1-bilet Dars jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish

Ta’lim metodlari va vositalarining tavsifi.

Метод – юнонча сўздан олинган бўлиб, “Metodos”- бирор нарсага йўл маъносини англатади.
Таълим бериш методи – белгиланган таълим бериш мақсадига эришиш бўйича таълим берувчи ва таълим олувчилар ўзаро фаолиятини тартибли ташкил этиш йўли (Мақсадга қандай эриши мумкин?). Metodlar: ma’ruza, hikoya, tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, ko’rsatish, videometod; kitob bilan ishlash, laboratoriya metodi, mashq, amaliy ish metodi, vaziyatlar metodi; suhbat, bahs, aqliy hujum, ta’limiy o’yin, pinbord, insert; o’quv loyihalar metodi, keys-o’qitish.
Дарс ўтишда қўлланиладиган методларни шартли равишда: анъанавий дарс ўтиш услублари va талабалар фаоллигини оширувчи интерактив методларга ажратиш мумкин.
Tа’lim vositalari – o‘quv mazmunini ko‘rgazmali taqdim etish va shu bilan birga o‘qitish samaradorligini oshiririsga xizmat qiluvchi chop etilgan o‘quv materiallari yordаmchi mаtеriаllаr, real va texnik vositalarni o‘z ichiga olаdi. Texnik vositalardan foydalanish usuliga ko‘ra universal va maxsus texnik vositalarga bo‘linadi. Universal vositalarga doska, diaskop, kodoskop, proektor, magnitofon, videomagnitofon, kompyuter, televizor kirishi mumkin.
Maxsus vositalar, ma’lum bir masalani, mavzuni yoritishga qaratilgan maket, videofilm, kasseta, disk, disket kabilarni o‘z ichiga oladi.
Axborotni uzatish, tasvirlash nuqtai nazaridan texnik vositalarni tasvirlovchi (kodoskop, proektor, diaprotsessor), tovushli (magnitofon, radio, audio kabilar), audio-video kompleksi, videomagnitofon, kompyuter kabilarga bo‘lish mumkin.
Ta’lim jarayonini amalga oshirishda yordam beruvchi vositalar ta’lim vositalari deb ataladi. Uning tarkibi quyidagicha bo‘ladi.

Real ta’lim vositalari odatda, iqtisodiy yo‘nalish bo‘yicha ta’lim olish jarayonida kam ishlatiladi, lekin texnik va chop etilgan o‘quv materiallari juda keng qo‘llaniladi.
Tа’limning texnik vositalari (TTV) – o‘quv materialini ko‘gazmali namoyish etishga, uni tizimli yetkazib berishga yordam beradi; talabalarga o‘quv materialini tushunishlariga va yaxshi eslab qolishlariga imkoniyat yaratadi.