Bolaningmaktabgatayyorlikxaritasi:
Bolaningismi, familiyasi
|
______________________________________
|
- sonliMTT
|
______________________________________
|
Jinsi
|
20_____yil «_______»______________________
|
Tug‘ilgansanasi
|
20_____yil «_______»______________________
|
MTT/yilliktayyorlovguruhigakelgansana:
|
20_____yil «_______»______________________
|
Kuzatishboshlanganvaqtdagiyoshi:
|
_________________ yosh.
|
Kuzatishboshlangansana:
|
20_____yil «_______»______________________
|
Kuzatishtugagansana:
|
20_____yil «_______»______________________
|
№
|
Kutilayotganrivojlanishnatijasi
|
Bajarmoqda
|
Ha
|
Yo‘q
|
1
|
Jismoniyrivojlanishvasog‘lomturmushtarzinishakllantirish
|
1.1
|
o‘zimkoniyatlarivajismoniyrivojlanishningyoshnormalarigamuvofiqravishdajismoniyfaolliknamoyonqilmoqda
|
|
|
1.2
|
turlixilharakatlifaolliklarniuyg‘unshakldavamaqsadlibajarmoqda
|
|
|
1.3
|
maydamotorikamalakalariniturlixilhayotiyvata’limiyvaziyatlardaqo‘llamoqda
|
|
|
1.4
|
o‘zharakatlarinihissiyota’zolariyordamidatartibgasoladi
|
|
|
1.5
|
shaxsiygigienamalakalariniqo‘llaydi
|
|
|
1.6
|
hayotfaoliyatixavfsizligiqoidalarigarioyaqiladi
|
|
|
2
|
Ijtimoiy-hissiyrivojlanish
|
2.1
|
O‘zining "Men"ivaboshqaodamlarninghayotfaoliyatimuhitidagirolihaqidatasavvurgaega
|
|
|
2.2
|
o‘zhissiyotlarinitartibgasoladivaularnivaziyatdankelibchiqibnamoyonqiladi
|
|
|
2.3
|
birovlarninghissiyotlarinifarqlaydivashungamosravishdajavobqaytaradi
|
|
|
2.4
|
umumiylarvatengdoshlaribilanvaziyatdankelibchiqibmuloqotqiladi
|
|
|
2.5
|
murakkabvaziyatlardaamaliyechimlarnitopadi
|
|
|
3
|
Nutq, muloqot, o‘qishvayozishmalakalari
|
3.1
|
nutqnitinglaydivatushunadi
|
|
|
3.2
|
nutqdato‘g‘ritalaffuz, to‘g‘rikeluvchigrammatikshakllarvaturlituzilishgaegagaplardanfoydalanadi
|
|
|
3.3
|
ikkinchitilnio‘rganishgaqiziqishbildiradi
|
|
|
3.4
|
ikkinchitilnibilishbo‘yichadastlabkimalakalarninamoyonqiladi
|
|
|
3.5
|
badiiyadabiyotasarlarigaqiziqishbildiradi
|
|
|
3.6
|
so‘zningleksik, bo‘g‘invafonetiktuzilishihaqidatasavvurgaega
|
|
|
3.7
|
matnningturlimazmunvashakllarinimustaqiltuzishvagapiribberishnibiladi
|
|
|
3.8
|
yozuvningdastlabkimalakalarivaqurollarinibiladi
|
|
|
4
|
Bilishjarayonningrivojlanishi
|
4.1
|
o‘rganishvabilibolishgafaolqiziqishbildiradi
|
|
|
4.2
|
o‘qishvahayotfaoliyatiuchunaxborotnimustaqiltopadivatatbiqqiladi
|
|
|
4.3
|
buyumlar, voqeavahodisalaro‘rtasidagioddiyaloqalarnitushunadivaularnibirbutundebqabulqiladi
|
|
|
4.4
|
raqamlar, hisobnibiladivaularnihayotgatatbiqqiladi
|
|
|
4.5
|
makon, shaklvavaqtdamo‘ljaloladi
|
|
|
4.6
|
elementarmamavzulihisob-kitoblarinibajaradi
|
|
|
4.7
|
atrof-muhitdagihodisalarvabuyumlarnikuzatadivatatqiqqiladi
|
|
|
4.8
|
atrof-muhitgatejamkormunosabatninamoyonqiladi
|
|
|
5
|
Ijodiyrivojlanish
|
5.1
|
san’atvamadaniyatgaqiziqishbildiradi
|
|
|
5.2
|
milliyan’analarniqadrlaydivaularnikundalikhayotningbirqismidebqabulqiladi
|
|
|
5.3
|
muayyansan’atturiniafzaldebbilishinimustaqilnamoyonqiladi
|
|
|
5.4
|
Egallaganbilimvamalakalarniturlihayotiyvaziyatlardaijodiyniyainihosilqilishvaamalgaoshirishuchunqo‘llaydi
|
|
|
5.5
|
dunyonio‘zgartirishdainsonningyaratuvchilikrolinitushunadi
|
|
|
6. Xulosalar
YOshbo‘yicharivojlanishme’yoridanilgarilabketgan.
