Jismoniy tarbiya va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish
/jismoniy mashqlar, Salomatlik saboqlari , HXA, YHQ /
|
|
|
Jismoniy tarbiya
OVD -
Yugurib kelib uzoqqa sakrash.
O‘ng yoki chap qo‘lda qopchalarni mo‘ljalga otish.
Keglilar oralab emaklash.
|
|
Jismoniy tarbiya
O‘yinli mashqlar -
“To‘pni ushla”
“Kim chaqqqon?”
“Arg‘umchoq” a/o‘
|
Ijtimoiy-ruhiy rivojlanish
/badiiy adabiyot/
|
|
|
|
|
|
Nutq, muomala, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
/nutqni o‘stirish, tovush talaffuzi, chet tilini o‘rganish, grammatika/
|
|
Quvnoq ingliz tili
/pedagog rejasiga muvofiq/
|
Mahmadonanikida mehmonda -
Nutqni o‘stirish
“Quyonning sarguzashtlari” ertagini bayon qilish. “Teskarisini ayt” d/o‘.
|
|
ABVGDeyka
«Щ» tovushi va harfi.
Yozuvli matndan harfni topish.
Matn bilan ishlash.
Grafikli topshiriqni bajarish.
|
Anglashni rivojlantirish
/olamni anglash haqidagi bilim va tushunchalar, oddiy matematika/
|
Atrofdagi olam bilan tanishtirish
Anglash faoliyati
“Zamonaviy kitob qayerdan paydo bo‘lgan?” mavzusi-dagi videolavhani ko‘rish va suhbat qurish.
Umumiylar va bolalar uchun turli kitoblarni ko‘rib chiqish.
|
Oddiy matematika
Bir yarim soatgacha aniqlikda vaqtni belgilash.
|
|
Oddiy matematika
Pul haqida tasavvur.
Pul birliklari.
Anglash tadqiqiy faoliyati
Suyuq moddalar hajmini o‘lchash / suv / shartli o‘lchov birligi yordamida, hajmga ega, ba’zi moddalarni eritish xususiyatiga ega.
|
|
Ijodiy rivojlanish
/rasm chizish, plastilindan narsa yasash, applikasiya, qo‘l mehnati, konstruksiyalash, musiqa/
|
Musiqiy arg‘umchoq
- Musiqa
/musiqa xodimining rejasiga muvofiq/
|
Mohir qo‘llar -
Qo‘l mehnati
Mavzu: “Jajji kitobcha”
Ashyo: rangli va oq karton, albom varaqlari, PVA yelimi, qaychi.
|
Plastilindan narsa yasash
Mavzu: “Quyonchalar”
Ashyo: plastilin to‘plami, steklar, taxtachalar, qo‘lsochiqlar
|
Musiqiy arg‘umchoq
- Musiqa
/musiqa xodimining rejasiga muvofiq/
|
Ranglar palitrasi
- Rasm chizish
Mavzu: “Biz sevgan ertaklar”
Ashyo: bolalar tomonidan yasalgan jajji kitobcha, rangli qalamlar, shag‘amchali bo‘rlar.
|
|
