Судебной власти и государственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность (а также некоторые негосударственные образования), их организация, основные направления деятельности и взаимодействие

1 Понятие и содержание дисциплины «Судебные и правоохранительные органы»
«Судебные и правоохранительные органы» - юридическая дисциплина, в рамках которой изучается система судебной власти и государственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность (а также некоторые негосударственные образования), их организация, основные направления деятельности и взаимодействие.
В эту систему входят государственные учреждения и общественные организации, объединённые общностью цели их деятельности. Такой целью являются: осуществление правосудия, обеспечение верховенства закона и правопорядка, социальной справедливости, гражданского мира и согласия, борьба с правонарушениями, в том числе с преступлениями, и их предупреждение, воспитание у граждан правовой культуры и правового сознания.
2. Предмет, метод дисциплины «Судебные и правоохранительные органы».
B предмет дисциплины «Судебные и правоохранительные органы» входят изучение правовых норм, определяющих задачи, принципы и построение суда и прокуратуры зарубежных стран, выявление присущих им общих закономерностей, а также специфических черт, порождённых историческими условиями и иными причинами в каждой отдельной стране.
Методы дисциплины включают в себя меры наказания, уголовные преступления и повышенный риск повышенного содержания глюкозы в организме. Этот метод включает в себя множество различных подходов, таких как превентивные меры, административные штрафы, уголовное преследование и тюремное заключение. 

Профилактические меры включают в себя контроль за поведением людей и избранием отдельных членов. Они могут быть направлены на возникновение лиц или групп людей, а также на устойчивость к уголовной ответственности. Например, полиция может проводить рейды в заведениях, где продается алкоголь несовершеннолетним или где нарушаются правила безопасности.

Административные штрафы могут быть назначены на лиц, которые нарушают правила поведения или не соблюдают свои обязанности. Эти штрафы превращаются в штрафы за нарушение правил дорожного движения, неуплату налогов или несоблюдение правил охраны труда. 

Уголовное преследование является более серьезным подходом к дисциплинарному методу. Онкологические случаи, когда нарушение процесса является особенно серьезным. Это может произойти в результате самоубийства или кражу. Лица, обвиняемые в уголовных преступлениях, могут быть задержаны и переданы в суд для расследования дел. 

Тюремное заключение является самой серьезной мерой дисциплины и только в случаях, когда другие участники не достаточно эффективны. Оно может быть заложено на лицах, которые исчезли из тяжких происшествий.
3.. Место дисциплины «Судебные и правоохранительные органы» в системе других уголовно-правовых дисциплин, их взаимосвязи.

Учебный курс «Судебные и правоохранительные органы» по сути является основной вводной и обзорной дисциплиной для изучения других юридических дисциплин. В нем даются наиболее общие представления о деятельности судебных и правоохранительных органов и их полномочиях. Нормативно-правовая информация об организации и деятельности судебных и правоохранительных органов делает его общеобязательным юридическим курсом в вузе.

Изучение курса «Судебные и правоохранительные органы» предполагает освоение его в тесной взаимосвязи с другими отраслями права.
Курс тесно связан с «Конституционным правом», которое устанавливает основные руководящие положения для конституционного контроля, правосудия, прокурорского надзора. Основываясь на этих нормах, строится дальнейшее изложение материала о месте и роли судебных и правоохранительных органов в системе государственных и общественных институтов, детализируются задачи и принципы организационного построения и деятельности изучаемых органов, закрепленные в Конституции Республики Узбекистан.
Методологической основой курса «Судебные и правоохранительные органы» выступает «Теория государства и права». Она определяет многие базовые понятия, такие как право, законность, правосознание, юридическая ответственность и т.д., излагая основные методологические подходы к осмыслению функций государства и права.
Учебный курс «Административное право» также связан с данной дисциплиной. Связь состоит в том, что административное право изучает деятельность органов исполнительной власти, к которым относится большинство правоохранительных органов (например, Министерство юстиции, Министерство внутренних дел Республики Узбекистан и подчинённые им учреждения, которые осуществляют свои правоох ранительные функции одновременно с функциями управленческими (ис полнительными). В свою очередь правоохранительные органы широко применяют нормы административного права, например, при обеспечении порядка, безопасности дорожного движения и т.д.
Учебный курс «Судебные и правоохранительные органы» связан и с процессуальными отраслями права: гражданским процессуальным, уголовно-процессуальным, хозяйственным процессуальным. Они регламентируют порядок отправления правосудия по гражданским, уголовным, хозяйственным делам. В рамках дисциплины «Уголовный процесс» изучается процессуальный порядок раскрытия преступлений, изобличения лиц, виновных в их совершении, и определения мер правового воздействия на таких лиц.
Связь курса с уголовным и гражданским правом обусловлена тем, что суд, прокуратура, органы предварительного расследования в своей деятельности широко применяют нормы этих отраслей права.
Дисциплина «Судебные и правоохранительные органы» взаимосвязана и с такой юридической дисциплиной как «История государства и права». Познание многих вопросов организации и деятельности суда, органов прокуратуры, юстиции, внутренних дел, адвокатуры требует и исторического подхода, умения видеть конкретные правовые явления не в отрыве от других, не в статистике, а в развитии, на фоне исторических событий, в сравнении с накопленным юридическим опытом как у нас в стране, так и за рубежом, как нашими современниками, так и предшественниками. Исходные сведения, необходимые для таких подходов, приобретаются именно при изучении отечественной и зарубежной истории.