0 Ona tili o’qitish metodikasining qaysi tamoyili tildan olib boriladigan mashg’ulotlarda eshituv va ko’ruv ko’rsatmaliligini ta’minlashni va nutq organlarini mashq qildirishni talab etadi?

Sifat bilan dastlabki tanishtirish 1 – 2- sinf; Sifat haqida tushuncha berish 3- sinf; Grammatik mavzu bilan bog‘liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o‘zlashtirish 4- sinf

Grammatik mavzu bilan bog‘liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o‘zlashtirish 4- sinf; Sifat bilan dastlabki tanishtirish 1 – 2- sinf, Sifat haqida tushuncha berish 3- sinf

Sifat haqida tushuncha berish 3- sinf; ; Sifat bilan dastlabki tanishtirish

1 – 2- sinf

4. 
   Sifat bilan dastlabki tanishtirish 1 – 2- sinf ; Grammatik mavzu bilan bog‘liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o‘zlashtirish 4- sinf
   

28. 
    Sifat bilan tanishtirish necha bosqichi nechta ?
    

1. 
   2
   
2. 
   3 ((Sifat bilan dastlabki tanishtirish, Sifat haqida tushuncha berish, grammatik mavzu bilan bog‘liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o‘zlashtirish S. Matjon 531))
   
3. 
   5
   
4. 
   4
   

29. 
    531. Sifat ustida ishlashning 1-bosqichi qaysi qatorda to’g’ri keltirilgan?
    

1. 
   Sifatning leksik ma’nosi va so‘roqlari ustida kuzatish o‘tkazishdan boshlanadi. (( 1-bosqich S. Matjon 531))
   
2. 
   Sifat” tushunchasini shakllantirish hamda o‘quvchilar nutqini yangi sifatlar bilan boyitib
   borish, fikrni aniq ifodalash uchun mazmunga mos sifatlardan nutqda o‘rinli foydalanish ko‘nikmasini o‘stirish (( 2-bosqich S. Matjon 531))
   
3. 
   Sifat haqidagi bilimlarni takomillashtirish, og‘zaki va yozma nutqda sifatlardan aniq, o‘rinli foydalanishko‘nikmasini o‘stirish bilan bog‘liq holda -roq qo‘shimchasi bilan
   qo‘llangan sifatlarni va ko‘m-ko‘k, yam-yashil kabi sifatlarni to‘g‘ri yozish malakasi shakllantirish (( 3-bosqich S. Matjon 531))
   
4. 
   O‘quvchilar nutqini o‘stirishga qaratiladi (( 3-bosqich S. Matjon 531))
   

30. 
    563. Boshlang’ich sinf o’quvchilari kishilik olmoshlarining shaxs-sonini aniqlamaydilar.
    

1. 
   To’g’ri
   
2. 
   Noto’g’ri (( chunki boshlang’ich sinf o’quvchilari kishilik olmoshlarining shaxs-sonini aniqlamaydilar S.Matjon 565))
   

31. 
    565. Boshlang’ich sinflarda o’quvchilarida kishilik olmoshlari gapda qanday bo’lak bo’lib kelishini aniqlash o’rgatiladi.
    

1.