1-bob. Shaxs psixologiyasi: fanga kirish

Shaxs nazariyasini baholash mezonlari

Shaxsning ko'plab muqobil nazariyalari bilan har birining nisbiy afzalliklarini qanday baholaysiz? Qanday qilib ularning tushuntirish va bashorat qilish funktsiyasi haqidagi savolga tegmasdan, bir nazariyani boshqasidan yaxshiroq qilishini qanday hal qilish mumkin? Shaxs nazariyalarini tizimli ravishda baholash uchun oltita asosiy mezon qo'llaniladi. Ilmiy hamjamiyatda shaxsiyat nazariyasini baholash bo'yicha konsensusga erishildi: agar u quyida sanab o'tilgan mezonlarning har biriga javob bersa, uni ijobiy baholash mumkin. Yakuniy bobda biz ushbu mezonlarga muvofiq kitobda muhokama qilingan barcha nazariyalarni qiyosiy tahlil qilamiz.

Tekshirish imkoniyati
Ushbu mezonga ko'ra, nazariya uning qoidalari mustaqil tadqiqotchilar tomonidan tekshirish uchun ochiq bo'lgan darajada ijobiy baholanadi. Demak, nazariya shunday shakllantirilishi kerakki, unda mavjud tushunchalar, mulohazalar va farazlar aniq va bir ma’noda ta’riflansin va bir-biri bilan mantiqiy bog‘liq bo‘lsin. Nazariyaning bunday taqdimoti bilan uning empirik xulosalari osongina mantiqiy asoslanadi va rasmiy tadqiqotda tekshiriladi. Ushbu qoidani tasvirlash uchun biz Alfred Adlerning (4-bob) birinchi tug'ilgan bolalar ikkinchi tug'ilgan, uchinchi tug'ilgan va undan keyingi bolalarga qaraganda katta bo'lganlarida muvaffaqiyatga erishish motivatsiyasi kuchliroq bo'ladi, degan da'vosini oqlamoqchi ekanligimizni tasavvur qiling. Gipotezani asoslashning birinchi bosqichi tadqiqot uchun tegishli sub'ektlar guruhini tanlash bo'ladi. Keyinchalik, har bir sub'ektdan oilada qanday bola tug'ilganligi haqida xabar berishini so'rashimiz kerak. Yutuqlar kabi o'zgaruvchini o'lchash ancha qiyin. Aytaylik, biz sub'ektlardan o'zlarining intellektual yutuqlari darajasini akademik ko'rsatkichlar nuqtai nazaridan baholashni so'rashimiz mumkin. Yoki ularning muvaffaqiyatga intilishlarini o'qish davomida kuzatishingiz mumkin. Shuningdek, biz ularni o'z-o'zidan hisobot tayyorlashni taklif qilishimiz mumkin, bu bizga muvaffaqiyat motivatsiyasidagi individual farqlarni baholash imkonini beradi. Turli xil imkoniyatlar bilan quyidagi fikrni ta'kidlash kerak: yaxshi nazariya tekshirilishi mumkin bo'lgan farazlarni keltirib chiqarishi kerak. Nazariya tili qanchalik aniq bo'lsa, bu shartni bajarish shunchalik oson bo'ladi.
Garchi bu talabni tushunish juda oson bo'lsa-da, personologlar uchun o'zlarining nazariy pozitsiyalarini hatto mo''tadil empirik qo'llab-quvvatlash juda qiyin. Bu shaxsiyat nazariyalari tekshirilishi mumkin bo'lgan gipotezalarni yaratishga qodir emas degani emas, lekin ko'pgina nazariy tushunchalar hali ham tanqidiy tajribaga ega emas. Biroq, yaxshi nazariya hodisalar o'rtasidagi munosabatlar haqida sinovdan o'tkaziladigan farazlarni o'z ichiga olishi kerak. Tasdiqlash yoki rad etish mumkin bo'lmagan nazariya yomon nazariyadir. Har qanday amaliy maqsad uchun foydasiz bo'lib chiqadi.