Тесты по дисциплине «Современный русский язык

Тесты
по дисциплине «Современный русский язык (Синтаксис сложного предложения)»
для студентов 4 курса (направление 5120100)
Укажите сложносочиненное предложение
====
Кружась легко и неумело снежинка села на стекло
. ====
# Я вышел в поле и чудное зрелище представилось глазам моим.
====
Мы втроём начали беседовать кА будто век были знакомы
====
Собаки притихли потому что никто посторонний не тревожил их.
++++
В предложении «Мал золотник да дорог» указывается на…
====
чередование явлений
====
# противопоставление явлений
====
последовательность явлений
====
одновременность явлений
++++
.Предложение «Внизу тянутся просторы земли, однако выше плывут белые , как хлопья, облака» является …
====
Cложноподчинённым
====
# Сложносочинённым
====
простым осложнённым
====
Бессоюзным
++++
Предложение «Голос лился свободно, широко, и мы все сидели поражённые необыкновенным голосом» является…
====
#Сложносочинённым
====
Сложноподчинённым
====
Бессоюзным
====
Простым осложнённым
++++
Укажите неверное утверждение: Сложносочинённое предложение…
====
Состоит из двух и более предикативных частей
====
Относится к союзным сложным предложениям
====
# Имеет главную и придаточную часть
====
Средством связи являются сочинительные союзы
++++
В каком сложносочинённом предложении запятая не ставится ( знаки препинания не расставлены)
====
Солнце зашло и начало смеркаться.
====
# За окном брезжил туман и кричали петухи.
====
Раздался крик и снова всё стихло.
====
Сверкнула молния и тотчас ударил гром.
++++
В предложении «Незнакомец, который стоял в углу, оказался красивым человеком лет тридцати» придаточная часть относится…
====
К сказуемому
====
# К подлежащему
====
К дополнению
====
К обстоятельству
++++
Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
====
#Пересохшая земля покрылась трещинами, потому что два месяца не было дождя.
====
Ночная птица, которая вылетела из кустов, бесшумно пронеслась над головой охотника.
====
В глухих местах, где живёт птица глухарь, встречается ягода костяника.
====
Николай повернул вправо, чтобы выйти на дорогу.
++++
Укажите неверное утверждение « В сложноподчинённом предложении…»
====
#придаточная часть всегда стоит после главной, в постпозиции
====
есть главная и придаточная часть
====
в придаточной части есть подчинительный союз или союзное слово
====
придаточная часть зависит от главной
++++
В каком бессоюзном сложном предложении нужно поставить запятую(знаки препинания не расставлены).
====
Молвит слово соловей поёт.
====
Будешь книги читать будешь много знать.
====
# Я не видел вас целую неделю я не слышал вас очень долго.
====
Я знаю одно надо учиться.
++++
Укажите неверное утверждение : « В бессоюзном сложном предложении…»
====
Ставится двоеточие, если второе предложение указывает на причину
====
Ставится тире, если содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого.
====
Ставится запятая, если перечисляются явления или события
====
# Ставится двоеточие, если втрое предложение указывает на время или условие.
++++
Какой знак препинания нужно поставить в бессоюзном сложном предложении «Любишь кататься люби и саночки возить»?
====
Запятая
====
Точка с запятой
====
# Тире
====
Двоеточие
++++
Продолжите предложение так, чтобы оно получилось сложносочинённым «Цветут липы …»
====
И привлекают своим запахом пчёл.
====
Тесным полукругом окружающие дома.
====
Распространяя вокруг удивительный запах.
====
# И кругом пахнет липовым мёдом
++++
Найдите бессоюзное предложение, между частями которого нужно поставить двоеточие.
====
Улетели птицы за моря наступает осень.
====
# Я доверяю любящим они великодушны.
====
Был вечер на небе блистали яркие звёзды.
====
Лес рубят щепки летят.
++++
Укажите сложносочинённое предложение ( знаки препинания не расставлены).
====
Летом жарко весело в голубом небе гуляют белые облака.
====
# Вскоре ветер перешёл в ураган и царство тишины превратилось в кромешный ад.
====
Дождь прошёл вечернее небо очистилось в селе было тихо.
====
День за днём дул жёсткие ветер так что выходить на улицу не хотелось.
++++
Сложносочинённое предложение дано в ответе (знаки препинания не расставлены)
====
Тропа выровнялась побежала вперёд и привела караван к реке.
====
Я навек за туманы и росы полюбил у берёзки стан и её золотистые росы и холщовый её сарафан.
====
# Ветерок перебирает пёструю листву и в нём уже чудится осенний шелест.
====
Инсаров учился и русской истории и праву и политической экономии.
++++
Сложноподчинённое предложение с придаточным следствия дано в варианте
====
# До глубокой осени лила с неба вода, так что нельзя было выйти на поля.
====
Ствол так блестел, как будто весь был в масле.
====
Товарищи спросили меня, действительно ли я встретил в лесу медведя.
====
Тихо, как умеют только звери, сидел медведь около меня.
++++
Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным дано в варианте
====
Видно было, что Гвоздев писал письмо, изнывая от скуки.
====
Нина намекнула, что Олег действует только для себя.
====
# Я вспомнил тот день, когда я впервые увидел её.
====
Слышно было, как мышка шуршит где-то неподалёку.
++++

Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнительным дано в варианте

====
На семью, как гром, слетела божья кара.
====
Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная.
====
# Море было всё в живых белых пятнах, словно стаи птиц опустились на него.
====
Красивые ровные зубы что крупные перлы у ней.
++++
Сложноподчинённое предложение с придаточным условным дано в варианте
====
Несмотря на то, что был уже вечер, в доме было жарко.
====
# Если люди дружны, тогда даже простая вода кажется сладкой.
====
Костёр, как ни поддерживал я его, вскоре погас.
====
. Когда наступит зима, пойдёт снег.
++++
Укажите правильную характеристику предложения «Ведь запах земляники, который остался с детства, был всегда со мной»
====
# Сложное предложение с подчинительной связью.
====
Сложное предложение с сочинительной связью.
====
Бессоюзное сложное предложение.
====
Простое осложнённое предложение.
++++
Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
====
Когда я рассказывал, передо мной явственно вставали картины моего детства.
====
# И ещё нам неизвестно, кто там робкий, кто герой.
====
В уставшем от зимней тягости лесу, когда голые ветви еще не шелестят, неожиданно донёсся запах подснежника.
====
Было так весело, что мы захотели ещё остаться на улице.
++++
Сложноподчинённое предложение с придаточным времени дано в варианте
====
Море было всё в живых белых пятнах, словно стаи птиц опустились на него.
====
Костёр, как ни поддерживал я его, вскоре погас .
====
Где дружба есть, там слов не надо.
====
# Когда я рассказывал, передо мной явственно вставали картины моего детства
++++
Сложноподчинённое предложение с придаточным времени дано в варианте
====
Есть женщины, о характере которых можно судить по их голосу и смеху.
====
Входит коридорный лакей и спрашивает, есть ли у меня постельное бельё.
====
# Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы.
====
Петрушка понял, что разговор окончен.
++++
Обоснуйте, почему в бессоюзном сложном предложении « Осень припасает – зима поедает» нужно поставить тире.
====
Первая часть обозначает время того, о чём говорится во второй части.
====
Вторая часть заключает в себе вывод того, о чём говорится в первой части.
====
Быстрая смена событий.
====
# Содержится противопоставление
++++
В каком варианте союз И соединяет однородные придаточные в составе сложноподчиненного предложения.
====
# Дуняша пришла к княжне с известием, что пришёл Дрон и все мужики собрались у амбара.
====
Я не мог выбить из головы, Что Казбич недаром приезжал и затевал что-нибудь худое.
====
Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и кружится голова.
====
Пока извозчик распрягал лошадей и ходил с отцом за хворостом, мы умылись
++++

Что изучает синтаксис?

====
Слова и значения слов.
====
Части речи и их формы.
====
#Словосочетания и предложения.
====
Правила произношения слов и их форм.
++++

Определите бессоюзное сложное предложение.

====
Я увидел, что пляжи тянутся далеко-далеко.
====
#Лес рубят – щепки летят.
====
Чем скорее догорал костер, тем виднее становилась лунная ночь.
====
У Даши характер был, пожалуй, покруче, чем у Дмитрия Степановича
++++
Если в сложном предложении первая придаточная часть относится к главному, а вторая придаточная – к первой и т.д., то это:
====
Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением.
====
#Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением.
====
Сложноподчиненное предложение и неоднородным подчинением.
====
Сложное предложение с разными типами связи.
++++
Выберите сложное предложение.
====
Снег лежит на деревьях и гнёт сучья.
====
#Ярко светило солнце, снег переливался тысячью искрами.
====
Облетают с яблонь листья и шепчутся с травой.
====
Жилище моё обросло случайными, но интересными вещами.
++++

Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом.

====
#Не то вода была холодная, не то мой охотничий пёс молод и глуп.
====
Его тянуло к подушке, однако он упёрся локтем в неё.
====
Вздрагивали оконные рамы, а в печных трубах дико завывало.
====
Весь дом казался спящим, несмотря на яркое освещение.
++++
Определите сложноподчиненное предложение с придаточной частью времени. ====
#И только небо засветилось, всё дружно вдруг зашевелилось.
====
Где некогда было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.
====
Гусь, известно, птица рассудительная.
====
Мимо пробежал кто-то, к счастью, меня не заметивший
++++.

Определите сложноподчиненное предложение с придаточной частью причины. ====

Свою Москву мы не дали в обиду, как нас в обиду не дала она.
====
Даша слушала молча, не перебивая, часто закрывая глаза.
====
#Уезжай сейчас, так как я могу наговорить лишнего.
====
Это было совсем не похоже на него, но он молчал.
++++

Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире (знаки препинания опущены).

====
Про меня все люди скажут сердцем чист и не спесив.
====
Печален я со мною друга нет.
====
Шёл дождь падал снег.
====
# От солнца бегать света не видать.
++++

Найдите многочленное сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных.

====
Когда шёл разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая страшная.
====
Человека можно узнать по тем книгам, которые он читает.
====
#Тот не мужчина, кто голову прячет, если он видит беду.
====
Ум – океан, черпаешь – не кончается.
++++

Укажите предложение с пунктуационными ошибками.

====
Отгремел грозами июль, и лето вдруг сразу перемахнуло на осень.
====
Воздух был душен, влажен, и очень хотелось дождя.
====
# Я как только вошёл, успел заметить, сумрачное расположение Ермолая.
====
Язык – путь цивилизации и культуры.
++++

Укажите бессоюзное сложное предложение со значением условия.

====
Ты не провожай меня: я дорогу знаю.
====
За окнами неслись облака, жарко светило солнце.
====
#Любишь кататься – люби и саночки возить.
====
Солнце выглянуло – степь повеселела.
++++

Укажите, в каком предложении нужно поставить двоеточие (знаки препинания опущены).

====
На улице было пусто над крышами домов вставало солнце.
====
Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты шумят воробьи на сирени.
====
#У собак есть рыцарское правило собаку лежачую или на привязи не трогают.
====
Раздался выстрел браконьеры бросились бежать.
++++

Укажите неверное утверждение.

