5.O’quvchilarni baholash: Darsda faol ishtirok etganlar baholanadi. Baholar kundalik daftar va sinf jurnaliga qo’yiladi
6. Uyga vazifalar.
1) Darslikdan 32- § ni o'qish.
2) Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob topish va yozish.
45-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Geliotexnika. O’zbekistonda Quyosh energiyasidan foydalanish va uning istiqbollari
Darsning maqsadi.
a) O’quvchilarga geliotexnika, geliotexnikaning asosiy vazifalari, O’zbekistonda Quyosh energiyasidan foydalanish va uning istiqbollari haqida ilmiy va nazariy tushunchalarni hosil qilish
b) O’quvchilarga vatanparvarlik tarbiyasini berish, o’z yurtdoshlaridan faxrlanish tuyg’usini shakllantirish
c) O’quvchilarning fikrlash qobiliyati va ijodkorligini oshirish, fanga qiziqtirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Dars turi: aralash
Dars uslubi: suhbat, savol – javob
Dars jihozi: darslik, ko’rgazmalar, rasmlar
Dars rejasi:
1. Tashkiliy qism (3 minut).
2. O’tilgan mavzuni eslash (15 minut).
3. Yangi mavzuning bayoni (18 minut).
4. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar (5 minut).
5. O’quvchilarni baholash (4 minut)
6. Uyga vazifa berish (1 minut)
Do'stlaringiz bilan baham: |
