1-dars sana: 9-sinf Mavzu: Molekular –kinetik nazariya haqida tushuncha Darsning maqsadi

Darsning maqsadi.
a) O'quvchilarga kristall jismlarning erishi va qotishi haqida ma'lumot berish.
b) O’quvchilarga estetik va ekologik tarbiya berish
d) O’quvchilarning fikrlash qobiliyatini o’stirish, ijodkorlikni rivojlantirish
Dars turi: Yangi bilim berish
Tayanch so'zlar: erish, erish temperaturasi, qotish.
Dars jihozlari: termometr, stakan, spirtovka, naftalin, shtativ, jadval, slayd, kodoskop.
Darsda foydalaniladigan metodlar: «Aqliy hujum», «Kichik guruhlar bilan ishlash» interfaol metodlari.
Dars rejasi:
1.Tashkiliy qism (3 minut).
2.O’tilgan mavzularni eslash (15 minut).
3. Yangi mavzuning bayoni (18 minut).
4. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar (5 minut).
5. O’quvchilarni baholash(4 minut)
6. Uyga vazifa berish (1 minut)
Darsning borishi

1. 
   Tashkiliy qism. Dars jihozlarini tayyorlash, uy vazifalarini tekshirish maqsadida foydalaniladigan «Aqliy hujum» metodidan foydalanishga hozirlik ko'rish.
   
2. 
   O’tilganlarni eslash.
   

3.Yangi mavzuning bayoni.
O'qituvchi dastlab o'quvchilarga moddaning agregat holatining o'zgarishi haqida ma'lumot beradi.

• 
  Erish nima?
  
• 
  Qotish nima?
  
• 
  «Erish va qotish temperaturasi nima?» kabi savollar bilan o'quv- chilarning shaxsiy fikrlarini bildirishini so'raydi. Shundan so'ng kristall jismlarning erishi va qotishi maxsus slayd orqali namoyish qilinadi va tushuntiriladi.
  

Mavzuni tushuntirishda erish va qotishning texnika va turmushdagi ahamiyati ham inobatga olinadi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
«Kichik guruhlar bilan ishlash» interfaol metodini qo'llash uchun o'quvchilar 2 guruhga bo'linadi va ularga savol va topshiriqlar beriladi.