* 200 курс Рухсат этилган сифатни таъминлаш хусусияти қайси хусусиятга тегишли? Асосий

Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг.
*-силлабуслар
-талабанинг шахсий ўқув режаси
-амалиѐт учун материаллар.
-танлов фанлари каталоги (ТФК)
-ТМИ
-барча турдаги назоратлар учун тест топшириқлари
Кредит-модуль тизимида фаннинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг.
* -ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил ишлари
-*ТМИ буйича топшириклар
-Намунавий дастур
-Ишчи ўқув дастури (Syllabus)
-Глоссарий
-Маъруза матни
-ТМИ буйича топшириклар
Кредит-модуль тизимида эдвайзернинг вазифаси нимадан иборат?
*талабага ўқув траекториясини танлашига академик маслаҳатчилик қилиш, танлов фанларини танлашига, ишга жойлашишига ёрдам кўрсатиш
Кредит-модуль тизимида ҳар бир талаба нима билан таъминланиши керак?
*маълумотнома-кўрсаткич
Кредит-модуль тизимида якуний назорат қандай шаклларда ўтказилади?
*ёзма, оғзаки, тест, портфолио, тақдимот ва ҳ.к.
Қонун келтирилган бандни кўрсатинг.
*Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қарорлари
Қонун ости ҳужжатини кўрсатинг.
*Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари ва қарорлари
Қонун ости ҳужжатини кўрсатинг.
*вазирликлар, давлат қўмиталари ва идораларнинг буйруқлари ҳамда қарорлари
Қонун ости ҳужжатини кўрсатинг.
*маҳаллий давлат ҳокимияти органларининг қарорлари
Талабаларнинг фанларни танлаши қандай амалга оширилади?
*талабанинг касбий шаклланишидан келиб чиқиб декан ва эдвайзерлар маслаҳатчилигида
Кредит-модуль тизимида академик гуруҳ журналида келтирилган бандни кўрсатинг?
*ўқитувчининг бажарган ўқув юкламаси
Фандан кейин ўзлаштирилиши назарда тутиладиган бандни кўрсатинг.
*постреквизитлар
Фандан олдин ўзлаштирилиши зарур бўлган бандни кўрсатинг.
*пререквизитлар