====
Сложное предложение состоит из нескольких предикативных частей.
====
Сложносочиненными называются такие предложения, части которых соединены сочинительными союзами.
====
#Части сложноподчиненного предложения равноправны между собой.
====
Подчинительные союзы не являются членами предложения, они служат для связи придаточной части и главной.
++++

Укажите сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением.

====
#Я помню, что я озяб ужасно, что квартира была холодной, что чай не согрел меня. ====
Умное животное следило за нами, точно хотело знать, что мы намерены делать. ====
Надо человеку и знать, и любить, и беречь свою землю.
====
Зимы ждала, ждала природа, снег выпал только в декабре.
++++

Укажите сложное предложение с разными видами связи.

====
Каждый в нашей стране имеет право на труд, и закон охраняет это право
. ====
#Перед рассветом звёзды бесследно исчезают, небо очищается, и медленно всплывает солнышко.
====
Когда охотник уходит в тайгу, он всегда оставляет в избушке спички, наколет сухих дров.
====
Звёзды ещё сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть
.++++
Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом (знаки препинания отсутствуют).
====
#Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
====
Напишите когда вы приедете.
====
Коль нет цветов среди зимы то и грустить о них не надо
====
Водой холодной обтирайся если хочешь быть здоров.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с условным союзом (знаки препинания отсутствуют).
====
Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
====
Напишите когда вы приедете.====
#Коль нет цветов среди зимы то и грустить о них не надо
====
Когда в окнах заполыхал багровый закатный свет музыка оборвалась.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с союзным словом (знаки препинания отсутствуют).
====
Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
====
#Напишите когда вы приедете.
====
Коль нет цветов среди зимы то и грустить о них не надо
====
Когда в окнах заполыхал багровый закатный свет музыка оборвалась.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной времени (знаки препинания отсутствуют).
====
Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
====
Напишите когда вы приедете.
====
Коль нет цветов среди зимы то и грустить о них не надо
====
#Когда в окнах заполыхал багровый закатный свет музыка оборвалась.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной изъяснительной (знаки препинания отсутствуют).
====
Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
====
#Напишите когда вы приедете.
====
Коль нет цветов среди зимы то и грустить о них не надо
====
Когда в окнах заполыхал багровый закатный свет музыка оборвалась.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной изъяснительной (знаки препинания отсутствуют).
====
#Мы не хотим чтоб кровью и огнем залить весь мир война опять сумела.
====
Он не явился на занятия потому что был болен
====.
Куда пошла река там и русло будет.
====
Грянул гром и тучи дрогнули охваченные синим огнём.
++++

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной причины

(знаки препинания отсутствуют).
====
#Он не явился на занятия потому что был болен.
====
Куда пошла река там и русло будет.
====
Грянул гром и тучи дрогнули охваченные синим огнём.
====
Мы не хотим чтоб кровью и огнем залить весь мир война опять сумела.
++++

Укажите сложноподчиненное предложение с союзным словом

(знаки препинания отсутствуют).
====
Он не явился на занятия потому что был болен.
====
#Куда пошла река там и русло будет.
====
Грянул гром и тучи дрогнули охваченные синим огнём.
====
Мы не хотим чтоб кровью и огнем залить весь мир война опять сумела.
++++

