Ushbu yakuniy baholash variantlari Fakultetlararo pedagogika va psixologiya kafedrasining 2021 yil 28 avgustdagi №1 sonli kafedra yig’ilishida muhokama qilingan

Ushbu yakuniy baholash variantlari Fakultetlararo pedagogika va psixologiya kafedrasining 2021 yil 28 avgustdagi № 1 sonli kafedra yig’ilishida muhokama qilingan va tasdiqlangan
Xorijiy tillar fakulteti Ingliz tili va adabiyoti yo’nalishida 2021-2022 o’quv yili qishki semestrida 3-kurslarda “Umumiy pedagogika” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti
I-variant

1)Pedagogik faoliyatning samarali bo’lishi uchun o’qituvchida qobiliyatning nechta turi bo’lishi lozim?

A) 4 ta B)8 ta C)6 ta D) 9 ta
2)O’qituvchining o’quvchiga bilim berish jarayonida o’zidagi bilimlarini to’g’ri yetkazib berish qobiliyati qaysi qatorda tog’ri berilgan?
A)Bilish qobiliyati B)Nutq qobiliyati. C)To’g’ri muomila qilish qobiliyati D)Kelajakni ko’ra bilish qobiliyati
3)Pedagogik qobiliyatlar tarbiyasi birinchi bo’lib nechanchi arsda paydo bo’lgan?
A)XX asrda B) XIX asrda C)XV asrda D)XIV asrda
4)Pedagogik qobiliyat, pedagogik takt haqida birinchi bo’lib kim gapirgan?
A)Komenskiy B)Ushinskiy C)Desterverg D)Farobiy
5)O’qituvchining bilim orttirish qobiliyati tushunchasini kim ilgari surgan?
A) Komenskiy B)Desterverg C)Farobiy D)Ushinskiy
6)Axloqiy qobiliyat tushunchasini kim ilgari surgan?
A)Desterveg B)Redkin C)Farobiy D)Komenskiy
7)"Odamni tarbiyalashning eng asosiy yo’li ishontirishdir" fikri kimga tegishli?
A)Tolstoy B)Ushinskiy C)Makarenko D)Komenskiy
8)Qobiliyat ....... jarayonida paydo bo’ladi va rivojlanadi.
A) Istedot B)malaka C)Zehn D) Faoliyat
9)A.S.Makarenkoning fikriga ko’ra "Agar bir kishi qunt bilan mehnat qilsa u o’ziga nisbatan talabchan bo’lsa u yaxshi ....... bo’ladi" .
A)Komil inson B)Shaxs C)Inson B) Pedagog
10)To’g’ri muomila qilish qobiliyati qanday nomlanadi?
A)Bilish qobiliyati B)Kommunikativ qobiliyat
C)Nutq qobiliyati D)Tushuntira olish qobiliyati
11.Pedagogik harakat sohasida maxsus koʻrinishga ega boʻlgan qobiliyat turiga nima deyiladi?
A) Komunikativ qobiliyat B)Nutq qobiliyati
C) Tashkilotchilik qobliyati D) Kuzatuvchanlik qobiliyati
12.Kommunikativ qobiliyatning nechta turi mavjud?
A)3 B)5 C)2 D)4
13. Pedagogik taʼsir koʻrsatishda oʼqituvchilar yoʻl qoʻyiladigan talablar necha turli boʻladi?
A)3 B)2 C)5 D)4
14.Tarbiyaviy taʼsirning eng anʼanaviy usuli boʻlib, oʻquvchilar xulq-atvoriga ijobiy taʼsir koʻrsatishdan iborat?
A) Jazolash B) Ragʻbatlantirish
C) Muhokama etish D) Xushmuomalalik
15. ..... - taʼsirchan pedagogik usul boʻlib, oʻquvchilarda mustaqil fikr yuritishni orzu va maqsadlariga mustaqil intilishini takomillashtiradi?
A) istiqbol B) jazolash C) ragʻbatlantirish D)Tarbiya berish
16 ....... - taʼlim va tarbiya jarayonida oʻqituvchining tarbiyalanuvchi oʻrtasidagi shaxsiy munosabatlarida namoyon boʻladi?
A) tarbiya B)talab C) taʼlim. D) istiqbol.
17. Qaysi metod oʻquvchilarda bir-birlariga oʻzaro munosabatni shakllantiradi?
A) istiqbol B) talab. C)Jamoatchilik fikri D) ragʻbatlantirish.
