Поурочное планирование
Основы Конституционного права 9 класс
«__» _____ 201 год
Урок №1: §1. «Конституционное право»
Цели:
Образовательная: Расширение, углубление и систематизация знаний по новой теме;
Воспитательная: Воспитание интереса к предмету, чувства гордости за Родину, патриотизм, правовой грамотности у учащихся;
Развивающая: Развить умение самостоятельно выражать свои мысли и анализировать события, работать с текстом учебника и правовыми документами.
Методы обучения: -Активные (беседа, вопрос-ответ, «Снайпер» и др.)
- Пассивные (рассказ, конспектирование и др.)
- Интерактивные (кластер, Диаграмма Венна, Рыбий скелет, Т-схема, Синквейн, Лимерик и др.)
Средства обучения: мел, доска, учебное пособие по Основам государства и права для 8 класса, аудио и видео материал, раздаточный материал и наглядные пособия.
Тип урока: урок подачи знаний.
ХОД УРОКА:
I. Организационный момент (2 мин) (приветствие, перекличка, сообщение темы урока)
II. Активизирующие вопросы (5 мин): Работа с учебником ( стр.3-4)
Что такое право?
Что такое государство?
О чем вы узнали из курса «Основы государства и права в 8 классе»?
III. Объяснение новой темы (20 мин): стр.5-11
Проводится введение в новый предмет, учитель рассказывает цели предмета, то, о чем дети должны узнать в течение всего курса.
Построение кластера: Что такое Конституция?
свобода
Права и обязанности
Конституция
(constitution)
Установление, устройство
Do'stlaringiz bilan baham: |