Укажите сложносочиненное предложение

(знаки препинания отсутствуют).
====
Он не явился на занятия потому что был болен.
====
Куда пошла река там и русло будет.
====
#Грянул гром и тучи дрогнули охваченные синим огнём.
====
Мы не хотим чтоб кровью и огнем залить весь мир война опять сумела.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной уступки (знаки препинания отсутствуют).
====
#Под вечер Беликов оделся потеплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.
====
Затем она стала расспрашивать меня где я живу.
====
Чтобы заглушить песню он прикрыл рот рукою.
====
Я опять пришёл к берегу и стал смотреть в ту сторону куда ушёл пароход.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной цели (знаки препинания отсутствуют).
====
Под вечер Беликов оделся потеплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.
====
Затем она стала расспрашивать меня где я живу.
====
#Чтобы заглушить песню он прикрыл рот рукою.
====
Я опять пришёл к берегу и стал смотреть в ту сторону куда ушёл пароход.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной изъяснительной (знаки препинания отсутствуют).
====
Под вечер Беликов оделся потеплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.
====
#Затем она стала расспрашивать меня где я живу.
====
Чтобы заглушить песню он прикрыл рот рукою
====.
Я опять пришёл к берегу и стал смотреть в ту сторону куда ушёл пароход.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной определительной (знаки препинания отсутствуют).
====
Под вечер Беликов оделся потеплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.
====
Затем она стала расспрашивать меня где я живу.
====
Чтобы заглушить песню он прикрыл рот рукою.
====
#Я опять пришёл к берегу и стал смотреть в ту сторону куда ушёл пароход.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной определительной (знаки препинания отсутствуют).
====
Мы возвратились домой поздно так как заблудились в лесу.
====
Лес стоит молча неподвижно словно он всматривается куда-то своими верхушками.
====
Когда луна вышла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
====
#Около дома был небольшой огород на котором росли лук и картофель.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной причины (знаки препинания отсутствуют)
====
#Мы возвратились домой поздно так как заблудились в лесу.
====
Лес стоит молча неподвижно словно он всматривается куда-то своими верхушками.
====
Когда луна вышла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
====
Около дома был небольшой огород на котором росли лук и картофель.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной времени (знаки препинания отсутствуют).
====
Мы возвратились домой поздно так как заблудились в лесу.
====
Лес стоит молча неподвижно словно он всматривается куда-то своими верхушками.
====
#Когда луна вышла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
====
Около дома был небольшой огород на котором росли лук и картофель.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной сравнения (знаки препинания отсутствуют).
====
Мы возвратились домой поздно так как заблудились в лесу.
====
#Лес стоит молча неподвижно словно он всматривается куда-то своими верхушками.
====
Когда луна вышла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
====
Около дома был небольшой огород на котором росли лук и картофель.
++++
В каком сложном предложении выделяются три предикативные части (грамматические основы)?
====
Я увидел как звезды стали туманиться и терять свою лучистость.
====
Я люблю подмосковные леса когда они весело шелестят при летнем ветерке.
====
# Старик предупредил что о рыбалке нечего и думать если погода не улучшится.
====
В самых лучших дружеских отношениях лесть и похвала необходимы как подмазка для колёс.
++++
В каком сложном предложении есть две придаточные части ?
====
#Старик предупредил что о рыбалке нечего и думать если погода не улучшится.
====
Когда луна вышла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
====
Около дома был небольшой огород на котором росли лук и картофель.
====
Лес стоит молча неподвижно словно он всматривается куда-то своими верхушками.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении нужно поставить запятую (знаки препинания отсутствуют)?
====
#Далеко за Днепром громоздились тяжёлые тучи чуть слышно погромыхивал гром.
====
Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
====
Степь весело пестрит цветами скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка гвоздика горит пунцовыми пятнами.
====
Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении второе предложение дополняет первое?
====
Далеко за Днепром громоздились тяжёлые тучи чуть слышно погромыхивал гром.
====
Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
====
Степь весело пестрит цветами скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка гвоздика горит пунцовыми пятнами.
====
#Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении второе предложение поясняет первое?
====
Далеко за Днепром громоздились тяжёлые тучи чуть слышно погромыхивал гром.
====
Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
====
#Степь весело пестрит цветами скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка гвоздика горит пунцовыми пятнами.
====
Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом
====?
Далеко за Днепром громоздились тяжёлые тучи чуть слышно погромыхивал гром.
====
#Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
====
Степь весело пестрит цветами скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка гвоздика горит пунцовыми пятнами.
====
Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает
++++
