nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Otlarning kichraytirilgan shaklini, otlarning ko‘plik shaklini shakllantirishni o‘rgatish. Anjomlar tomonidan bajariladigan amallarni nomlay olish, ular haqida gapirish, asosiy belgilarini ajratib ko‘rsatish.
Tahlil qilish va sintez qilish, mavzuning yaxlit qiyofasini namoyish etish qobiliyatini rivojlantirish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Bolalarni qulay shaklda elektr jihozlarining paydo bo‘lishi tarixi bilan tanishtirish. Elektr jihozlari - maishiy texnika, ularning odamlar uchun ahamiyati, ulardan foydalanish qoidalari haqida fikrlarni birlashtirish. Bolalar bilan birgalikda elektr jihozlaridan foydalanish qoidalarini shakllantirish. Ob’yektlarni maqsadga, rangga, shaklga, materiallarga qarab taqqoslash, tasniflash qobiliyatini birlashtirish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
Bolalarning rang sxemasini tanlash qobiliyatini mustahkamlash. Bolalar atrofidagi dunyoni ranglarda qabul qilishini rivojlantirish
Bolalarda qo‘llar va kaftlarning nozik motorikasi ko‘nikmalarini rivojlantirish. Tasvirga ijobiy javob berishni o‘rganish, bolalarda jismlarni yasash paytida qismlarni bog‘lashning turli usullaridan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish.
|
Ertalabki doira/ Bolalar uchrashuvi
/ Ertalabki badantarbiya, suhbatlar, individual ishlash,
Shaxsiy gigiyena ko‘nikmalari va o‘zini tutish madaniyati, mehnat tarbiyasi/
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
