1-amaliy mashg`uloti: ta’lim muassasasini boshqarish asoslari. Maktabda boshqaruv organlari va ularning vazifalari. Mashg`ulot rejasi

1-amaliy mashg`uloti: TA’LIM MUASSASASINI BOSHQARISH ASOSLARI. MAKTABDA BOSHQARUV ORGANLARI VA ULARNING VAZIFALARI.
Mashg`ulot rejasi:
1.Ta’lim tizimida davlat-jamoat boshqaruvi.
2.Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasbiy ta’limni boshqarishda mahalliy vakolatli organlar.
3.Ta’lim muassasalarining Nizomi. O‘zbekiston Respublikasining “Umumiy o‘rta ta’lim haqida”gi Nizomi. Umumiy o‘rta ta’lim maktabi Ustavi.
4. Maktab – pedagogik tizim va boshqarishning ob’ekti sifatida. Maktabning ichki boshqaruvi, uning tuzilishi va vazifalari.
5.Pedagogik Kengash va uning vazifalari
4. O’RTMT: Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari.
1-topshiriq. FSMU metodini bajaring. Ushbu metod asosida “Avtoritar, Liberal, Demokratik” usullarni yoriting. Birinchi fikringizni qisqa bayon eting. Ikkinchi bildirgan fikringizga qisqa so’zlarda sabab keltiring. Uchunchi fikringiz va keltirgan sabab asosida misol keltiring. To’rtinchida barchasini umumiy xulosalab qisqa qilib umumlashtiring.


FSMU metodi. Avtoritar usul


Fikringiz __________________________________________________
Sabab __________________________________________________
Misol __________________________________________________
Umumlashtirish __________________________________________________


FSMU metodi. Liberal usul


Fikringiz __________________________________________________
Sabab __________________________________________________
Misol __________________________________________________
Umumlashtirish __________________________________________________


FSMU metodi. Demokratik usul


Fikringiz __________________________________________________
Sabab __________________________________________________
Misol __________________________________________________
Umumlashtirish __________________________________________________

2-topshiriq. Quyidagi tushunchalar tahlili asosida berilgan tushunchalarga izoh yozing.

Mohiyati	Korrektsion pedagogikaning sohalari
	Pegagogik Kengash	Metod birlashma	Ma`naviy-ma`rifiy ishlar bo`yicha direktor o`rinbosari	O`quv ishlar bo`yicha direktor o`rinbosari
Mazmuni
vazifalari
O`ziga xos jihatlari

1. Abdullayeva Sh., Asqarov A. Umumiy pedagogika. Nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv qo‘llanma. -T: Fan va axborot texnologiyalari, 2019. -280 b.

2. Xodjayev B.X., Umumiy pedagogika. Darslik.–Toshkent, “Sano-standart”, 2017 y.434 b.
3. Mavlonova R. va boshqalar. Umumiy pedagogika//darslik. –T.: 2016 y. - 538 b.
4. Umarova M. Teoriya i istoriya pedagogiki. Uchebnoe posobie. – T.: “Izdatelsko-poligrafichkskiy dom imeni Chulpana”, 2018 g., -348 b.
Qo`shimcha adabiyotlar:
1. “2017-2021 yillarda O‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi
bo‘yicha Harakatalar strategiyasi”. –T.: “Adolat”, 2017 y.
2. Mirziyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga
quramiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017 y. – 491 b.
3. 2019- 2023 yillarda Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universitetida talab yuqori bo‘lgan malakali kadrlar tayѐrlash tizimini tubdan takomillashtirish va ilmiy salohiyatni rivojlantirish chora- tadbirlari to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. PQ – 4358 – son. 2019 yil 17 iyun.
4. Atayeva N. va boshqalar. Umumiy Pedagogika. Darslik//-T.: Fan va texnologiya nashiriyoti, 2013 y., -862 b.
5. Slastenin V. i drugie. Pedagogika. Uchebnoe posobie. –M.: Izdatelskiy sentr “Akademiya”. 2013g. – 576 str.