1-bilet Yoshlarni kasbga yunaltirishning nazariy shart-sharoitlari: fanning maksadi va vazifalari. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Maxsus fanlarni o‘qitishda fanlararo integrashiya masalalari

5. Ma’lumotlar bazasida baxolash mezonlari
16-bilet
1.Kasbga yo‘naltirish ishiga raxbarlik qilish va uni rejalashtirish.
2.Amaliy mashg‘ulotlar tashkiliy shakllari, tuzilishi hamda ilmiy-metodik omillari.
3.O‘qitish maqsadi va mazmunining birligi. Maxsus fanlarni o‘qitish mazmunining o‘zlashtirish darajasini ta’minlay olishi.
4.Dastlabki patent va guvohnoma ustuvorlik sanasidan boshlab hisoblanganda necha yil mobaynida amal qiladi va uni qanday saqlanadi
5. Scopus FAQ tanishiladi
17-bilet
1.“Kasb tanlashga yo‘llash” fanini o‘qitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
2. Mutaxassislik fanlaridan seminar mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodlari va ilmiy-metodik omillari.
3.O‘qitish ob’ekti, o‘zlashtirish ob’ekti va o‘qitish natijasi.
4.O‘quv predmetlari bilan bog‘liqlik nuqtai nazaridan to‘garaklarni nechta guruhga ajratish mumkin
5. Google Scholar po‘yxatdan o‘tish


18-bilet
1.Sinf rahbari. Sinf rahbarining kasb tanlashda o‘rni.
2.Kurs ishlarini va malakaviy-bitiruv ishlarini tashkil yetish va ularning ilmiy-metodik ta’minoti, ularni takomillashtirish yo’llari va vositalari.
3.Oliy ta’limda mutaxassislik fanlarini o‘qitish shakllari. O‘qitishning rasmiy, norasmiy va virtual shakli.
4. Sanoat namunasi patenti va foydali model guvohnomasi amal qilish muddati qancha davom etadi va u qanday rasmiylashtiriladi
5. Science Directl yo‘riqnma bilan tanishiladi


19-bilet
1.O‘quv muassasasi rahbarining kasb tanlashni tashkil etishi. O‘quv ishlari bo‘yicha rahbar o‘rinbosarlarining vazifasi.
2.Bitiruv ishlariga qo‘yiladigan tashkiliy-metodik shartlar.
3. Maxsus fanlarni o‘qitishda masofaviy shakllari.
4. O‘quvchilarning mehnat va texnika turlari bo‘yicha sinfdan va maktabdan tashqari ishlarini nechta guruhga birlashtirish xaqida malumot bering
5. Xalqaro standartlar bo‘yicha ilmiy jurnallarni tayorlash


20-bilet
1.O‘quv muassasasidan tashqari tarbiyaviy ishlarning takomillashtirishning ish mazmuni.
2.Amaliyotlar va ularni tashkil yetish: rejalashtirish hujjatlari; amaliyot yuzasidan hisobot tayyorlash.
3.Maxsus fanlarni o‘qitish shakllari: ma’ruza, amaliy, seminar, laboratoriya, mustaqil ta’lim.
4.Oldingi vaqtlarda ixtirochilik bilan shug‘ullanishda qaysi metodlardan foydalanilgan