1- бўлим Қадимги дунёда жисмоний тарбия
Download 1.48 Mb. Pdf ko'rish
|
ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТАРИХИ яяяя
|
5 JISMONIY TARBIYA TARIXI I – Unit Ancient world phisical education I-Chapter. The origin and development of phusical training elements during the prestine jociety. 1& Origin of physical training 2& The principles of phisical training in Patriachal times 3& Physical training in Antic countries. II-Chapter physical training in Opiental coutries 1& Sport system. . 2& Athen system 3& Anitic gymnastig. 4& Olimpic games. . 5& Physicol training in ruinous of Greis in feudal period III-Chapter Phisical training in early developed feudal period. 1& Physical training in early feudal period. 2& Physical training in developed feudal period 3& Fendal-military physical training 4& Peasats’ physical training. 5& Physical training of towns people 6& Physical training sport in second period of new century. 7& The developmend of sport international sport 8 & The developmend of sport appearance of international sport societies 9& Physical training in early new century. IV-Chapter The (distructionof fendalism) physical training in dis truction of fendalism. 1& Humanists science about physical training 2& The appearance of saentific subjeets about physical training 3& (Ideals) Humanists ideals. 4& Vittoring da feltre school. 5& Merkurialis’ guarding medicine. 6& Rablen’s thovghts about physical training. V-Chapter Physical training in a new century. 1& The development of practical science in physical training sport 2& Jan Jack Russo. VI- Chapter Physical training in first period of general crisis in capital counties. 1& New inethods in physical training. 2& (Souallistis) Socialist physical training. 6 3& Physical curture sport un world war II. КИРИШ. Ўзбекистон Республикасининг биринчи Президенти Ислом Каримов томонидан белгилаб берилган юксак мақсадимиз-жисмоний ва маънавий етук, миллий ва умуминсоний қадриятлар руҳида тарбия топган авлодни вояга етказиш йўлида спорт энг муҳим ва самарали воситага айланган. Зеро,тинчлик элчиси дея таъриф берган спорт – саломатлик, баркамоллик, гўзаллик, қатъият, мардлик,ғурур ва ифтихор каби тушунча ва фазилатлар омили сифатида ҳам эътироф этилган. Шундай қилиб,жисмоний тарбия тарихий фаннинг мустақил соҳаси, жисмоний тарбия ва спортга доир илмий билимларнинг муҳим таркибий қисмидир. Жисмоний тарбия тарихининг муҳим вазифаси Ўзбекистон Республикаси ва бошқа чет эл мамлакатлари халқлари жисмоний тарбия масалалари-нинг тараққий этиш хусусиятларини ўрганиш, мамлакатимизда жисмоний тарбия сарчашмалари ва унинг тараққий этиш йўлларини аниқлаш; оммавий жисмоний тарбия ҳаракатининг ижтимоий ва маънавий-маърифий асослари; мамлакатимизда баркамол авлодни тарбиялашда жисмоний тарбиянинг роли ва ўрнини билиши. Жисмоний тарбия унумли меҳнат жараёнида пайдо бўлди. Инсон асрлар давомида табиат билан курашишда ўз кучларини ошириб бориш билан меҳнат қуролларини такомиллаштириб борди. Меҳнат жараёнида жисмоний ва ақлий қобилиятлари тўхтовсиз ривожланиб борди. Кишининг меҳнат қобилиятида жисмоний тарбия ҳам вужудга келди ва ривожланди. “Жисмоний тарбия тарихи” йўналишининг асосий вазифаси, ғояси ривожланиш даражаси, жисмоний тарбия низомининг ўзига хос хусусияти нуқтаи назаридан миллий истиқлол ва маънавий-маърифий томонлари илмий асослаб беришнинг якуний ҳисоби, ишлаб чиқаришнинг моддий бойликларига, ишлаб чиқариш кучига ва ҳар бир ижтимоий-иқтисодий формация, ишлаб чиқариш муносабатлари усулларига боғлиқ бўлади. “Жисмоний тарбия” курси ижтимоий тараққиётнинг бешта тизимларини ёритиб берди. Булар:ибтидоий жамоа, қулдорлик, феодал, капиталистик ва коммунистик тизими даврлари бўлиб, жисмоний тарбиянинг асосий бошланғич даври социалистик тизими ҳисобланади. Тарихий адабиётларда син фий жамият ва қулдорлик ижтимоий-иқтисодий формация даврини-қадимий дунё деб аташ қабул қилинган. Феодал ижтимоий-иқтисодий формация Европада XII асрдан ортиқ вақт ҳукмронлик қилди, буни Ўрта аср деб, Янги тарих- бу капиталистик ижтимоий-иқтисодий формацияга ўтиш,бунда киши-кишини эксплуатация қилиш демакдир. Ҳар бир ижтимоий-иқтисодий формацияда жисмоний тарбиянинг ривож ланиши учта асосий даврда ўтади: юзага келиши (тикланиши), ривожланиш кризисга учраш даври ва унинг ўрнига янги прогрессив шакллари пайдо бўлиши. Жисмоний тарбия тарихининг ўрганишни билиш аҳамияти шундаки, у бў лажак педагогларнинг умумий маданий ва сиёсий дунёқарашини кенгайтиради, уларни жисмоний тарбия тарихий тараққиётининг умумий йўли ва қонуниятлари билан таништиради, уларнинг ўтмиш билан ҳозирги вақтни тушуниб олишларига ва республикамизда жисмоний тарбия тизимини бундан кейин ҳам такомиллаштириш учун тўпланган ижобий тажрибалардан яхшироқ фойдаланишларига ёрдам беради. |
