Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ТОШКЕНТ МОЛИЯ ИНСТИТУТИ

Сиртқи бўлим
Mенежмент			таълим йўналиши
МС-61			гуруҳ талабаси
2019-2020 ўқув йилининг	2	семестрида

“_________________Фалсафа__________” фанидан

Кидирбаева Гулчехра Зокир қизининг

(талабанинг Ф.И.Ш)

таянч ибораларга асосланган ҳолда ёзган

(оралиқ назорат, якуний назорат)

тегишлигини тагига чизиб қўйинг
ЁЗМА ИШИ

Ёзма иш ўтказилган сана _______________

_________________________________________'>Шифр:_______________

Ёзма иш натижаси _____________________

КОМИССИЯ ТАРКИБИ:
Раис: ________________________________________

^{(Илмий даражаси ва унвони, Ф.И.Ш. Имзоси)}

Аъзолари:_________________________________________

^{(Илмий даражаси ва унвони, Ф.И.Ш. Имзоси)}

_________________________________________

^{(Илмий даражаси ва унвони, Ф.И.Ш. Имзоси)}

_________________________________________

^{(Илмий даражаси ва унвони, Ф.И.Ш. Имзоси)}

Тошкент – 2020 й.

Шифр:_______________

Вариант-11

1.Ахборотдунёсинингглобаллашувиваинсононгиимкониятларинингкенгайиши.

Globallashuv jamiyat hayotining turli jabhalarida butun Yer sayyorasi uchun yagona bo‘lgan tuzilmalar, aloqalar va munosabatlarning shakllanishi, universallashuv jarayonidir. Og‘ir va murakkab vazifalarni echishda insonga fan doim yordam bergan. Bir paytlar erishib bo‘lmaydigan, inson imkoniyatlari darajasidan tashqarida bo‘lib tuyulgan narsalarning aksariyatiga aynan fan yordamida erishilgan. Ayni shu sababli global muammolar xavf solayotgani haqidagi ilk ogohlantirishlarning o‘ziyoq odamlarni fanga o‘z e’tiborini qaratishga, olimlarni esa, bu muammolarni echish yo‘llarini izlashga majbur qildi.

2.Ижтимоий тармоқларнинг ёшлар ахлоқий онгига салбий ва ижобий таъсири.

Ijobiy ta’siri - Axborot uzatish, almashinish va qabul qilish jarayonida tezkorlik, aniqlik, sifat va ta’sirchanlikni ta’minlash, axborotning dunyo bо‘ylab keng yoyilishi imkoniyatini beradi.

Salbiy ta’siri- Yoshlar orasida odob-axoqni buzishga, shu jumladan, pornografiya, shafkatsizlik va zо‘ravonlikni namoyish etuvchi, bolalarga zararli ta’sir kо‘rsatuvchi va huquqbuzarliklar sodir etilishiga sababchi bo’ladigan kinofilm, o’yinlar, videolar mavjudligi

3.Тушунчаларни шакллантирувчи мантиқий усуллари.

Mantiqda tushunchalar mazmuni va hajmi bo‘yicha bir qancha turlarga bo‘linadilar. Xususan, hajmiga ko‘ra yakka va umumiy tushunchalar farq qilinadi.

YAkka tushunchaning hajmida bitta predmet fikr qilinadi. Masalan, «Mars planetasi», «O‘zMU asosiy kutubxonasi» va shu kabilar yakka tushunchalardir. Umumiy tushunchalar predmetlar guruhini aks ettiradi. «Planeta», «Kutubxona» tushunchalari umumiy tushunchalar hisoblanadi. Umumiy tushunchalar aks ettiruvchi predmetlarning miqdori chegaralangan va chegaralanmagan bo‘lishi mumkin. Masalan, «kimyoviy element» tushunchasida fikr qilinayotgan predmetlar soni chegaralangan. «YUlduz» tushunchasi hajmini tashkil qiluvchi predmetlar soni esa cheksiz.