В каком бессоюзном сложном предложении нужно поставить тире (знаки препинания отсутствуют)?
====
#Сыр выпал с ним была плутовка такова.
====
Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
====
Степь весело пестрит цветами скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка гвоздика горит пунцовыми пятнами.
====
Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении постановка тире указывает на противопоставление (знаки препинания отсутствуют)?
====
Сыр выпал с ним была плутовка такова.
====
#Лето припасает зима поедает.
====
Лес рубят щепки летят
====.
Назвался груздём полезай в кузов.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении постановка тире указывает на время (знаки препинания отсутствуют)?
====
Сыр выпал с ним была плутовка такова.
====
Лето припасает зима поедает.
====
#Лес рубят щепки летят.
====
Назвался груздём полезай в кузов
++++.
В каком бессоюзном сложном предложении постановка тире указывает на сравнение одного предложения с другим (знаки препинания отсутствуют)?
====
#Молвит слово соловей поёт.
====
Лес рубят щепки летят.
====
Назвался груздём полезай в кузов
====
Сыр выпал с ним была плутовка такова.
++++
В каком бессоюзном сложном предложении постановка тире заключает в себе результат или вывод того, о чём говорится в первом предложении (знаки препинания отсутствуют)?
====
Молвит слово соловей поёт.
====
Лес рубят щепки летят.
====
Назвался груздём полезай в кузов
====
#Солнце дымное встаёт будет день горячий.
++++
Где правильно указаны сочинительные соединительные союзы?
====
#И, Да( в значении И), ТОЖЕ. ТАКЖЕ
====
И. ДА (в значении НО), ТОЖЕ, ТАКЖЕ
====
И. ДА (в значении И), ИЛИ, ЛИБО
====
И. ДА (в значении И), ТОЖЕ. ОДНАКО
++++
Где правильно указаны сочинительные противительные союзы
====
И, Да( в значении И), ТОЖЕ. ТАКЖЕ
====
#НО, ДА (в значении НО), ОДНАКО, ЗАТО
====
И, ДА (в значении И), ИЛИ, ЛИБО
====
И, ДА (в значении И), ТОЖЕ. ОДНАКО
++++
Где правильно указаны сочинительные разделительные союзы?
====
И, Да( в значении И), ТОЖЕ. ТАКЖЕ
====
И, ДА (в значении НО), ОДНАКО, ЗАТО
====
#ИЛЬ,, ИЛИ, ЛИБО
====
И, ДА (в значении И), ТОЖЕ. ОДНАКО
++++
Какие союзы не могут быть повторяющиеся?
====
И, НО, ЛИБО, ОДНАКО
====
#ДА, И, ИЛИ, ЛИБО
====
ТОЖЕ, ТАКЖЕ, И, ИЛИ
====
ЗАТО, НО, ОДНАКО, ТОЖЕ
++++
В какой строке указаны только временные подчинительные союзы?
====
#ПОКА, КАК ТОЛЬКО, ЛИШЬ ТОЛЬКО ПОКУДА
====
ПОКА, КОГДА ХОТЯ, ПОКАМЕСТ
====
ПОКА, ПУСКАЙ, ИБО, КОГДА
====
ПОКА, ЕСЛИ, КОГДА ПОКУДА
++++
В какой строке указаны только причинные подчинительные союзы?
====
ПОКА, КОГДА ХОТЯ, ПОКАМЕСТ
====
ЗАТО, НО, ОДНАКО, ТОЖЕ
====
#ТАК КАК, ИБО, ПОТОМУ ЧТО
====
ЧТОБЫ, ТАК КАК, ТАК ЧТО
++++
В какой строке указаны только условные подчинительные союзы?
====
ПОКА, ЕСЛИ, КОГДА ПОКУДА
====
ПОКА, КОГДА ХОТЯ, ПОКАМЕСТ
====
#ЕСЛИ, ЕЖЕЛИ, КОЛИ, КАБЫ
====
ЧТОБЫ, ТАК КАК, ТАК ЧТО
+++
Указать неправильную характеристику данного предложения «Поэт всегда хочет, чтобы его стихи стали песней»:
====
Это сложноподчинённое предложение с придаточной изъяснительной
====
Придаточная часть находится в постпозиции по отношению к главной части
====
Сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры
====
#Средством связи является союзное слово ЧТОБЫ
++++
Указать неправильную характеристику данного предложения «Надо верить в возможность счастья, чтобы быть правдивым»
====
#Это сложноподчинённое предложение с придаточной изъяснительной
====
Придаточная часть находится в постпозиции по отношению к главной части
====
Сложноподчиненное предложение расчлененной структуры
====
Средством связи является подчинительный союз ЧТОБЫ
++++
Указать неправильную характеристику данного предложения «Лес, в который я вошёл, был очень красив».
====
Это сложноподчинённое предложение с придаточной определительной
====
Придаточная часть находится в интерпозиции по отношению к главной части
====
Сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры
====
#Средством связи является подчинительный союз КОТОРЫЙ
++++
Указать неправильную характеристику данного предложения «Слетает снег от ветра и оттого, что по соснам прыгают белки»
====
#Это сложноподчинённое предложение с придаточной изъяснительной
====
Придаточная часть находится в постпозиции по отношению к главной части
====
Сложноподчиненное предложение расчлененной структуры
====
Средством связи является подчинительный союз ОТТОГО ЧТО
++++
Укажите сложное предложение
====
Камыши стояли неподвижно, как будто дремали.
====
Ни знатный род, ни красота, ни сила, ни богатство –ничто беды не сможет миновать.
====
#Уж не жду от жизни ничего я, и не жаль мне прошлого ничуть.
====
Нет развлечения дешевле и удовольствия продолжительней, чем чтение
++++
Укажите верную характеристику предложения «Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила».
====
Предложение с разными видами связи
====
Сложноподчинённое предложение
====
Простое осложненное предложение
====
#Бессоюзное сложное предложение
++++
В каком предложении обе его части являются двусоставными предложениями?
====
Небо на востоке посветлело, но чуть отливало зеленью.
====
#Листья засыпали грибы, но я нашел немного подосиновиков.
====
Мы огляделись, но с трудом узнали места.
====
Из дома редко приходили письма, но нам было спокойно.
++++
В каком предложении обе его части являются двусоставными предложениями?
====
Мы отказались от помощи лесника, но потом очень пожалели.
====
День начался в густом тумане, но было тепло.
====
#Сад был наполнен фруктовыми деревьями, но они еще не плодоносили
====.
Она любила озеро, но редко ходила к нему
++++
В каком предложении запятая не ставится ?
====
Небо снова всё покрылось тучами (,) и пошёл дождь.
====
#В декабре мороз нарастает (,) и день становится совсем коротким.
