Mavzu bo‘yicha suhbat:
“Mening kayfiyatim”
Maqsad: O‘z nutqida kayfiyatni bildirishga o‘rgatish, suhbat mavzusiga ijobiy yondashuvga undash.
_____ bilan yakka ishlash
Bolalar o‘yini "Nomini toping” Maqsad: vizual xotira va e’tiborni rivojlantirish
Xo‘jalik-maishiy ishlar
Kitob burchagida tozalash.
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
"Yo‘lda xavfsizligi saboqlari "
Maqsad: uyda va ko‘chada odamlarning xavfsizligi haqida tushunchalarni bilimlarni mustahkamlash.. Suhbatga kirish qobiliyatini mustahkamlash, so‘z boyligini faollashtirish
_____ bilan yakka ishlash
Bolalar o‘yini. “Berilgan so‘zlar bilan gap tuzing”
Maqsad: lug‘atni faollashtirish va iborali nutqni rivojlantirish
Tabiat burchagida ishlash: O‘simliklarga suv purkash va sug‘orish
Maqsad: xona gullarini parvarish qilish haqidagi bilimlarni boyitish, bolalarning bilimga bo‘lgan qiziqishini saqlab qolish
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
“Uyda yolg‘iz qolganda”
Maqsad: bolalarda favqulodda vaziyatlarda o‘zini tutish ko‘nikmalarini shakllantirish. Uyg‘un nutqni rivojlantirish.
_____ bilan yakka ishlash
Bolalar o‘yini. “Sehrli kubiklar”
Maqsad: Bolalarda so‘zdagi tovushlar o‘rnini topishga o‘rgatish, so‘zni fonematik tahlili va sintezini amalga oshirish ko‘nikmasini mustahkamlash, eshitish va ko‘rish hotirasini, shuningdek, tomosha tasavvurini rivojlantirish
Xo‘jalik-maishiy ishlar
YAsash uchun taxtakachlarni plastilindan tozalash
|
Suhbat-hikoya:
“Dori vositalari - do‘stmi yoki dushman?”
Dorixonadan qanday narsalarni o‘zingiz olishingiz mumkin? Tabletkani yoki suyuq dorilarni o‘zboshimchalik bilan iste’mol qilish mumkinmi? “Nima uchun?” Notanish dorilar bilan qanday muomala qilish lozim? Nomlari o‘chgan yoki yorlig‘i yo‘qlari bilan-chi?
|
