1-билет каковы функции эндокринной системы

2.Восприятие времени, движения и пространства.
Восприятие пространства во многом отличается от восприятия формы предмета. Его отличие заключается в том, что оно опирается на другие системы совместно работающих анализаторов и может протекать на разных уровнях. Восприятие пространства и имеет в своей основе ряд специальных аппаратов, его строение очень сложно и развитые формы восприятия пространства могут протекать на различных уровнях.
Восприятии времени мы различаем: восприятие временной длительности; восприятие временной последовательности. Восприятие движения —если предмет объективно движется в пространстве, то мы воспринимаем его движение вследствие того, что он выходит области наилучшего видения и этим заставляет нас передвигать глаза или голову, чтобы вновь фиксировать на нем взгляд.
3.Концепция мышления.
Мышление психологический процесс опосредованного обобщения отражения существенных признаков, явлений и отношений объективного мира.Выготский: проблемы соотношения речи и мышления. Развитие идет от социального к индивидуальному (сначала идет сотрудничество со взрослыми, потом индивидуальные функции). Доминирующие функции: ранний возраст воспроизведение в центре сознания, дошкольный память, школьный мышление. Центальное звено в культурном развитии речь. Речь и мышление единство развития.
Рубинштей внес самый крупный вклад в развитие теории мышления. Выделил мышление из практической деятельности, связал с чувственным познанием, исследовал мышление развернутым во времени. Операции мышления. Связь анализа с синтезом. Исследовал связи мышления с конкретной деятельностью. Переменные, влияющие на мышление (мотивы, свойства личности).


БИЛЕТ № 31
1. Каковы функции эндокринной системы
Функции эндокринной системы 1. гуморальная регуляция функций организма; 2. координация работы всех органов и систем; 3. поддержание гомеостаза организма; 4. регуляция роста и развития организма; 5. половая дифференцировка и репродуктивная функция; 6. регуляция обмена веществ и энергии; 7. участие в эмоциональных реакциях; 8. участие в психической деятельности человека.