Реакции присоединения алкенов

^Раздел:	10.4А Непредельные углеводороды
ФИО педагога
Дата:
Класс: 10	Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Тема урока	Реакции присоединения алкенов
Цели обучения в соответствии с учебной программой	10.4.2.16 различать электрофильные и нуклеофильные частицы; 10.4.2.17 объяснять механизм электрофильного присоединения для алкенов;
Цели урока	Учащийся достиг цели, если: - приводит примеры электрофилов и нуклеофилом; - описывает механизм электрофильного присоединения алкенов, составляет соответствующую схему; - прогнозирует продукты реакций присоединения к асимметричным алкенам по правилу Марковникова; - записывает уравнения, характеризующие химические свойства алкенов.

Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 5мин	Вызов. Взаимодействие стирола с хлороводородом 1) относится к реакции присоединения 2) протекает по радикальному механизму 3) протекает с разрывом  -связи 4) протекает в соответствии с правилом Марковникова 5) приводит к образованию пара-хлорстирола 6) является каталитической реакцией ___ ___ ___ Решение. Формула стирола (винилбензола, фенилэтилена) С6H5-CH=CH2 Стирол реагирует с хлороводородом подобно алкенам. С6H5-CH=CH2 + HCl = С6H5-CHCl-CH3 Это реакция электрофильного присоединения по месту двойной связи (сразрывом  -связи), протекает в соответствии с правилом Марковникова (водород присоединяется к наиболее гидрогенизированному атому углерода). Реакция идет без участия катализаторов. Ответ: 134 Определение темы и цели урока.	Учащиеся отвечают на вопросы выходят к названию темы урока и целям урока.	2 балла
Середина урока 20 мин	Групповая работа. Учитель предлагает учащимся составить уравнения реакции гидрирования, галогенирования, гидратации и гидрогалогенирования двух алкенов, симметричного (бутилена-2) и ассиметричного (бутилена-1). На основе этих реакций учащиеся составляют общую схему механизма присоединения симметричных и ассиметричных алкенов. Задание для 1 группы: Углеводород нециклического строения массой 8,4 г реагирует с водородом в одну стадию и способен присоединить 3,36 л (н. у.) водорода в присутствии катализатора. Известно, что в результате присоединения бромоводорода к этому углеводороду может образоваться только одно бромпроизводное. На основании данных условия задания: 1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества; 2) запишите молекулярную формулу исходного органического вещества; 3) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 4) напишите уравнение реакции этого вещества с бромоводородом. Задание для 2группы. Осуществите схему превращений	Учащиеся работают в группе	5 баллов	Карточки,
Конец урока 10 мин	1.Ниже приведены примеры нуклеофильных частиц: (а) Напишите определение термина нуклеофил. (b) Дайте определение термину электрофил: (с) Приведите свои два примера: Дескриптор: − записывает определение термина нуклеофил; − записывает определение термина электрофил; − приводит примеры	Выполняют задания для ФО	3 балла	карточки
Рефлексия 5 мин		Обобщение знаний		стикеры