18.Taʼlim va tarbiya jarayonida oʻqituvchi tomonidan oʻquvchilarga pedagogik taʼsir koʻrsatishning metodlari toʻliq berilgan qatorni toping?
A) didaktik, taʼlim, istiqbol, jamoatchilik fikri.
B)taʼlim, tarbiya, jazolash, ragʻbatlantirish.
C) talab, istiqbol, ragʻbatlantirish, jazolash, jamoatchilik fikri
D) toʼgri javob yoʻq.
19.Tashkilotchilik qobiliyatining asosiy vazifasi nima?
A) faoliyat ishtirokchilarining hatti-harakatini integratsiyalash
B) faoliyat ishtirokchilarining ruhiy kechinmalari, holati haqida xabardor boʻlish.
C) faoliyat ishtirokchilarining oʻquv faoliyatidagi muammolarni hal etish.
D)CvaD javoblar toʻgʻri
20.Takt so‘zining ma‘nosi nima?
A) yo’l B)metod C) Ta‘sir etish. D)shakl
21.Pedagogik takt deganda nimani tushunasiz?
A)O’qituvchi kasbiy mahoratining asosi bo’lib, o'quvchilarga barcha demokratik talablar asosida pedagogik ta’sir o’tkazish muloqotni insonparvarlik tuyg’ulari asosida o’rnatish o’lchovi, o’quvchilarda mustaqil fikr yuritishni hamda ongli intizomni tarkib toptirish ko'nikmalarini hosil qilish shaklidir.
B)o’qituvchining kasbiy mahoratiga asoslanib dars o’tish qobiliyati
C)o’quvchilarda mustaqil bilim hosil qilishga asoslangan metod
D) insonda mujassamlashgan ijobiy tuyg’ular asosida o’zining mustaqil pedagogik yo’lini topa olish qobiliyatidir
22.O’qituvchi kim?
A) Ziyolilar ichida ma’naviy dunyosi muayyan darajasi bilan tafovutlanib, ko’rsatkichi bo’yicha ancha yuksaklikka ega inson.
B) o’quvchilarni tarbiyalovchi inson
C)yuksak zehn sohibi
D)doim izlanuvchan inson
23.Pedagogik ta’sir ko’rsatishning asosiy usullari qaysilar?
A) rag‘batlantirish va jazolash
B)Talab, istiqbol, rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri.
C) izlanish va tavakkalchilik
D) talab va takif
24.О‘quvchilarni mantiqiy fikrlashga, umumiy fikr doirasini kengaytirishga, atamalar, tushunchalar va voqealarning bir-biri bilan bog‘liqchigini anglab olishga о‘rgatuvchi metod hisoblanadi.Yuqorida qaysi metodga ta‘rif berilgan?
A)Klaster metodi B)sharxlash metodi
C) bayon etish metodi. D)savol javob
25.Qobiliyat bilimdan farq qiladi,bilim...?
A)qorong’i yo’llarni yoritguvchi chiroq
B)inson umrini bezovchi bezak
C)Ilmiy mutolaa natijasidir.
D)ignabilan quduq qazish kabidir
26.O’qituvchining mantiqiy qobiliyati...?
A)ohangni ,musiqani his eta olish
B)Mulohaza yuritish,matematikani,murakkab masalalarni yechishga qiziqish.
C)vaqtni ,harakatni his etish
D)o’z o’zini bilish
27.Perseptiv qobiliyat nima?
A)Tashqi olamni va muhitni sezish va idrok etish.
B)hamjihatlikni olib borish
C)muloqotni to’g’ri olib borish
D)t.j.y
28.Pedagogik qobiliyatning asosiy sifatlarini belgilang.
A)o’quvchilarni seva olish
B)o’z kasbiga muhabbat
C)o’z mehnatiga ijobiy yondashishi
D)Pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo’lish,pedagogik texnikani qo’llay olish.
29"Buyuk didaktika"asarining muallifi kim?
A)Beruniy B)Ya A .Komenskiy. C) Ushinskiy D)Redki
30. Anketa nima?
A) Sо‘rov shakli. Savol va testlar yordamida amalga oshirish.
B) Qo‘lyozma mundarijasi
C) O‘z oldiga qo‘yilgan aniq maqsad va mazmundan iborat jarayon
C) Barcha javoblar to‘g‘ri