Web sayt tarkibi bilan ishlash” mavzusida olib borgan mashg`uloti muhokamasining bayonnomasi

Sharof Rashidov nomidagi Samarqand Davlat Universiteti Intellektual tizimlar va kompyuter texnologiyalariu fakulteti 4-kurs talabasi Usmonova Zuhro Samarqand tumani 23-umumta`lim maktabi 8-“B” sinfda “Web sayt tarkibi bilan ishlash” mavzusida olib borgan mashg`uloti muhokamasining
BAYONNOMASI

Samarqand tumani

__.__.202_-yil
Darsga qatnashganlar: Metodist, fan o`qituvchisi, talabalar va boshqalar.
O`qituvchi: Talaba darsni tashkiliy qismdan boshladi. O`tilgan mavzuni qisqa takrorlab o`tdi va mavzuga doir savollar berdi. Bu esa o`quvchilarning o`tgan mavzudagi tushunchalarni mustahkamlashga va yangi mavzuni tushuntirish uchun, darsda misollarni yechishda yaxshi yordam berdi. Yangi mavzu “Web sayt tarkibi bilan ishlash” bo`lgani tufayli uni o`tgan mavzudagi barcha tushunchalarga bog`lab tushuntirdi va ta`riflar va xossalarni keltirib o`tdi. Masalalar yechib namunalar ko`rsatdi. O`quvchilarni baholash uchun ularni doskaga chiqarib savol-javob asosida baholadi. Mavzuga oid ko`rgazmali qurollardan foydalandi. Talaba mavzuni butun sinf bilan birgalikda muhokama qildi, bunda o`quvchilar mavzu bo`yicha fikr mulohaza aytishdi va bu mavzu o`quvchilar uchun tushunarli bo`ldi. Bu darsda talaba boshqa o`quvchilarni ham nazardan chetda qoldirmadi, ularni uyga vazifa bajarganligini tekshirdi. Talaba mavzuni tabiat bilan bog`lab tushuntirdi. Talaba yangi mavzuni butun sinf bilan birgalikda muhokama qildi, bunda o`quvchilar yangi mavzu bo`yicha fikr mulohaza aytishdi va bu mavzu o`quvchilar uchun tushunarli bo`ldi. Darsda ko`rgazmali o`quv qurollaridan foydalandi. Talaba dars oxirida mavzuga oid xulosa berdi.
Metodist: Bugun biz Usmonova Zuhroning 8-“B” sinfga “Web sayt tarkibi bilan ishlash” mavzusida o`tgan sinov darsini muhokama qilamiz. Talaba darsni mazmunli tashkillashtira oldi, bu uning matematika fanidan yetarlicha bilim, ko`nikma va malakaga ega ekanligini bildiradi. Dastlab, u o`tilgan mavzuni tushuntirishda, o`quvchilarga an`anaviy usullardan foydalanib dars o`tdi. Dars davomida o`quvchilar ham faol ishtirok etishdi. Darsda ko`rgazmali o`quv qurollaridan foydalandi. Dars oxirida esa uyga vazifalar berib darsni yakunladi. Dars yakunida darsning xulosasini keltirib o`tdi. Bu esa talabaning yutuqlaridan biri bo`ldi.
Amaliyotchi: Bugungi darsim “Web sayt tarkibi bilan ishlash” mavzusida edi. Darsni tashkiliy qismdan boshladim, davomatni tekshirdim. O`quvchilarni uyga vazifalari bajarilganini va darsga nechog`lik tayyor ekanligini ko`zdan kechirdim. O`tgan mavzuga oid savollar berdim. Yangi mavzuni tushuntirishda avval, nazariy qismini yoritib berdim va keyin namunaviy misollar ko`rsatdim.
Opponent: Talaba darsga kirdi, darsni boshladi, uyga vazifalarni tekshirdi, darsni tushuntirishda har bir ta`rif va xossalarni keltirib o`tdi. Deyarli o`quvchilarni barchasini darsga qiziqtira oldi, uyga vazifalarni vaqtida berdi va darsni yaxshi o`tdi.
Amaliyotchi o`qituvchi Usmonova Zuhroning ushbu darsi uchun ____ ball qo`yildi.
Metodist: _________________
O`qituvchi: _________________
Opponent: _________________
Amaliyotchi: _________________