1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi


Mart oyi uchun taxminiy xaftalik reja


Download 1.12 Mb.
bet182/291
Sana23.12.2022
Hajmi1.12 Mb.
#1049654
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   291
Bog'liq
Ilm yo‘li

Mart oyi uchun taxminiy xaftalik reja
Rivojlantirish markazlaridagi bolalarning mustaqil erkin faoliyati

Mashg‘ulotlardan tashqari

Oy mavzusi: ”Buncha go‘zalsan bahor!“

Kunlar

I - xafta ___dan___gacha

II - xafta ___dan___gacha

III - xafta ___dan___gacha

IV - xafta ___dan___gacha

Xaftalik mavzular

O‘zbekistonda bahor. Tabiatdagi mavsumiy o‘zgarishlar”
Xalqaro xotin-qizlar kuni”

Kitob bilan do‘stlashamiz – Sehrli sahifalar. Kitob tarixi”
Xalqaro bolalar kitobi kuni”

Assalom, Navro‘z!”
Navro‘z” bayramining xalqchil manbalari

Hasharotlar – tabiatdagi kichik do‘stlarimiz!”

Rivojlantirish markazlaridagi bolalarning mustaqil erkin faoliyati



Qurilish va konstruksiyalash” Markazi
/ qurilish manbalari – lego, kubiklar, bloklar, konstruktorlar, yaroqsiz ashyolar, rasmlar bilan ishlash – mavzuga oid qurilmalar, turli ko‘rinishdagi, o‘lchamdagi va ranglardagi geometrik shakllar /

Qurilish o‘yinlari
Bolalarga o‘zlari mustaqil ravishda tashabbus ila tasavvurlariga binoan qurilmalar yaratish va konstruksiyalashlari uchun imkoniyat yaratish.



Qurilish o‘yinlari
Bolalarga o‘zlari mustaqil ravishda tashabbus ila tasavvurlariga binoan qurilmalar yaratish va konstruksiyalashlari uchun imkoniyat yaratish



Qurilish o‘yinlari.
Bolalarga mustaqil harakat qilish imkonini yaratish.
(Chizmaga ko‘ra) yirik qurilish materiallaridan minora yasash.
Maqsad: Chizma-rasmga binoan minora yasay olish.



Qurilish o‘yinlari
Bolalarga o‘zlari mustaqil ravishda tashabbus ila tasavvurlariga binoan qurilmalar yaratish va konstruksiyalashlari uchun imkoniyat yaratish.

Syujetli-rolli o‘yinlar va dramalashtirish” Markazi
Syujetli rolli o‘yinlar, /teatrlashtirilgan, rejissyorlik o‘yinlari va barcha teatr ko‘rinishlari/

Bolalarga dramalashtirilgan ”Biz – bog‘bonlarmiz” kabi Syujetli-rollli o‘yinlarda mustaqil o‘ynash va rejissyorlik qilish imkoniyatini yaratib berish.

“Kitob do‘koni” nomli s/r o‘yinni tashkillashtirish. Maqsad: Turfa kitoblar bilan tanishtirish, tasavvur olamini rivojlantirish.
“Kutubxona” nomli s/r o‘yinni tashkillashtirish. Maqsad: kutubxonachi faoliyati to‘g‘risida tushuncha hosil qilish.

“Oila”, “Sumalak pishiramiz”, “Buvim biznikida mehmon” s/r o‘yinlari.
Maqsad: o‘zbek xalqining urf-odatlari va an’analari haqida tushuncha berish. Sumalak pishirish uchun zarur masalliqlarni tanlash, rollarni taqsimlash, syujetni rivojlantirish.

Bolalarga syujetli-rolli o‘yinlarda mustaqil o‘ynash imkonini yaratish, “Pashsha-oypashsha” o‘yinini o‘zlarining tashabbuslariga ko‘ra sahnalashtirishga imkon berish.
Maqsad: bolalarga ahillik bilan o‘ynash, rollarni taqsimlashni o‘rgatish. Muomala nutqini rivojlantirishda yordam berish.

Til va nutq” Markazi
/Axloqiy va tanishtirish suhbatlari. Mavzuli albomlar, mavzuli rasmlar, illyustrasiyalar, didaktik o‘yinlarning barcha ko‘rinishlari, o‘yinli mashqlar, mutolaa va h.

