— м о л о д о й —, [ у ч ё н ы й ! issn 241°-4515 образование

Ф о р м и р о в а н и е п р о ф е сси о н а л ьн о го тв о р ч е ств а 
б уд ущ и х специали сто в
Э рназарова Гул нора Облакуловна, доктор педагогических наук, профессор 
Ташкентский областной Чирчикский государственный педагогический институт (Узбекистан)
В данной статье рассмотрена методика повышения эффективности образовательного процесса на основании акмео­
логического подхода в профессиональном образовании и развит ие процесса подготовки к профессиям путем применения 
акметехнологий, компьютерных технологий, а также предусмотрено получение в итоге профессиональной акме-лич- 
ности владеющей профессиональными способностями, ориентацией и компетентностью в результате использо­
вания форм и методов организации профессионального образования и воспитания; создания для этого педагогико­
психологических условий, налаж ивания профессионально ориентированного обучения, продуктивного использования 
современных образовательных и информационных технологий на основе акмеологической ориентации
 — 
акмеологи- 
ческого воспит ания и образования, акмеологического подхода, технологий, направленных на развит ие личност и. 
Н аучно обоснована разработка теорет ических и практ ических основ совершенст вования процесса подготовки 
учеников профессиональных колледжей, совершенствование оптимального ра зви т и я личност и в подростковом 
и юношеском периодах на основании акмеологического подхода являет ся одним из важных факторов а также обос­
новано
, 
чт о воспит ание самостоятельно мыслящей, обладающей высоким инт еллект уальны м и духовным пот ен­
циалом молодежи, не уст упающ ей своим ровесникам ни в какой сфере в мировом масштабе, необходимость фор­
м ирования у нее способности к логическому, самостоятельному акт ивном у творческому м ы ш лению , повышение 
уровня индивидуального профессионального формирования, реш ение их с помощью широкого внедрения на практ ике 
факторов (условий, форм, методов и средств), акт ивизирую щ их образование, совершенствование на основе акмео­
логического подхода подготовки к профессиональной деятельности обучающихся в профессиональных колледжах 
определяет акт уальност ь темы исследования.
Развит ие науки и т ехники на международном уровне, передовой опыт производства, изменения происходящие 
в обществе и природе, которые инт енсивно входят в практ ику требуют совершенст вования педагогико-психо- 
логических механизмов подготовки специалист ов в профессиональном образовании. При эт ом важным являет ся 
осуществление инт енсивной профессиональной подгот овки
, 
обеспечение инт еграции педагогико-психолого-акмео- 
логических функций образования, разработка методов акмеологической профессиональной ориент ации в учебно­
воспит ат ельном процессе. Такой подход к совершенствованию образовательной среды на основе акмеологического 
подхода дает возможность формирования специалиста