O‘zbekiston respublikasi oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi
Download 87.91 Kb.
|
5110200-Fizika-va-astronomiya-oqitish-metodikasi (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- YaDA SAVOLLARI
|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TAʼLIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI “Fizika va uni o’qitish metodikasi” kafedrasi UMUMIY FIZIKA FIZIKA O`QITISH METODIKASI ASTRONOMIYA O`QITISH METODIKASI fanidan YaDA SAVOLLARI Bilim sohasi: 100000 – gumanitar Ta’lim sohasi: 110000 – pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110200 – fizika va astronomiya o’qitish metodikasi Jizzax – 2023 y. “Fizika o`qitish metodikasi” fanidan savollar Fizika-astronomiya o‘qitish nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi O‘rta umumta’lim maktablarida “Mexanika” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati Atom va yadro fizikasidagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish “Mexanika” bo‘limidagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Atom va yadro fizikasini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari Fizika o‘qitish usullari (konsentrik, radial ,bosqichli) “Mexanika” bo‘limini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari Turli muhitlarda elektr tokiga oid mavzularni o‘rganishning ahamiyati Fizika o‘qitish usullari (EATR) O‘rta umumta’lim maktablarida “Dinamika” bo‘limining umumiy tahlili “Optika” bo‘limining tarixiy taraqqiyoti va umumiy tahlili Fizika o‘qitish usullari (o‘qitishning mantiqiy usullari) Dinamikadagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Saqlanish qonunlarini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari Fizika o‘qitish usullari (induksiya va deduksiya) Dinamika qonunlarini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari Saqlanish qonunlariga oid asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Mexanikada saqlanish qonunlarini o‘rganish usullari Fizika o‘qitish usullari (o‘qitishning zamonaviy usullari) Molekulyar fizikadagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Atom va yadro fizikasi asoslarining umumiy tahlili Fizika o‘qitish usullari (og‘zaki, ko‘rgazmali) Molekulyar fizika va issiqlik hodisalarini o‘rganishda statistik va termodinamik usullardan foydalanish O‘rta umumta’lim maktablarida “Atom va yadro fizikasi” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati O‘rta umumta’lim maktablarida “Elektr” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati “Elektr” bo‘limidagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Saqlanish qonunlarini o‘rganishning ahamiyati Fizika o‘qitish usullari “Elektr” bo‘limini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari “Turli muhitlarda elektr toki”ga oid mavzularni o‘rganishning ahamiyati Fizika o‘qitish usullari (amaliy usul va mohiyati) Fizika o‘qitish usullari (mantiqiy usullar) O‘rta umumta’lim maktablarida “Optika” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati “Optika” bo‘limidagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Suyuqliklarda elektr tokini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari “Optika” bo‘limini o‘rganish orqali shakllantiriladigan tarbiya turlari Turli muhitlarda elektr tokiga oid mavzularni o‘rganishning ahamiyati Fizika o‘qitish usullari (EATR) Atom va yadro fizikasidagi asosiy tushunchalar va ularni o‘quvchilar ongida shakllantirish Fizika-astronomiya o‘qitish nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi Fizika o‘qitishning bosqichli usuli O‘quvchilar bilimini baholash mezonlari Fizika o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish Ta’limda davlat siyosati Fizikadan o‘quv ekskursiyalari Didaktikaning asosiy funksiyalari nimalardan iborat va mohiyati Fizika o‘qitish metodikasi fanining rivojlanish tarixi Fizika ta’limida “Optika” bo‘limini o‘rganish Transformatorlardan foydalanish mavzusiga doir tajribalar Fiz.