6. “Qo‘ng‘izcha” D.H. chalqancha yotib olish
V. 1. navbatma-navbat qo‘l va oyoqlarni bukish 2. D.H
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
7. “Quyonchalar” D.H. oyoqlar birga, qo‘llar belda
V.1. navbat bilan joyida ikki oyoqda sakrash va yurish
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
8. “Atrofingga boq” (nafas olish mashqi)
D.H A.H. V. 1. o‘ngga (chapga) burilish, qo‘llar yonga (nafas olish) 2. D.H (nafas chiqarish).
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
YAKUNLOVChI QISMI
|
Yakuniy piyoda yurish.
|
1 daq.
|
Medlennыy
|
2 May oyining 3 – 4 haftasi uchun ertalabki badantarbiya (skameykalarda bajariladi)
Gimnastika qismlari
|
Mundarija
|
Miqdorlash
|
Sur’at
| |
KIRISH QISMI
|
Bittadan bo‘lib kolonnada har hil yo‘nalishda piyoda yurish (o‘rtadan, diagonal bo‘ylab va hokazo)
Faol yugurish
O‘ng va chap oyoqda sakrash.
2 ta kolonna bo‘lib tizilish.
|
1 marta
|
O‘rtacha
| |
ASOSIY QISMI
|
Umumrivojlantiruvchi mashqlar
1. “Qo‘llarimiz bilan ishlaymiz” D.H skameykani egarlagan holda, qo‘llar belda.
V.1. qo‘llar yonga 2. qo‘llar bosh orqasida3. qo‘llar tepaga 4. D.H
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
2. “Engashishlar” D.H skameykani egarlagan holda, qo‘llar belda
V.1. o‘ng (chap) tarafga engashish 2. D.H
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
3. “Burilishlar” D.H skameykani egarlagan holda, qo‘llar bosh orqasida
V.1. o‘ngga (chapga) burilish 4.D.H
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
4. “Skameykaga qadam qo‘yish” D.H skamekaga yuzlanib turish
V.1-2. o‘ng (chap) oyoq bilan skameykaga qadam qo‘yish
3-4. o‘ng (chap) oyoq bilan skameykadan oyoqni olish
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
5. “O‘tirib turishlar” D.H skameykaning yon tomonida turib, oyoq tovon kengligida, qo‘llar belda V.1. qo‘llar oldinda cho‘kkalab o‘tirish
2.D.H
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
6. “Sakrashlar” D.H skameykaga yon tomon bilan turib, qo‘llar tana bo‘ylab V.1-4. Ikki oyoqda oldinga sakrash, ortga aylanish, sakrashlarni takrorlash
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
7. “Qo‘llar tepaga” (nafas mashqi) D.H skameykani egarlagan holda, qo‘llar belda V.1. turib, qo‘llar bilan tepaga tortinish (nafas olish) 2. D.H (nafas chiqarish)
|
6 - 8 marta
|
O‘rtacha
|
YAKUNLOVChI
QISMI
|
Yurish, yengil yugurish.
|
1 daq.
|
Medlennыy
|
O‘QUV JARAYoNINI REJALASHTIRISH
MAY
1-hafta ( ____ dan _____ gacha)
Oy mavzusi “Bilim - bu kuch”
Hafta mavzusi “Xotira va qadrlash kuni”. Xushmuomalalik alifbosi.
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan hamjihat faoliyatini
tashkil etishdagi o‘zgarishlar
(ta’lim faoliyatining shakli va uslublari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
|
Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
Sayr
|
Dushanba
|
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
|
Izoh: Agar pedagoglarning mustaqil tarzda bolalarga ko‘mak berish va rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishdagi maqsad va vazifalari kun tartibiga muvofiq bo‘lsa, unda hafta davomida ta’lim faoliyatining kundalik rejasi jadvalga o‘zratirishlar, to‘ldirishlarni jadval kataklariga “Rejalashtirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritish mumkin.
Bolalar bilan yakka ishlash
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashidagi o‘zgarishlar
|
Bolaning F.I.
|
O‘yin va o‘yin mashqlari orqali yakka mashg‘ulotning mavzusi
|
Izoh
|
Dushanba
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
Izoh: agarda mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashlashi bo‘yicha jadvalga o‘zgartirish kiritish mumkin. Mavzuli rejada bolalar bilan tegishli yakka ish kataklarda “Rejalashirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritiladi
MAY
2-hafta ( ____ dan _____ gacha)
Oy mavzusi “Bilim - bu kuch”
Hafta mavzusi “Gullar olami – dala, bog‘, yaylov va uy gullari”
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan hamjihat faoliyatini
tashkil etishdagi o‘zgarishlar
(ta’lim faoliyatining shakli va uslublari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
|
Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
Sayr
|
Dushanba
|
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
|
Izoh: Agar pedagoglarning mustaqil tarzda bolalarga ko‘mak berish va rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishdagi maqsad va vazifalari kun tartibiga muvofiq bo‘lsa, unda hafta davomida ta’lim faoliyatining kundalik rejasi jadvalga o‘zratirishlar, to‘ldirishlarni jadval kataklariga “Rejalashtirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritish mumkin.
Bolalar bilan yakka ishlash
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashidagi o‘zgarishlar
|
Bolaning F.I.
|
O‘yin va o‘yin mashqlari orqali yakka mashg‘ulotning mavzusi
|
Izoh
|
Dushanba
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
Izoh: agarda mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashlashi bo‘yicha jadvalga o‘zgartirish kiritish mumkin. Mavzuli rejada bolalar bilan tegishli yakka ish kataklarda “Rejalashirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritiladi
MAY
3-hafta (____ dan ____ gacha)
Oy mavzusi “Bilim - bu kuch”
Hafta mavzusi “Rezavor meva va qo‘ziqorinlar.
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan hamjihat faoliyatini
tashkil etishdagi o‘zgarishlar
(ta’lim faoliyatining shakli va uslublari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
|
Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
Sayr
|
Dushanba
|
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
|
Izoh: Agar pedagoglarning mustaqil tarzda bolalarga ko‘mak berish va rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishdagi maqsad va vazifalari kun tartibiga muvofiq bo‘lsa, unda hafta davomida ta’lim faoliyatining kundalik rejasi jadvalga o‘zratirishlar, to‘ldirishlarni jadval kataklariga “Rejalashtirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritish mumkin.
Bolalar bilan yakka ishlash
Hafta
kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashidagi o‘zgarishlar
|
Bolaning F.I.
|
O‘yin va o‘yin mashqlari orqali yakka mashg‘ulotning mavzusi
|
Izoh
|
Dushanba
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
Izoh: agarda mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlashlashi bo‘yicha jadvalga o‘zgartirish kiritish mumkin. Mavzuli rejada bolalar bilan tegishli yakka ish kataklarda “Rejalashirishga muvofiq” ko‘rinishida kiritiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
