1. Jahon mamlakatlari ta’lim tizimining integratsiyalashuvi. Zamonaviy qiyosiy pedagogix masalalar taraqqiyoti

1.Jahon mamlakatlari ta’lim tizimining integratsiyalashuvi.
2.Zamonaviy qiyosiy pedagogix masalalar taraqqiyoti.
3.Jahon mamlakatlarida qiyosiy pedagogika jamiyatlarining faoliyati va vazifalari.
4.Jahon mamlakatlarida qiyosiy pedagogik izlanishlaming ilmiy-nazariy manbalari.
5.Fransiya ta’lim tizimining «Dual bosqichi» xususiyatlari.
6.Hindiston ta’lim tizimi va qiyosiy tahlil.
7.Germaniyada bolalarning huquqiy vakolatlari.
8.AfriKa mamlaKatlarida ta’lim-tarbiya jarayonlari.
9.Italiya ta’lim tizimi.
10.Malayziya ta’lim tizimi.
11.Singapur ta’lim tizimi.
12.Kanadada ta’lim tarbiya jarayonlari.
13.Shvetsiyada umumta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari. M.Jahonning rivojlangan mamlakatlarida tarbiyaviy jarayonlaming etnik xususiyatlari.
15.Qiyosiy pedagogikaning xalqaro vazifalari.
16 Jahon mamlakatlarida ta’limni integrauiyalash va differenuiyalashtirish muammolari.
17.MDH davlatlarining ta'lim tizimi va o’ziga xos xususiyatlari.xos xususiyatlari
18.Jahonda masofaviy ta’limning rivojlanishi.
19. Zamonaviy sharoitda jahon ta’limi: muammolar, yechimlar
20. Zamonaviy o'quv jarayonini tashkil etish asoslari;
21. Qiyosiy pedagogikada didaktika asoslarini;
22. Yaponiya ta’lim tizimi.
23. Koreya ta’lim tizimi.
24. Хitoy ta’lim tizimi.
25. Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlari
26.Pedagogik tajribani tashkil etish shartlari.
27.Ta’lim jarayonining metodologik asosi.
28.Didaktik printsiplar tizimi, ularning o'quv jarayonida o'zaro ta'siri.
29.Pedagogikaning asosiy printsiplari va ularga qo'yiladigan talablarning umumiy tavsifi.
30.Ta'lim nazariyasining maqsadi, vazifalari, ob'ekti va predmeti.