-astronomiya o‘qitish metodikasi fani rivojiga hissa qo‘shayotgan uslubchi olimlar Fizika ta’limida “Atom va yadro fizikasi” bo‘limini o‘rganish Umumta’lim maktablarida fizika o‘qitishning ahamiyati O‘quv ekskursiyalariga qo‘yiladigan talablar Nyuton mexanikasi va termodinamikaning rivojlanishi Tokning ximiyaviy manbalarini urganish Mashg‘ulotlarda o‘quvchilarni tarbiyalash turlari Fizika-astronomiyadan o‘quv ekskursiyalari Suyukliklarda elektr toki mavzusiga oid tajribalar O‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish O‘qitishda induksiya va deduksiya usullar Xavo namligi xodisasini urganishga doir topshiriklar Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish Fizika o‘qitishda o‘xshatish va modellashtirish Vatanparvarlik va mehnat tarbiyasini shakllantirish O‘qitishda politexnik ta’limning ahamiyati O‘quvchilarda harakatga oid tushunchalarni shakllantirish usullari Elektromagnit induksiya xodisasiga doir tajribalar Fizika o‘qitishni rejalashtirish Fizika o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish Fizikaviy masalalar va ularni echish usullari Fizika o‘qitishning bosqichli usuli Frontal laboratoriya ishlari va ularni o‘tkazish usullari Molekulyar-kinetik nazariya asoslariga oid tajribalar “Optika” bo‘limini o‘rganishning o‘ziga xos xususiyatlari Hisoblash masalalari va ularning ahamiyati Fizik amaliyot mashg‘ulotlari va ularni o‘tkazish usullari “Suyukliklarda elektr toki” mavzusiga oid tajribalar Fizika o‘qitishda politexnik ta’limning ahamiyati Grafik masalalar va ularni echish usullari Maktabda proeksion apparatlar bilan ishlashni o‘rganish Bilimlarni mustahkamlash darsi Fizika o‘qitishning zamonaviy usullari Jismlarning muvozanat shartlarini urganishga oid tajribalar Fizika xonalarini jihozlash Sifatga oid masalalar va ularning ahamiyati Fizika ta’limida “Molekulyar fizika va issiqlik hodisalari”ni o‘rganish Buglanish xodisalariga doir o‘quv tajribalari Fizikadan masala echish darslari va ularni tashkil etish usullari O‘quv ekskursiyalari va ularga qo‘yiladigan talablar YArim utkazgichlarning elektr xossalarini urganish Fizika va astronomiya tarixini o‘rganishning ahamiyati Fizik praktikum va ularni o‘tkazish usullari “Elektromagnit hodisalar” bobini o‘rganish “Dinamika” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati Molekulyar-kinetik nazariya asoslariga oid tajribalar Fizika o‘qitish usullari Audiovizual o‘qitish vositalari Tokning ximiyaviy manbalarini urganishga doir tajribalar O‘qitishning og‘zaki usuli “Olamning yagona fizik manzarasi” mavzusini o‘rganishning ahamiyati UO‘TM 10 sinf fizika kursining tuzilishi, mazmuni va o‘qitish usullari O‘quv tajribalariga qo‘yiladigan talablar “Elektr” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati UO‘TM 11 sinf fizika kursining tuzilishi, mazmuni va o‘qitish usullari Fizika o‘qitishda o‘quv tajribalari va ularga qo‘yiladigan talablar Fizika xonalarini jihozlash va ularga qo‘yiladigan talablar Maktabda “Optika” bo‘limini o‘rganishning ahamiyati O‘qitishning texnika vositalari UO‘TM 9 sinf fizika kursining tuzilishi, mazmuni va o‘qitish usullari Tokning magnit maydoni mavzusiga doir o‘quv tajribalari YArim utkazgichlarning elektr xossalarini urganish Transformator va ulardan foydalanishga oid o‘quv tajribalari Fizik amaliyot mashg‘ulotlari va ularni tashkil etish Frontal laboratoriya mashg‘ulotlari Fizikadan sinfdan tashqari ishlar Dinamikaga oid o‘quv tajribalari Fizik praktikum mashg‘ulotlari va ularni tashkil etish Fizik kechalar va ularni o‘tkazish usullari Jismlarning muvozanat shartlarini urganishga oid tajribalar Elementar zarralar fizikasiga oid mavzularni o‘rganish Fizika o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish Buglanish xodisalariga doir o‘quv tajribalari Mashg‘ulotlarda ko‘nikma va mahoratlarni shakllantirish yo‘llari O‘quvchilarda kuch tushunchasiga oid mavzular va ularni o‘qitish usullari O‘quvchilar bilimini baholash mezonlari Grafik masalalar Fizika o‘qitishda turli o‘yinlar usulidan foydalanish Hisoblash masalalari va uning ahamiyati Fizika o‘qitishda o‘quv tajribalari Fizikadan o‘quv ekskursiyalari va ularning ahamiyati Fizika o‘qitishning bosqichli usuli O‘qitishning induksiya usuli Download 87.91 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|