Гурух
|
Ўрта гурух _______________________________________(номланиши)
|
Мавзу
|
Соғ танда - соғлом рух
|
Мавсум
|
2-хафта Декабр
|
Ривожлантирувчи мақсад
|
Жисмоний ривожланиш,соғлом турмуш тарзи.
|
Югуриш, тиззани баланд кўтариш, чегарадан сакраб ўтиш, арқондан сакраб ўтишга харакат қилиш, гимнастика ўтирғичида қўлни олдинга қилиб қоринча бўлиб харакатланиш, гимнастика ўтирғичида тагидан ўтиш, коптокни ерга уриш, ўнг тарафга бурилиш, икки қўл билан учиб ва сузиб келаётган майда нарсани ушлаш, совун кўпигини чиқариш.
|
Ижтимоий ҳиссий ривожланиш
|
Ўйин мобайнида дўстона мулоқотга киришиш ва ўзининг ўйинчоқлари билан бўлишиш; ёдига солмаган ҳолда катталар билан саломлашиш ва хайрлашиш,катталар билан муомалада ўзини эркин ўзини фикрини билдира олиши,совғалар ва байрамларда хурсанд бўлиш.
|
Нутқ мулоқот,ўқиш ва ёзиш кўникмалари
|
Нутқда сўзларни ифодали гапириш; нутқида сўзларни хар хил ифодали ишлатади,мимика ва имо- ишорани ишлатади; сўз ўйини ва дидактик ўйинлар ўйнайди ; Музокара вақтида саволлар беради ва ўзини фикрини баён эта олади ;берилган саволни тушунади ва жавоб бера олади.
|
Ўз-ўзини ривожлантириш
|
Нарса ва геометрик шаклларни фарқини билади; саноқ қаторини билади, математик тушунчаларни;нарсаларни таққослашни: «катта», «кичик», «тенг». Атрофдаги жойлашувини билиши.
|
Ижодий ривожланиш
|
Қурилиш ҳақида тушунчага эга бўлиши; шаклларни тасаввур қилиш, нарсаларга шакл бериш.
|
Эркин фаолият марказида
|
Ривожлантириш маркази
|
Ўқув таълим – тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Керакли материаллар
|
Қуриш ва ясаш ва математика маркази.
|
Математика: «Куриниши узун бўлган нарсаларни топ».
|
Ясаш: «Футбол дарвозасини қуриш»
|
Қорайтирилган қоғоз А1,совуқ ранглардлан иборат рангли қоғоз, қайчи, елим, буёқ щёткаси, қоғозли салфетка, клеенка; магнитофонда «Қиш» мусиқасини ёзилганлиги, қурилиш материаллари футбол дарвозаси акс этган расм.
|
Сюжетли, ролли ўйин драммалаштирилган марказ.
|
Сюжетли- ролли ўйин: «Тиббий маслахатхона»
|
Тиббиёт жиҳозлари, оқ халат, шифокор ва ҳамшира учун бош кийим, тиббиёт карточкаси.
|
Нутқ ва тил.
|
Хикоя: «Қишки кийимлар”.
|
Хикоя тузиш: «Қачон қор ёғади»
|
Қўғирчоқ ва унинг кийимлари; расми.
|
Атроф олам билан таништириш маркази.
|
«Аквариумдаги балиқларни кўзатиш”
|
Аквариумдаги балиқ; ҳар хил турлдаги балиқлар расмлари.
|
Тасвирий фаолият маркази.
|
Расм чизиш: «Қишдаги ўрмон дарахти »
|
Лой иши: «Болалар копток ўйнамоқда»
|
Рангли қаламлар,оқ ва оч рангдаги қоғозлар, расм альбоми варағидек. Турли хил ўлчамдаги рангдаги коптоклар шар, ҳар хил рангдаги пластилин , қоғозли салфеткалар.
|
|
Катта гуруҳларда ишлаш
|
|
|
|
|
|
|
