Ushbu metodni dars boshida qo‘llang!!!
“Kayfiyat haqida axborot” metodi
Ob-havo, hayvonlar, qushlar yoki, o‘simliklar kabi mavzularga murojaat qiling. Yoki dunyodagi iqlimiy holatlarga e’tibor qarating. O‘zingizni qanday his qilayotganingizni bildiring.
Masalan: Men bugun shunday sovuqotdimki, o‘zimni G‘arbiy shamollar oqimiga tushib qoldim deb o‘yladim. Men mashg‘ulotga kirganimda o‘zimni xuddi avstraliya yolqoviga o‘xshatgandim, endi kolibri qushidek to‘xtamaslikka qaror qildim va hokazo.
|
|
Topshiriq:
1. Geografiya o‘qitish metodikasi fani o‘quvchiga geografiyadan qanday bilimlar berishi zarurligi va har bir kursda beriladigan bilim, ko‘nikma malakalarini shakllantirish yo‘llarini;
1. Bilim nima?
2. Ko‘nikma nima?
3. Malaka nima? Qoidalarini B.B.B jadvali asosida yoriting.
1-jadvali
B.B.B jadvali
T/r
|
Mavzu savoli
|
Bilaman
|
Bilishni xohlamayman
|
Bildim
|
1
|
Bilim nima?
|
|
|
|
2
|
Koʻnikma nima?
|
|
|
|
3
|
Malaka nima?
|
|
|
|
2. Ta’lim jarayonini uyushtirish va tashkil etish shakllarini aniqlashni va har bir shaklga mos keladigan metod, o‘quv jihozlari, sinfdan tashqari ishlar va h.k. belgilashi.
1. Bitta sinfdan tashqari ishlar uchun tadbir seneriysi tuzing?
2. Qaysi ko‘rgazmali qurol to‘g‘risida tushunchangiz bor, tasavvuringizni yozing va Venn diagrammasi asosida tushuntirib bering.
Geografik xarita
Kompyuter Multimedia vositalari
Umumiy xususiyat
1-rasm. VENN diagrammasi
3. O‘quvchilarning o‘quv materiallarini o‘zlashtirish, jarayonida ularning tarbiyalanishi, ta’lim jarayonida fikrlash qobiliyatlari rivojlantirishi kabilardan iborat bo‘ladi.
1. “Daryo” tushunchasini Klaster grafik organayzeri yordamida tushuntirib bering.
2-rasm. Klaster
2. O‘quvchi o‘quv materialini sizningcha qanday usul yordamida oson o‘zlashtiradi fikringizni yozing?
Mavzu yuzasidan savollar:
1. “Metodika” soʻzi qanday maʼnoni anglatadi?
2. Geografiya o’qitish metodikasi qanday fan?
3. Geografiya ta’limi metodikasining asosiy vazifalari nimalardan iborat?
Do'stlaringiz bilan baham: |