====
Надвигались темные дождевые тучи (,) и потягивало влагой.
====
Было безветрие (,) и все небо залито ровной синевой.
++++
В предложении « Солнце пряталось за холодные вершины, беловатый туман начинал расходиться в долинах» указывается на:
====
Чередование явлений
====
Противопоставление явлений
====
Последовательность явлений
====
#Одновременность явлений
++++
Укажите сложносочиненное предложение (знаки препинания не расставлены)
====
Кружась легко и неумело снежинка села на стекло.
====
#Я вышел в поле и чудное зрелище представилось глазам моим.
====
Мы втроем начали беседовать как будто век были знакомы.
====
Собаки стихли оттого что никто посторонний не тревожил их.
++++
В предложении «Мал золотник да дорог» указывается на
====
Чередование явлений
====
Противопоставление явлений
====
Последовательность явлений
====
#Одновременность явлений
++++
В предложении «Без нитки да иголки шубу не пошить» указывается на:
====
чередование явлений
====
Противопоставление явлений
====
Последовательность явлений
====
#Одновременность явлений
++++
Предложение «Лес со стоном сосны клонит, или вьюга свой мне стон несёт?» является
====
#Сложносочиненным предложением
====
Сложноподчиненным предложением
====
Бессоюзным сложным предложением
====
Сложным предложением с различными видами связи.
++++
Предложение «Людей перевозят не только огромные автобусы, но и маленькие автомобили помогают» является
====
#Сложносочиненным предложением
====
Сложноподчиненным предложением
====
Бессоюзным сложным предложением
====
Сложным предложением с различными видами связи.
++++
Укажите неверное утверждение: сложносочиненное предложение –
====
Состоит из нескольких простых предложений
====
Относится к союзным сложным предложениям
====
#Имеет главную и придаточную часть
====
Средством связи являются сочинительные союзы
++++
Укажите тип придаточного в сложноподчиненном предложении «Хотя я очень устал, я не мог заснуть»
====
СПП в придаточной времени
====
СПП с придаточной цели
====
СПП с придаточной причины
====
СПП с придаточной уступки
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной сравнения
====
Вода блестит как зеркало.
====
После этого доктор хотел узнать, как мальчик очутился в океане.
====
#Старый зАмок был построен, как зАмки строиться должны
====.
Как я выжил, будем знать только мы с тобой.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной определительной
====
#От деревни, где я жил в то лето, до озера было всего десять километров.
====
Не знаю, где был расположен этот городок.
====
Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы, где, может быть, родились вы.
====
Стаи птиц исчезали вдали, где ветер качал траву.
++++
В сложноподчиненном предложении с придаточной изъяснительной в значении средства связи может выступать частица :
====
НЕУЖЕЛИ
====
#ЛИ
====
ПУСТЬ
====
РАЗВЕ
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с союзным словом ЧТО
====
Очень давно известно, что из слов шубы не сошьёшь.
====
Мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу
====.
#Я мог хорошо видеть всё, что внизу делалось.
====
А разве ты забыл, что славы нет в войне кровавой?
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
====
Ночная птица, которая вылетела из кустов, бесшумно пронеслась над головой охотника.
====
#Пересохшая рыжая земля покрылась трещинами потому, что два месяца не было дождя.
====
Николай повернул направо, чтобы свернуть на дорогу к городу.
====
Друзей у меня немного, зато они все прекрасные люди.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной определительной
====
#Ночная птица, которая вылетела из кустов, бесшумно пронеслась над головой охотника.
====
Пересохшая рыжая земля покрылась трещинами потому, что два месяца не было дождя.
====
Николай повернул направо, чтобы свернуть на дорогу к городу
====.
Друзей у меня немного, зато они все прекрасные люди.
++++
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Ночная птица, которая вылетела из кустов, бесшумно пронеслась над головой охотника.
====
Пересохшая рыжая земля покрылась трещинами потому, что два месяца не было дождя.
====
#Николай повернул направо, чтобы свернуть на дорогу к городу
====.
Друзей у меня немного, зато они все прекрасные люди.
++++
Укажите сложносочиненное противительное предложение.
====
Ночная птица, которая вылетела из кустов, бесшумно пронеслась над головой охотника.
====
Пересохшая рыжая земля покрылась трещинами потому, что два месяца не было дождя.
====
Николай повернул направо, чтобы свернуть на дорогу к городу.
====
#Друзей у меня немного, зато они все прекрасные люди.
++++
Укажите неверное утверждение. В сложноподчиненном предложении
====
#Придаточная часть всегда стоит после главной.
====
Есть главная и придаточная части.
====
Придаточная часть может относиться к одному слову в главной части или ко всей главной части.
====
В придаточной части находится подчинительный союз или союзное слово.
++++
Между частями бессоюзного сложного предложения «Ввысь взлетает сокол (?) жмётся уж к земле» ставится
====
ЗАПЯТАЯ
====
ДВОЕТОЧИЕ
====
#ТИРЕ
====
ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
++++
В каком бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие?
====
Будешь книги читать () будешь много знать.
====
#Несмотря на крайнюю усталость, я не мог заснуть () комары не давали покоя.
====
Молвит слово () соловей поёт.
====
Я не видел вас целую неделю () я не слышал вас давно.
++++
Укажите бессоюзное сложное предложение
====
Мир – первое условие развития культуры.
====
Зелёные листья над полем – вот преграда ветру.
====
От дома, от деревьев, от голубятни – от всего побежали длинные тени.
====
#Я повернул кран – вода не пошла.
++++

