№ Manba: a course in language teaching, practice and theory. Cambridge teacher training and development. Penny Ur Chapter 2 Qiyinlik darajasi – 1

Qiyinlik darajasi – 1 
Among the goals of pre-listening is….. 
to create expectations about the content of the listening text. 
to provide a list of new vocabulary and expressions found in the text.
to give students an outline of the main ideas in the text. 
to create an English atmosphere
 
№ 112. 
Manba: A course in language teaching. Penny Ur. chapter 3. 
Qiyinlik darajasi – 1 
Intensive listening activities aim to…
develop bottom-up processing skills.
learn the meaning of new vocabulary.
transcribe the text for post-listening.
learning by translating in mother tongue 
 
№ 113. 
Manba: A course in language teaching. Penny Ur. chapter 2. 
Qiyinlik darajasi – 1 
What is active listening? 
Understanding the meaning while listening 
Finding new vocabulary according to listening task 
Listening but not paying attention to the meaning 
Listening to songs and find new vocabulary 
 
№ 114. 
Manba: A course in language teaching. Penny Ur. Chapter 2. 
Qiyinlik darajasi – 1 
How many stages are there in listening skill? 
3 
5 
4 
2 
 
№ 115. 
Manba: A course in language teaching. Penny Ur. Chapter 4. 
Qiyinlik darajasi – 1 
In Post listening stage students… 
This stage comprises all the exercises which are done after listening 
The teacher giving background information. 
Here, teachers’ obligation is only to guide students
Consideration of how the whole- listening activity will be done 

---

 
№ 116. 
Manba: A course in language teaching. Penny Ur. Chapter 2 
Qiyinlik darajasi – 1 
Be mentally prepared to listen, evaluate the speech not the speaker, fight distractions by 
closing off sound sources are… 
Tips for effective listening 
Tips for effective writing 
Tips for effective speaking 
Tips for effective reading