, кафедра мудири ва фан ўқитувчилари масъуллигида дарс жадвали бўйича ўтказилади; B) Якуний баҳолашда ёзма иш деканат назорати остида, кафедра мудири ва фан ўқитувчилари масъуллигида дарс жадвали бўйича фанга ажратилган вақт давомида ўтказилади; C) Якуний баҳолашда ёзма иш кафедра мудири назорати остида, фан ўқитувчилари масъуллигида деканат тузган дарс жадвали бўйича фанга ажратилган вақт давомида ўтказилади; D) Якуний баҳолашда ёзма иш деканат назорати остида, кафедра мудири тузган жадвал асосида ва фан ўқитувчилари масъуллигида ўтказилади. 166. Назарий билимларни чуқурлаштириш ва мустаҳкамлаш, мустақил тажриба ўтказиш кўникмаларини ривожлантириш мақсадида талабалар ўтказадиган амалий иш тури: A) Лаборатория иши, *B) Малакавий амалиёт; C) Коллоквиум; D) Семинарлар. 167. Бакалавр қандай даража? A) Илмий даража; *B) Академик даража; C) Малакавий даража; D) Илмий даража. 168. Магистрлик қандай даража? A) Илмий даража; *B) Академик даража; C) Малакавий даража; D) Илмий даража. 169. Олий таълим муассасасида бир курс ўқишни тугаллашга қаратилган таълим фаолияти даври? A) Ўқув семестри; *B) Ўқув йили; C) Ўқишнинг меъёрий муддати; D) Фанлар блокини ўрганиш вақти. 170. Тармоқ вазирликларига қарашли касб-ҳунар коллежлари кимга бўйсунади? A) Тармоқ вазирликларига *B) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда тармоқ вазирликларига C) Ўрта махсус касб-ҳунар таълими марказига D) Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига 171. Давлат тест маркази қошидаги кадрларни тайёрлаш сифатини назорат этиш ҳамда ўқув муассасалари ва ўқитувчи ходимларини аттестация қилиш Бошқармаси таълим муассасаси фаолиятини тўҳтатиши мумкинми ? A) Мумкин. B) Мумкин эмас *C) Тавсия бериши мумкин D) Ваколатга эга эмас. 172. Қайси ҳолларда таълим муассасаси давлат акредитациясидан маҳрум қилиниши мумкин ? A) Ўқув жараёни Давлат таълим стандарти талаби даражасида ташкил этилмаганида; *B) Аттестация натижалари бўйича C) Аудит натижаларига кўра D) Таълим муассасаси кенгаши қарорига кўра 173. Лицензия бериш деганда нима тушунилади? *A) Таълим хизмати кўрсатиш учун давлат ва нодавлат муассасаларига ҳуқуқ берувчи руҳсатномани бериш B) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан аккредитациядан ўтиш C) Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган аттестация хулосасини олиш D) ОЎМТВ томонидан бериладиган ишонч ёрлиғи. 174. Муассаса фаолиятини аттестация қилиш деганда нима тушунилади ? A) Давлат тест марказининг режали тадбири. *B) Таълим муассаси Давлат таълим стандарти талабларига мувофиқлигини тасдиқлаш учун ўтказиладиган тадбир. C) Тегишли тармоқ вазирлиги ва ОЎМТВ ҳамкорлигида муассаса фаолиятининг таҳлил қилиниши D) Ўқув жараёнининг таълим дастурига мувофиқ равишда амалга оширилишининг аудит натижалари. 175. Махсус сиртқи таълим жараёни ким томонидан бошқарилади? A) ОТМ ректори томонидан тайинланган факультет декани; *B) Факультет декани мақомидаги мудир; C) Факультет декани; D) Бўлим бошлиғи. 176. Меъёрий ҳужжат деганда нима тушунилади ? A) Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим Вазирлигининг томонидан тасдиқланган ҳужжатлар *B) Турли фаолият турлари ёки уларнинг натижаларига тегишли қоида, умумий тамойиллар ёки тавсифларни ўз ичига олган ҳужжат. C) Ўзбекистон Республикаси узлуксиз таълим стандартларининг давлат тизими. D) Ўзбекистон Республикасида фаолият кўрсатувчи барча субъектлар учун бир хил амал қилиш кучига эга бўлган ҳужжатлар. 177. Мақсадлар таксономияси деганда нимани тушунасиз: A) мақсадларни топшириқ берилган материалининг мазмуни (яъни иерархик) ва бажараётган мутахассис фаолияти орқали аниқлаш; B) мақсадларининг шундай системасини яратиш керакки, унинг ичида мақсадларининг тоифалари ва даражалари кетма-кетлиги (яъни иерархик) аниқ белгиланиши; *C) мақсадларни объектлар, уларнинг табиий ўзаро боғлиқлигига асосланиб ва тоифалари мураккаблашиб борадиган кетма-кетликда (яъни иерархик) жойлаштириб туркумлаш ва системалаштириш орқали аниқлаш. D) Календар режа. 178. Олий таълимнинг муайян йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқув фаолияти турлари, ўқув фанлари ва курсларининг таркиби, уларни курс ва семестр давомида ўрганишнинг изчиллиги ва соатлардаги ҳажмини белгилайдиган норматив ҳужжат? *A) Ўқув режаси; B) Ишчи ўқув режаси; C) Дарс жадвали; D) Календар режа. 179. Қандайдир масала ёки муаммони ўқитувчининг даврий маслаҳатлари ёрдамида ёки уларсиз, мустақил ўрганилиш негизидаги талабанинг тизимли ўқув фаолияти? A) Мустақил уй иши; *B) Мустақил таълим; C) Малакавий амалиёт; D) Амалий машғулот. 180. Малакавий тавсифни таъминловчи, таълим фанларини бирлаштирувчи ўқув дастурларининг қисми? *A) Интеграциялашган курс; B) Таълим фанлари блоки; C) Курс ёки бир сместр фанларининг рўйхати; D) Ўқув фанлари дастури. 181. Маъруза ва бошқа ўқув машғулотлари асосий мазмунининг қисқа ёзма баёни? *A) Конспектлаштириш; B) Рефератлаштириш; C) Аннотация; D) Стенографиялаштириш 182. Дастлабки таклифлар ёки кутилган натижага мослигини аниқлаш мақсадида, қандайдир бир жараённи доимий кузатиш. *A) Мониторинг; B) Экспериментал тадқиқотлар; C) Кузатиш; D) Синов. 183. Раҳбарнинг бошқарув ва жамоа фаолияти, жамоат муносабатларини бошқаришни ўзаро маслаҳатлашган ҳолда амалга ошириши. A) Бошқаришнинг автократик услуби; B) Бошқаришнинг бюрократик услуби; *C) Бошқаришнинг демократик услуби; D) Бошқаришнинг ижтимоий услуби. 184. Раҳбарнинг шахсий ғоя, режа ва тавсияларини ўринбосари ва жамоа аъзолари билан маслаҳатлашмасдан амалга тадбиқ этиши *A) Бошқаришнинг автократик услуби; B) Бошқаришнинг бюрократик услуби; C) Бошқаришнинг демократик услуби; D) Бошқаришнинг ижтимоий услуби. 185. Таълим дастурининг таълим фанларини умумлаштирувчи, билимлар ёки фаолиятнинг белгиланган қисмини ўзлаштиришни таъминловчи қисми: A) Бир семестр ёки курснинг фанлар уйғунлиги B) Белгиланган малака тавсифномаси билан таъминловчи фан блоки *C) Таълим фанлари блоки D) Фан дастурлари. 