====
Назовите вид сложного предложения, в котором простые предложения равноправны по смыслу и связываются сочинительными союзами.
====
#сложносочиненное
====
Сложноподчиненное
====
бессоюзное
====
многочленное сложноподчиненное
++++
Назовите вид сложного предложения, в котором простые предложения неравноправны, одно по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительными союзами или союзными словами.
====
#Сложноподчиненное#
====
Сложносочиненное
====
Бессоюзное
====
Усложненной конструкции
++++
Какими союзами не могут быть связаны простые предложения в составе сложносочиненного.
====
#подчинительные союзы
====
соединительные союзы
====
противительные союзы
====
разделительные союзы
++++
Чем могут быть связаны простые предложения в составе сложноподчиненного.
====
#подчинительными союзами и союзными словами.
====
Только подчинительными союзами.
====
Только союзными словами
====
Соединительными союзами
++++
Что является средством связи в данном сложносочиненном предложении.
Жизнь дается один раз, и хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво.
====
#Соединительный союз
====
Противительный союз
====
Разделительный союз
====
Пояснительный союз
++++
Что является средством связи в данном предложении: Не то дым шел от костра, не то туман поднимался над болотом».
====
#Разделительный союз
====
Противительный союз
====
Соединительный союз
====
Градационный союз
++++
Что является средством связи в данном предложении:» Черные шелковые ворсинки на рыльце ягненка измочились в молоке, в рот же не попало ни капли».
====
#Противительный союз
====
Разделительный союз
====
Интонация
====
Соединительный союз
++++
Найдите сложносочиненное предложение.
====
#Я спешу туда ж – а там уже весь город.
====
Редел на небе мрак глубокий, ложился день на темный дол, взошла луна.
====
Получили известие, что Волга стала и что через нее потянулись обозы.
====
Колесо чугунное вертится, и гудит, и ветром обдает.
++++
Найдите сложносочиненное предложение.
====
#В такую бурю волк не рыщет и медведь не вылезает из берлоги.
====
Пройдут морозы сильные, настанут дни весенние.
====
Мой приход, и я это мог заметить, сначала смутил гостей.
====
Дробись, волна морская, и пеной орошай брега в туманной мгле.
++++
Найдите предложение, где надо поставить запятую.
====
#Чеченцы отъехали назад и стрельба прекратилась.
====
От долгого сидения у него затекли ноги и заболела спина.
====
Это кто такие и что им надобно?
====
Но Леля спала так спокойно и в ее ресницах роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не решилась разбудить дочь.
++++
Объясните отсутствие запятой в данном предложении:»В старом саду было тихо и на аллеях лежали темные листья».
====
#Есть общий второстепенный член предложения.
====
Есть общее придаточное предложение.
====
Есть общее вводное слово.
====
Простое предложение с однородными членами предложения.
++++
Найдите сложное предложение, где надо поставить запятую.
====
#Володе стало необыкновенно весело и он только теперь почувствовал, как хорошо выйти утром из дому.
====
У гуся были растопырены крылья и клюв раскрыт.
====
Много веков сушили эту землю ветры и калило солнце, пока она не стала такой крепкой.
====
Пусть гремит оркестр и сотрясаются от звуков марша стены концертного зала.
++++
Найдите придаточное предложение, которое связано с главным при помощи союзного слова.
====
#Я расскажу о книге, что вызвала у всех большой интерес.
====
Уместно будет напомнить, что язык создается народом.
====
Нам сказали, что завтра будет встреча с писателем.
====
Вверху ветки деревьев так переплелись, что совершенно скрыли небо.
++++
Найдите придаточное предложение, связанное с главным при помощи подчинительного союза.
====
#Не будет добра, коли меж своими вражда.
====
Из лесного оврага, на дне которого бежал маленький родничок, неслось воркованье диких голубей.
====
Где объявился еж, змее уж там не бывать.
====
Куда ветер дует в поднебесье, туда мчатся и тучки небесные.
 
