Учебное пособие Составители: О. А. Денисова, Т. В. Захарова, В. Н. Поникарова, И. А. Бучилова, О. Л. Леханова, Л. Я. Котляр, Р. А. Самофал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Детская логопсихология

Учебное пособие


Составители: О.А. Денисова, Т.В. Захарова, В.Н. Поникарова, И.А. Бучилова, О.Л. Леханова, Л.Я. Котляр, Р.А. Самофал
Для специальности
О32000(050717) – специальная дошкольная педагогика и психология

Оглавление

Введение ………………………………………………………………… 4

Глава I. Научно-теоретические основы логопсихологии ……………... 6
§ 1. Предмет и задачи детской логопсихологии ………………… 6
§ 2. Научно-теоретические основы логопсихологии ……………… 8
§ 3. Психолингвистические основы логопсихологии ………………
§ 4. Исторический аспект развития логопсихологии …………… 12

Глава II. Нарушения психического развития детей …………… 15

§ 1. Понятие дизонтогенеза. Этиология и патогенез дизонтогенеза … 15
§ 2. Психологические параметры дизонтогенеза …………… 19
§ 3. Классификация психического дизонтогенеза ………………… 23
Глава III. Общий обзор речевых нарушений ………………………… 28
§ 1. Причины возникновения речевых нарушений ………………… 28
§ 2. Принципы анализа речевых нарушений ………………………… 30
§ 3. Клиническая характеристика нарушений речи ……………………33
§ 4. Педагогическая характеристика групп детей с недостатками речи …… 36
Глава IV. Психические особенности детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи (ФФНР)………………………………………
§ 1. Особенности познавательной сферы детей с ФФНР….
§ 2 Особенности эмоциональной сферы детей с ФФНР….
§ 3 Особенности личности детей с ФФНР….
§ 4 Особенности общения и межличностных отношений детей с ФФНР….
§ 5 Особенности понимания и продуцирования речи детьми с ФФНР….
Глава V. Психические особенности детей с общим недоразвитием речи (ОНР)