Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
O‘quv-tarbiya faoliyati
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish
/jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, salomatlik saboqlari, HXA, YHQ/
|
|
|
Jismoniy tarbiya
OVD –
Tirmashib chiqish
Muvozanat
Sakrash.
To‘pni devorga otish
H/o‘yin “Ayyor tulki”
|
|
Jismoniy tarbiya
O‘yinli mashqlar -
SHaybani ur”
“Yo‘lakcha bo‘ylab”
H/o‘yin “Biz quvnoq bolalarmiz”
|
Ijtimoiy-emotsional rivojlanish
/badiiy adabiyot/
|
|
|
|
|
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
/Nutqni rivojlantirish,
tovushlarni aytish, chet tilini o‘rganish, grammatika/
|
|
Zavqli ingliz tili
/Pedagog rejasiga ko‘ra/
|
“Mahmadonanikida mehmonda” -
Nutqni rivojlantirish
N.Nosovning “Tepalikda” ertagini qaytarib aytib berish
Bolalar o‘yini “Teskarisini ayting”
|
|
ABVGDeyka
“P" harfi va tovushi. Berilgan so‘zlar bilan gap tuzish
“Jarangsiz undosh tovush” tushunchasini mustahkamlash. Grafikali topshiriqni bajarish
|
bilim orttirish orqali rivojlanish
/Olam haqida tushunchalar va bilimlar, ilmiy metodlar , elementar matematika/
|
Atrof muhit bilan tanishuv
“Qishki o‘yin-tomoshalar” rasmini tomosha qilish va suhbatlashish
Bilim orttirish
faoliyati
AKT, taqdimotni tomosha qilish
“SHunchalik kichik, shunchalik turli” qor parchalar”
|
Boshlang‘ich matematika
8 sonini tuzilishi 8 raqami 8 sonini ikki kichik sonlardan hosil qilish
Sanoq, to‘g‘ri va teskari sanash
Daftarlarda ishlash
|
|
|