++++
Найдите придаточное предложение, которое связано с главным при помощи союзного слова.
====
#Все обернулись туда, откуда выскочили гончие, преследуя зайца.
====
Несмотря на то что было холодно, снег на воротнике таял весьма заметно.
====
И грянул птичий хор, как будто он поджидал нас.
====
Если ты не признаешь первой своей ошибки, ты сделаешь вторую.
++++
Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия.
====
#Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон.
====
Вверху деревья переплелись так, что совершенно закрыли небо.
====
Речка блестит и сверкает на солнце так, что глазам больно.
++++
Найдите сложноподчиненное предложение с придаточными сравнения.
====
#Жизнь теченье свое изменяет, как река изменяет русло.
====
Он сильно изменился с той поры, как она не видела его.
====
Незнакомец не рассматривал нас так, как мы рассматривали его.
====
Окно, как зоркий глаз, мерцает путеводной звездой.
++++
Найдите сложноподчиненное предложение с придаточной изъяснительной.
====
#Все слушали, не трещит ли где над лесом знакомый санитарный самолет
====
Я правде о тебе расскажу такую, что хуже всякой лжи.
====
Мне показалось у него так уютно, что я перебрался к нему со своими вещами.
====
Речка блестит и сверкает на солнце так, что глазам больно.
++++
Определите вид сложного предложения.
Манилов никак не хотел выпустить руки нашего героя и продолжал жать ее так горячо, что тот уже не знал, как ее выручить.
====
#Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением двух придаточных.
====
Сложноподчиненное предложение с параллельным подчинением двух придаточных.
====
Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением трех придаточных.
====
Сложное предложение усложненной конструкции с сочинением и подчинением.
++++
Определите вид сложного предложения:» Как только жара спала, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось.»
====
#Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением двух придаточных.
====
Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением двух придаточных.
====
Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением трех придаточных.
====
Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением двух придаточных.
++++
Определите вид придаточного предложения:» Вдруг мне показалось, будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна».
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточным цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточным условия.
++++
Определите вид сложного предложения:» Уже поздней весною, когда лес покрылся зеленой листвою и мы собрались на дачу, внук повез чижа за город выпускать на волю.
====
#Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением двух придаточных.
====
Сложноподчиненной предложение с неоднородным подчинением двух придаточных.
====
Сложное предложение усложненной конструкции с сочинением и подчинением.
====
Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением трех придаточных.
++++
Определите вид придаточного предложения: » В лесу надо действовать так, чтобы растерянность никогда не приходила к тебе».
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточной местоименно-соотносительной.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной сравнения.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
++++
Определите вид придаточного предложения:» Коли береза перед ольхой лист распустит, то лето будет сухое.:
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточной условия.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной уступительной.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
++++
Определите вид придаточного предложения: » Меня лечил полковой цирюльник, ибо в крепости другого лекаря не было:.
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной условия.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной уступки.
++++
Определите вид придаточного предложения:» Я старался казаться веселым и равнодушным, дабы не подать никакого подозрения и избегнуть докучных вопросов:.
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной условия.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной уступки.
++++
Определите вид придаточного предложения :» Как ни прекрасно было это утро, настроение у всех было испорчено:.
====
#Сложноподчиненное предложение с придаточной уступки.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной цели.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной сравнения.
====
Сложноподчиненное предложение с придаточной причины.
++++
Укажите предложение, где запятые поставлены неверно.
====
#Тут Чичиков вспомнил, что, если приятель приглашает к себе в гости в деревню за пятнадцать верст, то к ней есть верных тридцать.
====
Казалось, что дорога вела прямо на небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась
====
Мне кажется, что, если я сделаю еще один шаг среди этой грозной темноты, я тоже полечу вниз.
====
Особенно мне нравится ночное пение соловья, когда над головой светят звезды и все в лесу примолкает.
++++
Укажите предложение, где запятые поставлены верно.
====
#Даша заметила, что ,когда вслед за звонком появлялся Рощин, Катя не сразу оборачивала к нему голову.
====
Всем даже страшно стало, когда поняли, на какое одиночество он обрекал себя.
====
Они тронулись в путь, как только снег стаял и с моря потянул теплый ветер.
====
Лене представляется, Иван Ильич, что если вы любите, то мужественно, уверенно.
++++
Определите сложносочиненное предложение.
====
#Время было позднее, но в лесу еще можно было слышать пение птиц.
====
Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
====
Тому, что было, уже не бывать.
====
Несмотря на все мои старания, я никак не мог заснуть.
++++
Какие предложения связаны при помощи интонации, без помощи союзов и союзных слов.
====
#Бессоюзное сложное предложение.
====
Сложносочиненное предложение.
====
Сложноподчиненное предложение.
====
Предложение усложненной конструкции
++++
Какой знак препинания ставится между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, если в них перечисляются какие-то факты и между предложениями можно поставить союз И. 
====
#Запятая
====
Тире.
====
Двоеточие.
====
Скобки.
++++
Какой знак препинания ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом предложении.
====
#Двоеточие.
====
Точка с запятой.
====
Тире.
====
Запятая.
++++
Какой знак препинания ставится между частями сложного бессоюзного предложения, если содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого.
====
#Тире.
====
Запятая.
====
Точка с запятой.
====
Двоеточие.
++++
Укажите, какой знак препинания пропущен в данном предложении :» Но повторилась счастливая ошибка Колумба () вместо котомки с золотом ребята отыскали новый мир».
====
#Двоеточие.
====
Точка с запятой.
====
Запятая.
====
Тире.
++++
Объясните, какой знак препинания пропущен в предложении:» Он покраснел () ему было стыдно убить человека безоружного».
====
#Двоеточие, так как второе предложение указывает на причину.
====
Двоеточие, так как второе предложение дополняет смысл первого.
====
Тире, так как второе предложение заключает в себе следствие.
====
Тире, так как второе предложение содержит противопоставление.
++++
Укажите предложение, где нужно поставить тире.
====
#Я выглянул из кибитки все было мрак и вихорь
====
А вдали широко и ясно разливался по небу оранжевый свет солнце всходило.
====
Из длинного этого разговора ясно одно без воображения нет подлинной поэзии и проза.
====
Идти по болоту надо осторожно в глубоком мху торчат обломленные и заостренные, как пики , стволы берез.
++++
Укажите предложение, где надо поставить двоеточие.
====
#Объединяла нас жизненная позиция () жизненную правду мы считали основой литературного материала.
====
Сирень отцвела() жасмин увял () давно нет ландышей нигде.
====
Редел на небе мрак глубокий ложился день на темный дол.
====
Небо очистилось замелькали звезды становилось уже светло.
++++
Найдите сложносочиненное предложение с общим придаточным .
====
#Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
====
По вечерам я приходил к сестренке и мы подолгу играли, стараясь не тревожить взрослых.
====
Я задумался так, что не заметил, как село солнце и стало темно.
====
Дружные удары весел слышались тише, лодки все уменьшались, пока не исчезли из виду.
++++
Охарактеризуйте предложение:»В субботу к вечеру школа сияла снаружи безукоризненной побелкой стен , а внутри чисто вымытые полы были так чисты, что всем, кто входил в школу, поневоле хотелось передвигаться на цыпочках.»
====
#Сложное предложение с сочинением и подчинением.
====
Сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.
++++
Охарактеризуйте предложение :» В мире есть страны, где природа ярче наших полей и лесов, но родная красота должна стать для наших детей самой дорогой».
====
#Сложное предложение с сочинением и подчинением.
====
Сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью
++++
Охарактеризуйте предложение » Не изобразить словом, что почувствовал я тогда: было на душе и восторженно, и жутко, а потом все слилось в счастливую мысль».
====
#Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с сочинением и подчинением.
====
Сложное предложение с подчинением и бессоюзной связью.
====
Сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
++++
Найдите предложение с сочинением и подчинением.
====
#Некоторые утверждают, что воспоминания приходят с возрастом, но они ошибаются.
====
Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном и пахло гнилью.
====
Я чувствую, что у меня есть сердце и что есть во мне много хорошего.
====
А когда набегает грозовая туча и буря, заламывая ветви, обрывает листву, тополя, упруго раскачиваясь, гудят, как бушующее пламя.
++++
Найдите предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
====
#Солнечный свет упал на воду сквозь заросли ветел, и я увидел: под водой яркий бронзовый блеск – это изгибалась и пряталась вглубину пойманная рыба.
====
Его беспокоило лишь одно: как бы она не уехала в Москву, испугавшись ненастья.
====
Когда наступала зима и сад и дом заваливало снегом, по ночам раздавался волчий вой.
====
Добрести бы к вечеру до Головина, а там будем ночевать, попросим самовар, отлежимся.
++++
Найдите предложение с подчинительной и бессоюзной связью.
====
#Игра огня рождает странные мечты: кажется, что там, в залах дворцов, в ярком блеске пламенной радости, тихо и гордо звучит музыка, которой не слыхал никто и никогда.
====
Над лугами шел холодный дождь и ветер налетал косыми лучами.
====
Стояло то время года, когда осень вылила все дожди, а ветер ободрал с деревьев последние листочки.
====
С возрастом я вызнал: радость кратка, преходяща, часто обманчива, а печаль вечна, благотворна, неизменна.
++++
Определите сложное предложение.
====
#Он не помнил, чтобы мать когда-нибудь не дождалась его возвращения. 
====
Рыба нырнула и прошла под резиновой лодкой.
====
Чтобы нам еще сделать такого!
====
Две линии, не пересекающиеся в пространстве, называются параллельными.
++++
Укажите предложение, где надо поставить точку с запятой.
====
#Изумрудные лягушата прыгают под ногами меж корней () подняв золотую головку, лежит уж и стережет их.
====
Сыр выпал () с ним была плутовка такова.
====
На кордоне горел свет () нас ждали.
====
До десяти часов мы бродили по камышам и по лесу нет зверя.
++++