0. glossariy mavzu: – sinf “tarbiya” darsligini o‘rganish. Sinf

20. GLOSSARIY
MAVZU: 4 – SINF “TARBIYA” DARSLIGINI O‘RGANISH.


Sinf-dars tizimi ta'limni tashkil etishning jamoaviy shakli bo'lib, unda bir xil yoshdagi va tayyorgarlik darajasidagi o'quvchilar (o'quv sinfi) yil davomida yagona yillik o'quv rejasi va dasturi bo'yicha asosiy sinflar birligi - dars bilan ta'lim oladilar.
Sinf rahbari - sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, muvofiqlashtirish va o'tkazishda ishtirok etuvchi o'qituvchi
Jamoa - umumiy maqsadlar, kasbiy va ijtimoiy manfaatlar, qiymat yo'nalishlari, birgalikdagi faoliyat va muloqot, o'zaro mas'uliyat bilan birlashtirilgan uyushgan odamlar guruhi.
Kompetensiya - mansabdor shaxsning shaxsiy imkoniyatlari, uning malakasi (bilim va tajribasi), unga ma'lum bir qarorlar doirasini ishlab chiqishda ishtirok etish yoki muayyan bilim va ko'nikmalar mavjudligi sababli muammolarni o'zi hal qilish imkonini beradi.
Nazorat - asosiy boshqaruv harakatlaridan (funktsiyalaridan) biri, rejalarning bajarilishini ta'minlash uchun bajarilgan ishlarning sifatini aniqlash va tuzatish jarayoni.
Ta'lim muassasasini rivojlantirish kontseptsiyasi - bu ma'lum bir ta'lim muassasasining rivojlanish jarayoni haqidagi tasavvuri, modeli, g'oyalari, g'oyalari, istalgan holatga o'tish jarayoni sifatida.
To'garak ishi bolalar uchun qo'shimcha ta'lim shaklidir; turli yo'nalishdagi to'garaklar, seksiyalar va to'garaklar tashkil etish; sinfdan va maktabdan tashqari ish shakli
Xulq-atvor madaniyati - axloqiy me'yorlar, axloq, estetik madaniyatga asoslangan shaxsning shakllangan, ijtimoiy ahamiyatga ega fazilatlari, jamiyatdagi kundalik harakatlari.
Boshqaruv ishining madaniyati - bu intellektual, jismoniy va moddiy resurslarning minimal xarajati bilan samarali boshqaruvni ta'minlaydigan rahbarning shaxsiy va kasbiy fazilatlari to'plami.
Lotin maktablari - boshlang'ich yoki yuqori ta'lim uchun ta'lim lotin tilida olib boriladigan ta'lim muassasalari, Evropada o'rta asrlarning boshlarida paydo bo'lgan va 13-asrgacha mavjud bo'lib, ular o'z ona tillarida o'qitiladigan shahar maktablari bilan almashtirilgan.
Ma’ruza oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv mashg‘ulotlarining an’anaviy shaklidir; nazariy materialni o'qituvchi tomonidan tizimli, izchil, monolog taqdimoti