|
YOshbo‘yicharivojlanishme’yorgamos.
|
YAkkarivojlanishsur’atiyoshme’yorlarigamosemas.
| |
|
|
Sana 20_____yil «_______»_______________________
Tarbiyachi _________________________ _______________
(Familiyasi, ismi, sharifi) (Imzo)
Uslubchi _________________________ ________________
(Familiyasi, ismi, sharifi) (Imzo)
Ota-ona ___________________________ ________________
(Familiyasi, ismi, sharifi) (Imzo)
14-ilova.1-sinfo‘quvchisiningijtimoiy-psixologikportreti
SHaxsgaxostavsifi
malakalilik — bolaningmavjudbilimlardanxabardorligivaularniqo‘llashqobiliyati, kundalikhayotda, xususano‘zqarorlariniqabulqilishdagiqobiliyatvamalakalar;
ijodiyqobiliyatlar: bolaningatrofolamga, boshqaodamlargavao‘zigao‘zgartirishvakashfqilishob’ektivasub’etisifatidamunosabatdabo‘lishi
qiziquvchanlik — hayotdagiturlixilsavollargaqiziqishbildirish, yanginarsanibilibolishxohshi, tadqiqiyqiziqish;
tashabbuskorlik — mustaqillik, faoliyatnitanlasherkinligi, erkinlik, o‘zkuchigaishonish, boshqalarningfikrlarivabaholashiganisbatanbag‘rikenglik
Ijtimoiymalakalar:
Kommunikativlik — o‘z "Men"iningtimsoli, o‘zigavaatrofolamgaishonish, himoyalanganlikhissi, bolaningshaxsiydarajadamuloqotqilishgatayyorligi, atrofolamgaijobiymunosabat, eshitishvatinglashnibilish;
ijtimoiylashuv — individningjamoayokijamiyatgakiribborishi;
mas’uliyat — boshlaganishniyakunigaetkazishqobiliyati, muayyanharakatlarnimuvaffaqiyatlibajarish, o‘zyutuqlarinitanolish, maqsadnibelgilashvaungaintilish
Hissiy-irodaviytayyorlik:
o‘zxulq-atvoriniboshqarishqobiliyati;
"kerak" ni "xohlayman"danyuqoriqo‘yishqobiliyati;
unchaqiziqbo‘lmagan, lekinjudazarurbo‘lgantopshiriqnibajarishgafikrnijamlash;
toqatlilikvabajaruvchanlik
Ruhiyjarayonlarning (qabulqilish, fikrlash, nutq, xotira, tasavur) rivojlanishiningetarlidarajasi
barqarordiqqat;
rivojlangannutq;
xulosachiqarishqobiliyati;
varaqdavamakondamo‘ljalolishqobiliyati;
kuzatuvchanlik;
xayolsurishqobiliyati
Pedagogikmalakalarningshakllanganligi
ruchkavaqalamniushlashnibilish;
tovushlarnietishibfarqlashqobiliyati;
muayyanbilimzaxirasiningmavjudligi;
sanoq, yozuvvao‘qishningelementarmalakalariniegallaganlik;
o‘z-o‘zigaxizmatqilishmalakasigaegalik
15-ilovaBolashaxsinituzilmasi
Ehtiyojlar-qobiliyatlar
|
SHaxsyo‘nalganliginingto‘rtinchidarajasimazmunbo‘yichaijtimoiysifatlarnibirlashtiradi. Busifatlarinsonningatrofolamgamunosabatinibelgilab, shaxsxulq-atvorigaasosbo‘libxizmatqiladi: qarashlar, qiziqishlar, maslak, ijtimoiyko‘rsatmalar, qadriyatlarningyo‘nalishi, madaniyatnuqtainazaridanpozitsiyalar
|
Xarakter — "Men-konsepiya"
|
O‘zhayotiyo‘rninibelgilashmadaniyati
|
SHaxstajribasininguchinchidarajasi.Bularbilim, qobiliyatvamalakakabisifatlarnio‘zichigaoladi. Bularningichidabuyumlarnio‘rganishjarayonidashakllanadiganlarini, shuningdekmehnat, amaliyfaoliyatdaegallanadiganlarini (amaliysoha) ajratibko‘rsatamiz.
|
Psixologikjarayonlaro‘zigaxosxususiyatlariningikkinchidarajasihisqilish, qabulqilish, tasavvur, xotira, fikrlash, tuyg‘ular, irodalarningyakkaxususiyatinibelgilovchisifatlardantashkiltopadi. Fikrlash, mantiqiyoperatsiyalar.
|
Temperamentningbirinchidarajasiirsiyatgabog‘liqbo‘lgansifatlarnio‘zichigaoladi: shaxsningehtiyojlari, instinktlari, jinsiy, yosh, milliyvaboshqasifatlarixususiyatlari.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |