O’quv amaliyot mashg’ulotining texnologik xaritasi

O’quv amaliyot mashg’ulotining texnologik xaritasi

1-mavzu

Mavzu: Operatsion tizimlarning tasnifi.OT turlari va ularning vazifalari

1.2O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Vaqti :80 minut		O’quvchilar soni nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi		Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulotining rejasi		OT haqida tushuncha OT turlari va ularning vazifalari 3.Amaliy mashgulot.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:.
Pedagogik vazifalar: O’qituvchi: 1.Joriymavzu bilan bog’lash bilan boshlaydi. 2.Talabalarni faollashtirish va ijobiy qobiliyatlarini shakillantirish maqsadida teskor axborot (axborot texnologiyalar sohasida bo’layotgan yangiyangiliklar) berish. 3.O’quvchilarning tezkor axboroti tinlanadi va ungailmiy yondoshiladi	O’quv jarayonining natijalari. O’quvchi: Tinglaydilar. Tinglaydilar va dunyoyangiliklaridan xabardor bo’ladilar. 3. Tinglaydilar va ishtirok etadilar.
O’qitish usullari:	Og’zaki savol javob, Yozma yumaloq stol metodi, Aqliy xujum metodi.
O’qitish vositalari	Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, savollar to’plami, doska, bo’r.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari:	Kichik guruxlar bilan ishlash,

	jamoaviy.
O’qitish shart-sharoiti:	Maxsus fan xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari:	Og’zaki so’rov, mustaqil fikrlash qobiliyatiga ko’ra.

O’qitish mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari vaqti.	Faoliyat mazmuni	O’quvchi
	O’qituvchi
I. Kirish bosqichi (10 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish 1.O’quvchilarni va auditoriyani mashg’ulotga tayyorligini tekshirad va yo’riqnoma oladi.	Darsga tayyor bo’ladilar. Tinglaydi, yozib oladi.
	O’quv mashg’ulotiga olib kirish. 2.Mashg’ulotni o’tkazish shaklini
	tushuntiradi.
II. Asosiy bosqich	Kirish yo’riqnomasi (10 daq). O’quvchilar bilimlarni	Tushunchalarini aytadi, o’qiydi.
(55 daqiqa)	faollashtirish: 1.O’tilgan mavzu yuzasidan B.B.B.savol
	orqali faollashtiradi va baholaydi. 2.Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (1-iliva) Yangi o’quv materiali bayoni: 3. Mavzuni xar bir rejasini tushuntiradi	Tinglaydilar,metodikada qatnashadilar. Yozib boradilar .
	va asosiy nazariy tushunchalarni bayon qiladi.(2-ilova) Joriy yo’riqnoma(35 daq) 4	Savollar beradilar Asosiy tushunchalarni yozib oladilar
	Yakuniy yo’riqnoma (10 daq) 6.Mashg’ulot yakunida xonani tartibga
	solishni eslatadi. Tayyorlagan
	topshiriqlarni qabul qiladi.
III.Yakuniy bosqich. (15 daqiqa)	Yakunlash. 1.O’quvchilani o’quv mashg’loti bo’yicha baxolarini e’lon qiladi. 2.Kelgusi mashg’ulot bilan tanishtirib kerakli jihozlarni olib kelishini aytadi va uyga vazifa beradi.	Tushunadilar. Baxolanadilar. Topshiriqni yozadilar.