”O‘lkamizda bahor”, “Yil fasllari”, “O‘zbekiston tabiati” mavzusidagi albomlarni ko‘rib chiqish.
“Derazani yop” d/o‘.
“Tog‘lar, vodiylar osha” stol-bosma o‘yinlari.
“Bu qachon bo‘ladi?” koptokli o‘yini.
Maqsad: o‘yinni tashkillashtirish niyatini qo‘llab-quvvatlash bilan birga yil fasllariga xos belgilarni o‘rgatish.

«To‘rtinchisi – ortiqcha” d/o‘yini.
Kitoblarni belgilariga ko‘ra tasniflash.
“Qahramonlar qaysi ertakdan?” d/o‘yini.
Ensiklopediyalar, jajji-kitobchalar va jurnallarni ko‘rib chiqish.
Sahnalashtirish – o‘yini.
“Pashsha-Oypashsha”. Maqsad: turli rollarda o‘zini sinab ko‘rish istagini uyg‘otish.



“Qani top-chi, kim chaqirdi?” d/o‘yini.
Maqsad: bir-birlarini ovozlari orqali tanish uchun diqqatni jamlashga o‘rgatadi.
“Qismlarni to‘pla va rasmni so‘zlab ber” o‘yini.
Maqsad: qismlardan bir butunni yasash va tasvirlab berish orqali kichik hikoya tuzishga o‘rgatadi.
O‘zbek xalqining urf-odatlari va an’analari haqidagi albom va rasmlarni ko‘rib chiqish va ular to‘g‘risida suhbatlashish.



“Hasharotlar olami” mavzusidagi albomni va “O‘zbekiston tabiati” rasmli kitobini ko‘rib chiqish.
“Derazani yop” d/o‘yini.
“Kim qayerda yashaydi?” stol-bosma o‘yini.
Maqsad: hasharotlarning nomlanishi va uyalarini farqlashga o‘rgatish.
Jihozlar va materiallar: mavzuli kartochkalar.

Fan va tabiat” Markazi
Ilmiy-izlanish tadqiqotlari – jonli va jonsiz tabiat sirlari – tadqiqotlar, tajribalar va eksperimentlar.
Olamni o‘yinli omilkorlik yordamida anglash, d/o‘yinlar va ensiklopedik adabiyotlarni o‘qish orqali o‘rganish.

“Qanday rang hosil bo‘ladi?”
Tajriba - eksperimenti
Maqsad: Bolalarning asosiy ranglar haqidagi bilimlarini boyitish, qanday qilib mallarang, yashil, binafsharang va jigarrang hosil qilish mumkinligini o‘rgatish. Ranglarni bir-biriga qorishtirib boshqa bir rangni hosil qilishni bilish.
Ashyo: guash, bo‘yoqlar, mo‘yqalam va suv solingan idish.

Bolalarda qog‘oz haqidagi bilimlarni shakllantirish maqsadida ularga turli sifatdagi qog‘oz turlarini taqdim etish, tekshiruv amallarini rivojlantirish.
Tajriba – eksperiment.
Qog‘oz xususiyatlari bilan tanishtirish.



Amaliy-tadqiqiy faoliyat.
Suv xossalari.
Maqsad: suvning xususiyatlarini aniqlash (shaffof, hidsiz, to‘kiluvchan).
Ashyo: kichik suvdon, suvli tog‘oracha, turli plastik idishlar.

“Hasharotlar va ularning yashash joyi” to‘g‘risida rasmlar taqdim etish.
Maqsad: ba’zi hasharotlarning yashash muhiti haqidagi tasavvurlarni shakllantirish/ daraxtlardagi, qumdagi, yer ostidagi, uylardagi, suvdagi va h/.

San’at, musiqa va ritmika” Markazi
/turli xalqlarning madaniyati, yashash tarzi, ana’analari va urf-odatlari haqidagi badiiy ijod, dekorativ – amaliy san’at/

Qiziqishlarga ko‘ra bolalar ijodi



Ertaklardagi rasmlarni ko‘rib chiqish.
“O‘zing bo‘ya!” kitoblaridagi qahramonlarni bo‘yashni tavsiya etish.
“Sevimli ertak qahramonim” ijodiy ustaxonasi.

Qiziqishlarga ko‘ra bolalar ijodi



Qiziqishlarga ko‘ra bolalar ijodi
A.Grechaninovning “Qanday ajoyib tong” pyesasini tinglash
Maqsad: bolalarni musiqaga qiziqtirish, u bilan kayfiyatni chog‘ qilish.


Download 1.12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   291




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling