Практическая задания №6

Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахский национальный женский педагогический университет

Практическая задания №6

 

Выполнила: Акимджанова Э

Специальность: Русский язык
и литература в школах
с нерусским языком обучения
Дисциплина: Фонетика и лексикология
современного русского языка
Проверила: Нагиева А.Т
Лексикология - раздел языкознания, в котором изучается словарный состав языка: лексическое значение, происхождение слов, их место в лексической системе яз. и т.д. Слово – основная единица языка, служащая для наименования (обозначения) предметов, количеств и т.д. и характеризующаяся звуковой и грамматической оформленностью. Все слова р.яз. входят в его лексическую систему и так или иначе связаны между собой. Лексическое значение слова – это закрепленная в сознании говорящих соотнесенность слова с определенным предметом, явлением действительности. В лексическом значении отражается представление о предмете, действии, признаке, количестве, явлении и т.д. Омонимы – слова одной и той же части речи, разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию. Виды омонимов: лексические, грамматические (омоформы), фонетические (омофоны), графические (омографы). Омоформы – слова, которые совпадают в написании и звучании только в некоторых грамматических формах: три (повелительное накл. глагола тереть) и три (имя числительное), печь (неопред. форма глаг.) и печь (имя сущ.). Омофоны – слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному: кампания – компания, пруд – прут. Омографы – слова, звучащие по-разному, но пишущиеся одинаково: замок – замок, хлопок – хлопок.
Межъязычные омонимы – одинаковые по звучанию, но разные по значению в разных (преимущественно близкородственных) языках. Сварка (р.яз.) и сварка (бел.яз).
Язык часто и не без основания называют «языком слов». В самом деле, слова — его непосредственно воспринимаемые конкретные единицы. Их совокупность образует словарный состав языка, или его лексику. Наука, изучающая лексику, называется лексикологией.
Слово как единица языка выступает объектом разных лингвистических дисциплин: в фонетике изучается его звуковая сторона, в словообразовании — строение и способы образования, в морфологии — его грамматические формы и значения, в синтаксисе — способы соединения слов и форм слов в словосочетания и предложения. В лексикологии слово рассматривается как единица словарного состава языка, имеющая некое предметное (лексическое) значение. Слово стол, например, представляет здесь интерес прежде всего как название предмета мебели: обеденный (письменный) стол, специального оборудования: операционный стол, питания, пищи: обильный (диетический) стол, того или иного отделения в учреждении: стол заказов (находок), как единица, которая находится в определенных отношениях с другими однородными по значению лексическими единицами, скажем, как входящая в класс наименований мебели вместе со словами стул, кресло, диван, кровать, шкаф и т. п.
Противопоставление грамматических форм слова (словоформ) в одном и том же значении (Мне нравится этот стол; Мы сидим за столом; Привезли новые столы для читального зала) является несущественным для лексикологии. Это предмет изучения грамматики. И, напротив, изучение сходства и различия смысловых вариантов одного и того же слова во всей системе их форм (стол, стола, столу...— ‘предмет мебели’, стол, стола, столу...— ‘питание, пища’ и т. п.) — одна из важных задач лексикологии.
Подобно другим единицам языка единицы лексики образуют некоторые системные отношения. Раскрытие природы и описание системного характера лексики представляют основной предмет и главную задачу современной теоретической лексикологии. Ей подчинены частные задачи: 1) изучение лексической семантики (природа, виды и типы значений слов, структура лексических единиц, синтагматические и парадигматические отношения в лексике, категориальные отношения лексических единиц: многозначность, омонимия, синонимия, конверсия, антонимия, семантическое поле и др.); 2) классификация словарного состава языка по основным оппозициям [лексика исконная и заимствованная, активная и пассивная (устаревшая и новая), общенародная и ограниченного употребления (терминологическая, диалектная, жаргонная), стилистически нейтральная и маркированная, например книжная или разговорная, и др.]; 3) систематизация основных типов фразеологических единиц; 4) разработка общей типологии словарей и описание основных типов словарей русского языка.

2. Ле́ксика (от др.-греч. τὸ λεξικός — «относящийся к слову», от ἡ λέξις — «слово», «оборот речи») — совокупность слов того или иного языка, части языка или слов, которые знает тот или иной человек или группа людей. Лексика сама по себе ничего не изучает. Лексика – это словарный состав языка, стилистического пласта, конкретного текста или множества текстов. Изучением лексики занимается лексикология, и именно этот раздел языкознания имеют в виду, упоминая о научных изысканиях в этой области.