186. Ўқув жараёнининг назарий билимларни мустаҳкамлаш, амалий малакаларни эгаллашга йўналтиришган бўлими *A) малакавий амалиёт B) амалий машғулот C) лаборатория ишлари D) мустақил иш. 187. Магистрантнинг малакавий иши нима деб аталади? A) Илмий-тадқиқот бўлимининг диплом лойиҳаси *B) Магистрлик диссертацияси C) Магистр илмий-тадқиқот ишининг ҳисоботи D) малакавий амалиёт ҳисоботи. 188. Муайян савол ёки муаммони ўқитувчи ёки мутахассисдан даврий маслаҳат олган ҳолда ёки уларсиз мустақил ўрганишга қаратилган талабанинг тизимли ўқув фаолияти: A) мустақил уй иши *B) мустақил таълим C) малакавий амалиёт D) амалий машғулот. 189. Олий таълим муассасасида таълимнинг бир курсини якунлашга мўлжалланган таълим фаолиятининг даври: A) ўқув семестри *B) ўқув йили C) фанлар блокини ўқитиш даври D) малакавий амалиёт ўтказиш даври. 190. Олий таълим муассасасида малакали кадрлар тайёрлашнинг юқори сифатини таъминлаш имконияти: *A) рақобат муҳити; B) мослашувчанлик; C) таълим сифати; D) ҳаракатчанлик. 191. Ўқув машғулоти, доклад асосий мазмунининг қисқача ёзма кўриниши: *A) конспектлаштириш B) реферат C) аннотация D) стенография 192. Раҳбарнинг бошқариш фаолияти ва жамоанинг ўз ўзини бошқаришининг оптимал боғлиқлиги: A) бошқаришнинг автократ услуби B) бошқаришнинг бюрократ услуби *C) бошқаришнинг демократик услуби D) бошқаришнинг жамоавий услуби. 193. Махсус тайёргарлик ва иш тажрибаси натижасида маълум бир соҳада касбий фаолиятни амалга ошириш учун назарий билимлар мажмуасини, амалий кўникма ва малакаларни эгаллаган, унга жисмоний имконият, ақлий қобилият ва юридик ҳуқуқларни таъминловчи инсоний меҳнат фаолиятининг тури нима? A) Илмий даража B) Академик даража *C) Касб D) Ихтисослик 194. Ўқув режасидаги «Махсус фанлар блоки» таълим дастурининг неча фоизини ташкил этади? A) 8-25 % *B) 9-10 % C) 23-25 % D) 33-35 % 195. Ўқув режасидаги «Умумкасбий фанлар блоки» таълим дастурининг неча фоизини ташкил этади? A) 8-25 % B) 9-10 % C) 23-25 % *D) 33-35 % 196. Ўқув режасидаги «Қўшимча фанлар блоки» таълим дастурининг неча фоизини ташкил этади? *A) 5-7% B) 8-25 % C) 9-10 % D) 23-25 % 197. Лотинчада «гувоҳлик бераман» деган маънони англатиб, ходимнинг малакасини, ўқитувчиларнинг билим даражасини белгиловчи ҳужжат нима? A) Диплом B) Сертификат *C) Аттестат D) Лицензия 198. «Бакалавр» сўзи лотин тилида нимани англатади? A) Кичик мутахассис *B) Вассалнинг ер мулки C) Бошлиқ D) Ўқимишли одам 199. «Магистр» сўзи лотин тилида нимани англатади? A) Кичик мутахассис B) Вассалнинг ер мулки *C) Бошлиқ D) Ўқимишли одам. 200. ОТМнинг илмий-тадқиқот фаолияти Ўзбекистон Республикасининг қайси қонун ҳужжатларида кўзда тутилган кўрсаткичлар асосида баҳоланади? *A) Таълим тўғрисидаги Қонун; B) Кадрлар тайёрлаш миллий дастури; C) Давлат таълим стандартлари; D) ОТМнинг илмий кенгаши тўғрисида Низом. Download 445.64 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|