1-dars. Barchangiz bilan tanishganimdan xursandman


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Bog'liq
20 korean2 (1)

어휘와 표현 So’z va ifoda
N 에 등록(을) 하다 Qayd qilmoq, yozilmoq, ro’yhatga olmoq
한국어반에 등록을 하고 싶어요. Koreys tili darsiga yozilishni xohlayman.
2급반에 등록했어요. 2 guruhga qayd qilindim.
외국어 학원에 등록하려고 해요. Chet tili maktabiga yozilmoqchi edim.
처음니다. Avval, ilk, birinchi bor.
여기 처음이에요? Bu yerda birinchi bormisiz?
- 네, 처음이에요. Ha, ilk bor.
경주에 몇 번 가 보셨어요? Kyoungjuga necha marotaba borib ko’rgansiz?
- 이번이 처음이에요. Bu birinchisi.
냉면을 먹어 보았어요? Sovuq lapsha yeb ko’rganmisiz?
- 아니오, 처음이에요. Yo’q, birinchi bor.
다른 N Boshqa + Ot
다른 것은 없어요? Bosh narsa yo’qmi?
- 그럼 이건 어때요. Unda bu qanday?
다 사람도 올 거예요? Boshqalar ham keladimi?
- 네, 친구들이 더 올 거예요. Ha, men do’stlarim yana kelsa kerak.
오늘은 다른 책을 공부하겠어요. Bugun boshqa ktobni o’qiyman.
N 이/가 필요하다 Ot + kerak, zarur.
한국어책과 사전이 필요하다. Koreys tili kitobi bilan lug’at kerak.
사진이 몇 장 필요합니까? Rasm nechta kerak?
등록금이 필요해요. Qayd qilish summasi kerakmi?
N 이/가 필요 없다 Ot + kerak emas, zarur emas.
교실에는 냉장고가 필요 없어요. Auditoriyada xolodilnik kerak emas.
어려운 책은 필요 없습니다. Qiyin kitoblar kerak emas.


연습 1 Mashq 1
어학연구소, 오다 / 한국말, 배우다
가: 왜 어학연구소에 왔어요?
나: 한국말을 배우려고 왔어요.
1) 꽃, 사다 / 친구, 주다
2) 우체국, 가다 / 편지, 부치다
3) 시장, 가다 / 저녁에 먹을 생선, 사다
4) 한국, 오다 / ___________, _________
5) 한국말 배우다 /___________, _________
6) 택시, 타다 /___________, _________
7) ______, _______ / ___________, _________
몇 시, 학교에 오다 / 9시
가: 몇 시까지 학교에 와야 합니까?
나: 9시까지 오면 돼요.
1) 며칠, 등록하다 / 다음 달 6일
2) 언제, 이것, 보내다 / 이번 주 토요일
3) 몇 과, 교과서, 읽다 / 21과
4) 몇 시, 거기, 도착하다 / 8시 반
5) 언제, 기숙사, 돌아가다 /___________________
6) __________, 고향, _________ /_______________


연습 2 Mashq 2
9과를 읽고 대답하세요. 9 darsni o’qib savollarga javob bering.
1) 앙리는 왜 어학연구소에 갔습니까?
2) 앙리는 지난 학기에 어학연구소에서 공부했습니까?
3) 앙리는 등록을 하려고 합니다. 어떻게 해야 합니까?
4) 등록금은 언제까지 내야 합니까?
대화를 만드세요. Dialog tuzing
☻: 한국어반에 등록하고 싶은데 무엇이 필요해요?
☺: 사진 3장이 필요해요.
☻: 다른 것은 필요 없어요?
☺: 여기에 이름, 주소, 생년월일을 써 와야 해요.
1)
☻: 생일 선물을 사 주고 싶은데 무엇이 ________________?
☺: 괜찮아한요. ______________________것 없어요.
☻: 필요한 것을 말하면 좋겠어요.
☺: 그럼 선물을 사지 말고 집에서 _____________을/를 만들어 오세요.
2)
☻: 집에 한국말 사전이 있으면 좀 빌려 주세요.
☺: 왜요?
☻: 숙제하는데 _____________이/가 ____________________.
☺: 알겠어요. 내일 _____________게요. 다른 것은 ___________?
3)
☻: 아직 한국어를 잘 못 쓰는군요. 쓰기 연습이 조금 더 ______________.
☺: 맞아요. 쓰기 연습을 ________________는데 어떻게 해야 해요?
☻: 집에서 연습 문제를 써 보세요.
친구.들에게 물어 보세요 Do’stlaringizdan so’rang
1) 바다에 가는데 뭘 준비하면 됩니까?
2) 산에 가는데 무슨 옷을 입으면 됩니까?
3) 수업 시간에 뭘 하면 안 됩니까?
4) 여러분 나라에서는 뭘 하면 안 됩니까?
5) ____________________________________?
대화를 만드세요. Dialog tuzing
☻: 여기가 ( )지요?
직원: 네, 그런데요. ( )?
☻: ( )려고 왔어요.
직원: 처음 ( )?
☻: 네, ( )
직원: 그러면, ( )오세요.
☻: 다른 것은 ( )?
직원: ( )이/가 필요해요.
☻: ( )은/는 언제 내야 해요?
직원: ( )까지 내면 돼요.



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