001. Основа первичной профилактики

193. Прибор для измерения освещенности:
1. Люксметр.
2. Яркомер.
3. Фотометр.
4. ИМД-1.
5. Прибор Кротова.
194. Принцип действия люксметра:
1. Поглощая свет соответствующей энергии, атом вещества переходит из нормального состояния в возбужденное, при этом наблюдается свечение.
2. Избирательное поглощение светового потока однородными средами, пропорциональная зависимость между оптической плотностью вещества, его концентрацией и толщиной поглощаемого слоя.
З. При воздействии светового потока на фотоэлемент, в нем возникает электроток, измеряемый гальванометром.
195. Рекомендуемая величина светового коэффициента для учебных помещений:
1. 1:4-1:5
2. 1:5-1:6
3. 1:6-1:7
4. 1:7-1:10
196. Где следует измерять освещение при определении коэффициента естественного освещения в классе?
1. На первой парте, стоящей в ряду у окна.
2. На первой парте, стоящей в последнем ряду от окна.
З. На последней парте, стоящей в ряду у окна.
4. На парте, наиболее удаленной от окна.
5. На парте, наиболее удаленной от доски.
197. Требования, предъявляемые к искусственному освещению помещений:
1. Должно соответствовать установленным гигиеническим нормативам, быть равномерным, не должно быть резких теней и блескости, спектр должен приближаться к естественному, источники света не должны изменять физические и химические свойства воздуха, должны быть безопасными.
2. Должны соответствовать установленным гигиеническим нормативам, быть равномерным, благоприятным по спектральному составу.
3. Источники должны создавать непрерывный световой поток, максимально приближенный по спектру к естественному (солнечному) свету, расположе­ние светильников - общее равномерное или местное.
198. Биологическое действие видимой части солнечного спектра:
1. Стимулирующее действие на ЦНС, обменные процессы в организме, специфическое действие на зрительный анализатор, установление биоритмов.
2. Специфическое действие на кожу и глаза, общее тепловое воздействие на организм.
3. Общестимулирующее действие на организм, повреждающее действие за счет бактерицидного эффекта.
4. Общестимулирующее действие на организм, эритемно-загарное действие антирахитический и слабо-бактерицидный эффекты.
5. Стимулирующее действие на ЦНС, установление биоритмов, повреждающее действие за счет бактерицидного эффекта.